Internet of Things - Aplikasi Pendidikan

IoT di kelas menggabungkan manfaat IoT dalam pengiriman konten, bisnis, dan perawatan kesehatan. Ini menyesuaikan dan meningkatkan pendidikan dengan memungkinkan pengoptimalan semua konten dan bentuk pengiriman. Ini memungkinkan pendidik untuk memberikan fokus kepada individu dan metode mereka. Ini juga mengurangi biaya dan tenaga kerja pendidikan melalui otomatisasi tugas-tugas umum di luar proses pendidikan yang sebenarnya.

Organisasi Pendidikan

Organisasi pendidikan biasanya mengalami kesulitan dana, masalah ketenagakerjaan, dan kurangnya perhatian pada pendidikan aktual. Mereka, tidak seperti organisasi lain, biasanya kekurangan atau menghindari analitik karena masalah pendanaan mereka dan keyakinan bahwa analitik tidak berlaku untuk industri mereka.

IoT tidak hanya memberikan wawasan yang berharga, tetapi juga mendemokratisasikan informasi tersebut melalui perangkat kecil berbiaya rendah dan berdaya rendah, yang masih menawarkan kinerja tinggi. Teknologi ini membantu dalam mengelola biaya, meningkatkan kualitas pendidikan, pengembangan profesional, dan peningkatan manajemen fasilitas melalui pemeriksaan yang kaya pada bidang-bidang utama -

Respon, kinerja, dan perilaku siswa
Tanggapan, kinerja, dan perilaku instruktur
Pemantauan dan pemeliharaan fasilitas
Data dari fasilitas lain

Data memberi tahu mereka tentang strategi dan tindakan yang tidak efektif, baik upaya pendidikan atau kualitas fasilitas. Menghapus penghalang pandang ini membuatnya lebih efektif.

Pendidik

Informasi yang diberikan oleh IoT memberdayakan pendidik untuk memberikan pendidikan yang lebih baik. Mereka memiliki jendela menuju keberhasilan strategi mereka, perspektif siswa mereka, dan aspek lain dari kinerja mereka. IoT membebaskan mereka dari tugas administrasi dan manajemen, sehingga mereka dapat fokus pada misi mereka. Ini mengotomatiskan pekerjaan manual dan administrasi, dan memfasilitasi pengawasan melalui fitur seperti bendera atau kontrol sistem untuk memastikan siswa tetap terlibat.

Sebuah sekolah di Richmond, California, menyematkan chip RFID di kartu ID untuk melacak keberadaan siswa. Meskipun siswa tidak hadir untuk check-in, sistem akan melacak dan mencatat keberadaan mereka di kampus.

IoT memberi instruktur akses mudah ke alat pendidikan yang canggih. Pendidik dapat menggunakan IoT untuk tampil sebagai instruktur satu-satu yang menyediakan desain instruksional khusus untuk setiap murid; misalnya, menggunakan data untuk menentukan suplemen yang paling efektif untuk setiap siswa, dan membuat konten secara otomatis dari materi pelajaran sesuai permintaan untuk setiap siswa.

Penerapan teknologi meningkatkan pengembangan profesional pendidik karena mereka benar-benar melihat apa yang berhasil, dan belajar merancang strategi yang lebih baik, daripada sekadar mengulangi metode lama atau tidak efektif.

IoT juga meningkatkan basis pengetahuan yang digunakan untuk merancang standar dan praktik pendidikan. Penelitian pendidikan menderita masalah akurasi dan kurangnya data secara umum. IoT memperkenalkan kumpulan data dunia nyata berkualitas tinggi yang besar ke dalam dasar desain pendidikan. Ini berasal dari kemampuan unik IoT untuk mengumpulkan berbagai macam data dalam jumlah besar di mana saja.

Pendidikan Personalisasi

IoT memfasilitasi penyesuaian pendidikan untuk memberikan setiap siswa akses ke apa yang mereka butuhkan. Setiap siswa dapat mengontrol pengalaman mereka dan berpartisipasi dalam desain instruksional, dan sebagian besar terjadi secara pasif. Siswa hanya menggunakan sistem, dan data kinerja terutama membentuk desain mereka. Ini dikombinasikan dengan pengoptimalan organisasi dan pendidik memberikan pendidikan yang sangat efektif sekaligus mengurangi biaya.