Phong cách học tập

Đa nhiệm là một trong những chức năng quan trọng của bộ não con người, giúp chúng ta vĩ đại hơn tất cả các loài khác. Do năng lực học hỏi những thứ khác nhau, nó khiến chúng ta luôn ở trong các giai đoạn nhận thức khác nhau về các loại kỹ năng khác nhau. Dựa trên những điều này, các phương pháp đào tạo ứng viên cá nhân có thể khác nhau. Vì vậy, ngày nay, một môi trường tập trung vào người học là điều quan trọng nhất. Cũng giống như có nhiều hồ sơ của người học, cũng có nhiều cách để mọi người học.

Sau đây là năm giác quan mà người học sử dụng để học bất cứ điều gì -

Thính giác (Để nghe)
Kinesthetic (Cảm nhận)
Trực quan (Để xem)
Khứu giác (Để ngửi)
Gustatory (Để nếm)

The first three senses are essential to account for training methods and have been being used primarily, while Olfactory and Gustatory are not related to our concerned topic.

Để xử lý và lưu trữ thông tin, một người có thể muốn nghe thông tin đó từ ai đó hoặc có thể trải nghiệm công việc bằng cách trở thành một phần của nhóm làm việc hoặc thậm chí xem những người khác làm việc. Phương pháp nào phù hợp với ứng viên nào là chuyện ngẫu nhiên. Đôi khi, sự kết hợp của các phương pháp này cũng có thể hữu ích.

Tìm hiểu qua các giác quan thính giác

Người học nghe thông tin là phương pháp thích hợp nhất để ghi nhớ thuộc thể loại này. Họ sẽ thích nghe một chủ đề được ghi âm hơn là đọc nó. Họ nhớ phần thông tin tốt hơn khi họ nghe nó thay vì đọc nó.

Bạn sẽ thấy những người như vậy phù hợp hơn với các cuộc gọi bán hàng qua điện thoại vì họ rất chú ý và dễ tiếp thu những biến động của giọng nói và ngữ điệu.

Sau đây là những phương pháp người ta có thể áp dụng để đào tạo người học thính giác -

Thường xuyên trò chuyện với người đó.
Cung cấp các bài giảng / thuyết trình thường xuyên.
Dự phòng cho các phiên hỏi & đáp hoặc các phiên thanh toán nghi ngờ.
Các cuộc thảo luận mở nên được thực hiện một cách thường xuyên.
Trang bị cho người đó tài liệu đã ghi (Audio / Video).

Tìm hiểu thông qua các giác quan động học

Những người thích làm việc thực tế và trải nghiệm, thay vì chỉ nghe nói, hãy thuộc loại người học này. Họ cũng được gọi làphysical learners hoặc là practical learners. Họ học hỏi thông qua kinh nghiệm thực tế về công việc, bằng cách cảm nhận chính xác từng chút một của nó.

Những người học thông qua các giác quan động học thậm chí có thể nhận thấy và học các biểu hiện trên khuôn mặt trong khi trò chuyện. Họ có thể nhớ các vị trí một khi họ tham gia vào nó. Họ thích đi thăm trang web hơn là nghe hoặc đọc về nó. Họ thích đọc sách như một cách tiếp cận phụ sau khi có kinh nghiệm thực tế. Họ có thể tham dự các bài giảng, nhưng điều đó sẽ chỉ là cách tiếp cận hạn chế đối với họ trừ khi có một cuộc biểu tình thực tế hoặc mô phỏng trong đó.

Sau đây là các phương pháp, người ta có thể áp dụng để đào tạo những người học động học -

Yêu cầu họ trình diễn
Thu hút họ vào trò chơi cuộn
Trang bị cho họ những video đã quay
Phép ẩn dụ và tranh vẽ tinh thần có thể hữu ích

Học qua các giác quan thị giác

Những người học trực quan là những người học mọi thứ dễ dàng bằng cách quan sát. Họ là những người thích đọc sách. Họ thích thể hiện nghệ thuật như tranh vẽ, bản vẽ hoặc âm nhạc.

Những người học thông qua giác quan trực quan tin vào những gì họ đã thấy. Tiếng ồn bị phân tâm sẽ không làm phiền họ, nhưng bất cứ thứ gì cản trở tầm nhìn của họ sẽ làm được. Có một số nhân viên sẽ yêu cầu bạn chỉ đường trên giấy bằng cách vẽ hoặc viết. Bạn có thể dễ dàng hiểu rằng chúng là những thể loại trực quan.

Sau đây là những phương pháp mà người ta có thể áp dụng để đào tạo những người học Trực quan -

Thuyết trình giấy hoặc thuyết trình power point.
Trình diễn video hoạt hình
Tờ rơi, biểu đồ, áp phích, v.v.
Yêu cầu họ ghi chú bằng văn bản khi đang giảng bài.

Ý tưởng là đảm bảo rằng ứng viên nhận được những gì đang được dạy trong bất kỳ phương pháp nào mà anh ta phù hợp, để tận dụng đào tạo anh ta trong tất cả các phương pháp. Bên cạnh đó, người ta phải tiếp tục tìm kiếm bất kỳ phương pháp nào khác có thể áp dụng dựa trên bất kỳ phong cách học tập cụ thể nào mà anh ta sở hữu, mà bạn có thể quan sát bằng các manh mối do anh ta đưa ra.

Một ý kiến hay nữa là hãy tự hỏi ứng viên rằng họ thích học những phương pháp nào? Tất cả chúng tôi đã được đào tạo trong suốt cuộc đời của chúng tôi cho đến nay. Mỗi cá nhân đều biết liệu họ thích nghe, đọc, tham gia hội thảo, làm việc theo nhóm hay bất kỳ cách nào khác để học hỏi. Vì vậy, đây có thể là một ý tưởng tiết kiệm thời gian để hỏi anh ấy về nó.

Bây giờ bạn đã biết những phương pháp mà người học có thể yêu cầu để thực hiện các kỹ năng, bạn có thể sử dụng kiến thức này tốt hơn như thế nào và sắp xếp đào tạo bán hàng cho nhóm của mình.