Multiplication ou division de nombres entiers

Problème 1:

Chaque élève d'une classe reçoit 12 crayons à dessin. S'il y a 60 élèves dans la classe, combien de crayons à dessin sont nécessaires?

Solution

Step 1:

Le nombre de crayons à dessin que chaque élève reçoit = 12

Le nombre d'élèves dans la classe = 60

Step 2:

C'est clairement un problème de multiplication.

Donc, le nombre total de stylos d'esquisse nécessaires

= 60 × 12 = 720

Problème 2:

Les étudiants de Mme Capri ont rédigé un total de 425 essais. Si chaque essai contenait 500 mots, combien de mots au total y avait-il dans tous les essais?

Solution

Step 1:

Le nombre d'essais rédigés par les étudiants = 425

Le nombre de mots dans chaque essai = 500

Step 2:

C'est clairement un problème de multiplication.

Donc, le nombre total de mots dans tous les essais

= 425 × 500 = 212500

Problème 3:

Un auditorium contient 3000 places. Il y a 100 lignes. Combien de sièges y a-t-il sur chaque rangée?

Solution

Step 1:

Les sièges dans chaque rangée sont donnés par la phrase de division 3000 ÷ 100

C'est donc clairement un problème de division

Step 2:

Utilisation des faits de multiplication

30 × 100 = 3000

3000 ÷ 100 = 30

Donc les sièges dans chaque rangée de l'auditorium = 30