Введение

Прежде чем мы начнем, давайте будем откровенны сами с собой - не существует волшебной формулы, которая подойдет всем, кто хочет бегло говорить на неродном языке, потому что у каждого человека разные уровни понимания и кривая скорости обучения. Так же, как некоторые учатся играть в баскетбол лучше и быстрее, чем другие, разные люди учатся говорить на одном языке в зависимости от их индивидуальных способностей к обучению.

Выучить неродной язык и свободно говорить на нем - довольно сложная задача. Это руководство предназначено для тех читателей, которые изучают английский как второй язык. Он предоставляет достаточную информацию о том, как люди, не являющиеся носителями английского языка, могут обнаружить и исправить ошибки, которые они случайно совершают, говоря на английском языке.

Грамматика английского языка против разговорного английского

Человек сможет выучить английский быстрее, если он будет уделять больше внимания устной части речи, чем грамматической. Постоянное говорение и правильное использование слуховых материалов заставят его мозг усвоить правильные правила грамматики. Это не значит, что грамматикой можно пренебречь.

Разговор становится более значимым при правильном использовании грамматики, но, как и в случае с чем-либо новым, больше внимания следует уделять практике того, что вы выучили много раз, прежде чем переходить к чему-то более сложному. Точно так же новички должны делать упор на том, чтобы сначала говорить то, что они узнали, прежде чем переходить к грамматике и другим техническим вопросам.

Краткая история речи

В 20 веке у многих людей было общее мнение, что люди учатся искусству разговора в детстве, наблюдая за людьми вокруг них и подражая им.

Однако позже от этой теории отказались, так как она не могла объяснить структурные и грамматические ошибки, которые совершали дети, произнося определенные предложения. Например, ребенок может сказать:"food give you me."в семье, где никто никогда не скажет эту строчку. Это означает, что даже в таком нежном возрасте ум ребенка начинает обрабатывать и создавать новые правила речи.

Хотя языковые навыки передаются по наследству, сами языки передаются через обучение.