소개

시작하기 전에 솔직 해지자. 모국어가 아닌 언어로 유창하게 말하고자하는 모든 사람에게 효과가있는 마법의 공식은 없습니다. 모든 사람은 서로 다른 수준의 이해와 학습 속도 곡선을 가지고 있기 때문입니다. 어떤 사람들이 다른 사람들보다 농구를 더 빠르고 더 빨리 배우는 것처럼, 다른 사람들은 개인의 학습 적성에 따라 언어를 말하는 법을 배웁니다.

모국어가 아닌 언어를 유창하게 배우고 말하는 것은 상당히 힘든 작업입니다. 이 튜토리얼은 영어를 제 2 언어로 배우는 독자를위한 것입니다. 영어가 모국어가 아닌 사람이 영어로 말하는 동안 실수로 저지른 오류를 발견하고 수정할 수있는 방법에 대한 충분한 정보를 제공합니다.

영어 문법 대 음성 영어

문법적 측면에 비해 말하기 측면에서 더 많은 것을 강조하면 영어를 더 빨리 배울 수 있습니다. 계속해서 말하고 올바른 사용법을 듣는 것은 그의 두뇌에 올바른 문법 규칙을 통합 할 것입니다. 그렇다고 문법이 무시 될 수 있다는 의미는 아닙니다.

문법을 올바르게 사용하면 대화가 더 의미를 갖게되지만 새로운 것과 마찬가지로 더 복잡한 것으로 넘어 가기 전에 먼저 여러 번 배운 것을 연습하는 데 더 많은 스트레스를 받아야합니다. 마찬가지로, 초보자는 문법 및 더 기술적 인 내용으로 넘어 가기 전에 먼저 배운 내용을 말하기에 강조해야합니다.

연설의 간략한 역사

20 세기에는 많은 사람들이 어린 시절에 주변 사람들을 관찰하고 모방하여 대화하는 기술을 배운다는 공통된 의견을 가지고있었습니다.

그러나이 이론은 아이들이 특정한 문장을 말할 때했던 구조적, 문법적 실수를 설명 할 수 없었기 때문에 나중에 폐기되었습니다. 예를 들어, 어린이는 다음과 같이 말할 수 있습니다."food give you me."아무도 그 대사를 말하지 않는 가정에서. 이것은 그러한 부드러운 나이에도 어린이의 마음이 언어를 처리하고 새로운 규칙을 만들기 시작한다는 것을 의미합니다.

언어 능력은 계승되지만 언어 자체는 학습을 통해 전달됩니다.