Syllabus do egzaminu głównego MPPSC
Poniższa tabela ilustruje szczegółowy program głównego egzaminu służbowego Madhya Pradesh -
| Papier I (Studia Ogólne I) | |
|---|---|
| Subject | Topic |
| Historia i kultura | Historii świata |
| renesans | |
| Rewolucja Anglii | |
| rewolucja Francuska | |
| rewolucja rosyjska | |
| I i II wojna światowa | |
| Historia Indii | Polityczna, ekonomiczna i społeczna historia Indii od cywilizacji Harappa do X wieku naszej ery |
| Mogulowie i ich administracja, powstanie kultury złożonej, historia polityczna, ekonomiczna i społeczna środkowych Indii od XI do XVIII wieku | |
| Wpływ rządów brytyjskich na gospodarkę i społeczeństwo Indii, odpowiedź Indii na rządy brytyjskie: bunty chłopskie i plemienne, Pierwsza walka o niepodległość | |
| Indian Renaissance: The Freedom, National Movement and its Leaders (ze szczególnym uwzględnieniem posła) | |
| Powstanie Indii jako republiki, reorganizacja państw, utworzenie posła | |
| Najważniejsze wydarzenia okresu po odzyskaniu niepodległości | |
| Kultura Indii, dziedzictwo ze szczególnym uwzględnieniem MP: Istotne aspekty form sztuki, literatury, festiwali i architektury od czasów starożytnych po współczesne | |
| Miejsca światowego dziedzictwa w Indiach, turystyka w Madhya Pradesh | |
| Geografia | Istotne cechy geografii fizycznej Indii i świata |
| Dystrybucja kluczowych zasobów naturalnych, stref agroklimatycznych i gałęzi przemysłu w MP | |
| Demografia Indii i MP, Plemiona Madhya Pradesh, ze szczególnym uwzględnieniem plemion wrażliwych | |
| Ekologia agro i jej znaczenie dla człowieka, zrównoważone zarządzanie i ochrona | |
| Główne uprawy państwowe, gospodarstwa i modele upraw, fizyczne i społeczne środowisko rozmieszczenia i struktury upraw. | |
| Zagadnienia i wyzwania związane z jakością i dostawami nasion, obornika, rolnictwa, praktyk, ogrodnictwa, drobiu, nabiału, rybołówstwa i hodowli zwierząt itp. | |
| Produkcja rolna, transport, przechowywanie i sprzedaż w państwie | |
| Właściwości fizyczne, chemiczne i biologiczne gleby | |
| Proces glebowy i czynniki glebotwórcze | |
| Mineralne i organiczne składniki gleby i ich rola w utrzymaniu produktywności gleby | |
| Niezbędne składniki odżywcze roślin i inne korzystne elementy w glebie i roślinach | |
| Gleby problemowe i metody ich rekultywacji | |
| Problemy erozji i degradacji gleby w Madhya Pradesh. | |
| Planowanie ochrony gleby na podstawie zlewni | |
| Przetwórstwo spożywcze i branże pokrewne w Indiach - zakres i znaczenie, lokalizacja, wymagania na rynku wyższego i niższego szczebla, zarządzanie łańcuchem dostaw | |
| Reformy rolne w Indiach | |
| Gospodarka wodna | Gospodarka wodami gruntowymi i wodnymi |
| Zużycie wody i wydajne systemy nawadniające | |
| Woda pitna: zaopatrzenie, czynniki zanieczyszczenia wody i zarządzanie jakością | |
| Katastrofa i zarządzanie nią | Katastrofy spowodowane przez człowieka i klęski żywiołowe: koncepcja i zakres zarządzania katastrofami |
| Specyficzne zagrożenia i łagodzenie | |
| Planowanie społeczności: mapowanie zasobów; Pomoc i rehabilitacja, środki zapobiegawcze i administracyjne, bezpieczna konstrukcja, alternatywne umiejętności komunikacji i przetrwania | |
| Studia przypadków katastrof | Tragedia elektrowni atomowych w Czarnobylu 1986 |
| Bhopal Gas Tragedy 1984 | |
| Kutch Earthquake 2001 | |
| Indyjskie Tsunami 2004 | |
| Fukushima Daiichi Japan Nuclear Disaster 2011 | |
| Uttarakhand Flesh Flood 2013 | |
| Tragedia Ujjaina 1994 | |
| Allahabad Kumbh Stampede 2013 | |
| J & K Flood 2014 | |
| Paper II (General Studies II) | |
| Konstytucja, polityczna i administracyjna struktura zarządzania | Komisja konstytucyjna; Konstytucja Indii; preambuła, podstawowa struktura, podstawowe prawa i obowiązki oraz dyrektywne zasady polityki państwa; Harmonogramy Konstytucji, zmiany do Konstytucji |
| Porównanie indyjskiej konstytucji z innymi krajami | |
| Centrum i ustawodawstwo stanowe | |
| Centrum i władze stanowe | |
| Sądownictwo - Sąd Najwyższy, Sąd Najwyższy, Sądy Rejonowe i Podległe; Obraza sądu | |
| Charakter Unii Indyjskiej, stosunki między centrum a stanem, podział władzy (lista centrów, lista stanów i lista równoległa). Dystrybucja zasobów | |
| Decentralizacja i udział ludzi w demokratycznych rządach | |
| Samorząd lokalny | |
| 73 III i 74 th Zmiana konstytucji | |
| Panchayats and the Municipalities (Rural and Urban Local Governance) | |
| Lokpal, Lokayukt i Lok Nyayalaya | |
| Wymiar sprawiedliwości jako strażnik ochrony porządku konstytucyjnego - działalność sądownicza i spory dotyczące interesu publicznego | |
| Odpowiedzialność i prawa: Komisja ds. Konkurencji, sądy konsumenckie, komisje informacyjne, komisje ds. Kobiet, komisje praw człowieka, komisje SC / ST / OBC, inne agencje / organy objęte odwołaniem | |
| Przejrzystość i odpowiedzialność, prawo do informacji, prawo do usług, wykorzystanie środków publicznych | |
| Demokracja w pracy, partie polityczne, reprezentacja polityczna, udział obywateli w podejmowaniu decyzji | |
| Wybory: Komisja Wyborcza, Reformy wyborcze | |
| Pojawienie się organizacji lokalnych (CBO) i organizacji pozarządowych (NGO); Grupa samopomocy | |
| Zagadnienia i rola mediów (elektroniczne, drukowane i społecznościowe) | |
| Problemy z bezpieczeństwem | Zewnętrzny i wewnętrzny |
| Ustawodawstwo społeczne i niektóre ważne przepisy | Społeczeństwo indyjskie, Ustawodawstwo społeczne jako instrument zmiany społecznej |
| Ustawa o ochronie praw człowieka z 1993 r | |
| Ochrona kobiet i prawo karne (zgodnie z indyjską ustawą konstytucyjną i kodeksem postępowania karnego) | |
| Ustawa o ochronie kobiet przed przemocą w rodzinie z 2005 r | |
| Ustawa o ochronie praw obywatelskich z 1955 r | |
| Ustawa o planowanych kastach i planowanych plemionach (zapobieganie okrucieństwom), 1989 | |
| Prawo do informacji, 2005 | |
| Ustawa o ochronie środowiska, 2005 | |
| Ustawa o ochronie konsumentów, 1986 | |
| Ustawa o technologii informacyjnej z 2000 r | |
| Ustawa o zapobieganiu korupcji, 1988 | |
| Gwarancja Madhya Pradesh Lok Sewaon ke Pradan Ki Adhiniyam - 2010 | |
| Sektor społeczny - zdrowie, edukacja i empowerment | Usługi zdrowotne, profilaktyczne i lecznicze programy zdrowotne w Indiach / MP z naciskiem na zdrowie dzieci i kobiet |
| Zagadnienia związane z dostępnością zdrowia do wszystkich | |
| Dostępność lekarza i personelu paramedycznego | |
| Usługi zdrowotne na obszarach wiejskich Indii | |
| Niedożywienie, jego przyczyny i skutki oraz rządowy. programy dożywiania uzupełniającego | |
| Interwencje technologiczne w dziedzinie immunologii, szczepień, zdrowia rodziny, biotechnologii, chorób zakaźnych i niezakaźnych oraz środków zaradczych | |
| Statystyka ruchu ludności | |
| WHO - cele, struktury, funkcje i programy | |
| System edukacji | Edukacja jako narzędzie rozwoju HR |
| Powszechna edukacja podstawowa | |
| Jakość wyższa i techniczna | |
| Kształcenie zawodowe | |
| Zagadnienia związane z edukacją dziewcząt | |
| W klasach uprzywilejowanych i w klasach różnie uprzywilejowanych | |
| Rozwój zasobów Ludzkich | Dostępność wykwalifikowanej siły roboczej |
| Zatrudnialność i produktywność zasobów ludzkich Indii | |
| Trendy zatrudnienia | |
| Rola instytucji takich jak NCHER, NCERT, NIEPA, UGC | |
| Otwarte uniwersytety, AICTE, NCTE, NCVT, ICAR, IIT, NLU, IIM, Politechnika i tak jest itp. | |
| Rozwój zasobów ludzkich | |
| Program dobrobytu | Programy socjalne Zagadnienia związane z - osobami starszymi, osobami niepełnosprawnymi, dziećmi, kobietami, pracą, grupami upośledzonymi społecznie i grupami przesiedleńców projektów rozwojowych |
| Usługi publiczne | Usługi publiczne |
| Wszystkie usługi w Indiach | |
| Usługi centralne | |
| Usługi państwowe | |
| Stanowiska konstytucyjne | |
| Rola i funkcja | |
| Charakter funkcji | |
| Union Public Service Commission | |
| MP State Public Service Commission | |
| Instytucje szkoleniowe i szkoleniowe państwa i ośrodka w kontekście zmieniającego się modelu zarządzania | |
| Wydatki publiczne i rachunki | Kontrola wydatków publicznych |
| Kontrola parlamentarna | |
| Komisja szacunkowa | |
| Komisja ds. Rachunków publicznych itp. | |
| Biuro Kontrolera i Audytora Generalnego Indii | |
| Rola Ministerstwa Finansów w polityce pieniężnej i fiskalnej | |
| Skład i funkcja Generalnego Księgowego MP | |
| Organizacja międzynarodowa | ONZ i organizacje stowarzyszone |
| MFW, Bank Światowy i Azjatycki Bank Rozwoju | |
| SAARC, BRICS, inne ugrupowania bilateralne i regionalne | |
| WTO i jej wpływ na Indie | |
| Artykuł III (Studia ogólne III) | |
| Science & Technology | |
| Chemia | Materia w naszym otoczeniu |
| Elementy | |
| Związki | |
| Mieszaniny | |
| Metale i niemetale | |
| Węgiel i jego związki | |
| Cząsteczki | |
| Atomy | |
| Struktura atomu | |
| Reakcje chemiczne | |
| Kwasy, zasady i sole | |
| Biologia | Organizm |
| Rodzaje organizmów | |
| Tkanki | |
| Podstawowa jednostka komórki życiowej | |
| Proces życia | |
| Metabolizm | |
| Kontrola i koordynacja | |
| Reprodukcja | |
| Dziedziczność i ewolucja | |
| Fizyka | Grawitacja |
| Ruchy | |
| Siła | |
| Prawa ruchu | |
| Praca i energia | |
| Lekki | |
| Dźwięk | |
| Elektryczność | |
| Magnetyzm | |
| Rozumowanie i interpretacja danych | Podstawy liczenia i statystyki (liczby i ich relacje) |
| Prawdopodobieństwo | |
| Obsługa danych i interpretacja (wykresy, wykresy, tabele, wystarczalność danych itp.) | |
| Stosunek i proporcja, metoda jednostkowa, procent zysków i strat, dyskonto, odsetki proste i składane | |
| Wymiarowanie: powierzchnia, obwód, objętość | |
| Logiczne rozumowanie, zdolności analityczne i rozwiązywanie problemów | |
| Technologia | Zastosowania nauki i technologii w rozwoju społeczno-gospodarczym |
| Technologia rdzenna | |
| Transfer technologii i opracowywanie nowych technologii | |
| Patenty i prawa własności intelektualnej (TRIPS & TRIMS) | |
| Wkład Indian w dziedzinie nauki i technologii | |
| Nowa technologia | Nowe technologie, takie jak technologie informacyjne i komunikacyjne |
| Teledetekcja, kosmos, GIS, GPS | |
| Biotechnologia i nanotechnologia: ich zastosowanie w rolnictwie i sektorach pokrewnych | |
| E-Governance | |
| Transport | |
| Planowanie przestrzenne | |
| Mieszkaniowy | |
| Energia | Konwencjonalne i niekonwencjonalne źródła energii |
| Zarządzanie energią: problemy i wyzwania | |
| Aktualny stan alternatywnych źródeł energii i ich perspektywy na przyszłość | |
| Środowisko i zrównoważony rozwój | Degradacja środowiska: jej przyczyny, skutki i środki zaradcze |
| Przepisy, polityki i ramy prawne dotyczące ochrony środowiska | |
| Środowisko - debata o rozwoju | |
| Gospodarka odpadami stałymi, ściekami, kanalizacją, medycyną, niebezpiecznymi i elektronicznymi odpadami | |
| Zmiana klimatu: przyczyny i środki zaradcze | |
| Ekologiczne wydruki i strategie radzenia sobie | |
| Gospodarka indyjska | Doświadczenie w rozwoju Indii |
| Przyczyny niskiej industrializacji w MP | |
| Reformy gospodarcze od 1991 r .: reformy sektora przemysłowego i finansowego, giełdy i systemy bankowe | |
| Liberalizacja, prywatyzacja i globalizacja | |
| Aktualne trendy i wyzwania w gospodarce Indii | |
| Planowanie rozwoju w Indiach | |
| Krajowy system dochodów i rachunkowości | |
| Rozwój i problemy infrastruktury | |
| Ubóstwo, bezrobocie, dysproporcje regionalne i migracja | |
| Zagadnienia miejskie, rozwój miast (infrastruktura społeczno-gospodarcza) i kredyt na wsi | |
| Wskaźnik rozwoju | |
| Rozwój społeczny i rozwój gospodarczy | |
| Ruch spółdzielczy w Indiach i poseł | |
| Znaczenie rolnictwa w poselstwie i gospodarce Indii | |
| Czynniki rozwoju gospodarczego | |
| Zagadnienia dotacji bezpośredniej i pośredniej dla sektora rolnego i innych sektorów społecznych | |
| System dystrybucji publicznej: cel, funkcjonowanie, ograniczenie, kwestie zapasów buforowych i bezpieczeństwa żywnościowego | |
| Paper IV (General Studies IV) | |
| Ludzkie potrzeby i motywacja | Etyka i wartości w administracji publicznej |
| Etyczne elementy zarządzania - uczciwość, odpowiedzialność i przejrzystość | |
| Rozumowanie etyczne i dylematy moralne | |
| Sumienie jako źródło wskazówek etycznych | |
| Kodeks postępowania dla urzędników służby cywilnej i wartości w zarządzaniu | |
| Filozofowie / myśliciele, pracownicy socjalni / reformatorzy | Mahavir |
| Budda | |
| Kautilya | |
| Platon | |
| Arystoteles | |
| Gurunanak | |
| Kabir | |
| Tulsidas | |
| Ravindra Nath Tagore | |
| Raja Ram Mohan Roy | |
| Swami Dayanand Saraswati | |
| Swami Vivekanand | |
| Sri Aurobindo | |
| Mohandas karamchand Gandhi | |
| Sarvpalli Radhakrishnan | |
| Bhimrao Ramji Ambedkar | |
| Maulana Abul Kalam Azad | |
| Deen Dayal Uppadhyaya | |
| Ram Manohar Lohiya | |
| Nastawienie | Treść, elementy, funkcja, kształtowanie postawy |
| Zmiana postaw | |
| Przekonująca komunikacja | |
| Uprzedzenia i dyskryminacja | |
| Stereotypy w kontekście indyjskim | |
| Uzdolnienie | Umiejętność i podstawowe wartości służby cywilnej, uczciwość, bezstronność i bezstronność, obiektywizm, oddanie służbie publicznej, empatia, tolerancja i współczucie dla słabszych grup |
| Inteligencja emocjonalna | Koncepcje inteligencji emocjonalnej, ich użyteczność i zastosowanie w administracji i zarządzaniu |
| Korupcja | Rodzaje i przyczyny korupcji |
| Skutki korupcji | |
| Podejścia do minimalizowania korupcji - Rola społeczeństwa, mediów, rodziny, demaskatora | |
| Konwencja ONZ o korupcji | |
| Pomiar korupcji | |
| Transparency International itp. | |
| Studium przypadku | Na podstawie treści zawartych w programie nauczania |
| Paper V (hindi) | |
| Język hinduski | Gramatyka |
| Zrozumienie | |
| Słownictwo administracyjne | |
| Tłumaczenie z hindi na angielski iz angielskiego na hindi | |
| Paper VI (Esej) | |
| Praca pisemna | Esej 1 |
| Esej 2 | |
| Esej 3 | |
Aby pobrać plik PDF Kliknij tutaj .