Язык тела - Введение
Учитель ходит в классе, полном шумных детей. Он подходит к столу и оглядывает класс. Он поворачивается спиной к доске и начинает писать вопрос по теме, которую он преподавал в классе накануне. Сейчас мертвая тишина. Студенты, которые болтали и разговаривали до сих пор, теперь сидят прямо как болт, явно нервничают, некоторые сохраняют свои улыбки, а некоторые изучают пол. К настоящему времени они поняли, что ответ от них ожидается в любой момент.
Учитель оглядывается по классу и фиксирует взгляд на одном мальчике. Более продолжительный взгляд побуждает мальчика встать, но учитель в последний момент отворачивается и смотрит на девочку. Девушка начинает отвечать на вопрос, но учитель снова отворачивается. Девушка останавливает ответ на полпути.
Учитель смотрит на другого парня, сидящего у окна. Он встает и начинает отвечать, когда в середине предложения учитель внезапно смотрит на него. Голос мальчика тут же стихает и в конце концов перестает сомневаться. Затем учитель опускает плечи и вздыхает. Оскорбленные этим жестом, некоторые ученики сразу же поднимают руки, чтобы сказать ответы.
Как вы думаете, как учителю удалось получить столько ответов и все эти разные реакции? without uttering a single word?
В этом сила языка тела - независимо от того, знает ли учитель об этом или бессознательно, он практиковал этот невербальный метод общения.