Kiểm tra sự tiếp nhận chuyên đề - Biện pháp phòng ngừa

Sinh viên theo học ngành tâm lý học được hướng dẫn chi tiết cách phân tích lý giải các hình ảnh mà đối tượng đưa ra. Lý do đằng sau điều này là có rất nhiều yếu tố đằng sau phiên bản câu chuyện của một người. Thông thường, học sinh nên thử và cho rằng có một mối liên hệ tích cực trong cuộc sống thực của đối tượng với lời tường thuật của anh ta, thay vì giải thích từng từ được nói ra như một dấu hiệu của một số nỗi đau tiềm ẩn.

Cán bộ chấm thi cũng cần nhận biết và nhạy bén với examinee’s cultural and sociallý lịch. Ví dụ, mèo được người Ai Cập coi là linh thiêng, tuy nhiên người Ấn Độ sẽ có quan điểm khác. Cú sẽ tạo ra những cảm xúc khác nhau ở trẻ em từ các nền văn hóa khác nhau.

Không chỉ vậy, các chuyên gia cũng tham khảo tiền sử cá nhân và bệnh sử trước đó để có được phân tích chính xác về TAT của một người. Bằng cách đó, họ sẽ có bối cảnh và hướng đi trong khi cố gắng giải thích tường thuật, mà không cần phải đi đến kết luận ngay lập tức.

Một người vừa mất một người thân yêu sẽ thường đề cập đến chủ đề về cái chết và nỗi buồn trong cách kể chuyện của họ, vì vậy thông tin quan trọng này giúp giám khảo hiểu được ngữ cảnh của bài phát biểu của người đó. Anh ta sẽ hiểu rằng đây là lời tự sự của một người đang trong tình trạng buồn bã, trái ngược với một người thường xuyên buồn bã.

Analyze the following image

Tùy thuộc vào giới tính của bạn, bạn có thể đã có ấn tượng tích cực hoặc tiêu cực về người đàn ông này rồi. Các cô gái thường cho những hình ảnh như thế này một đánh giá tiêu cực, trong khi không nhiều chàng trai để tâm đến những hình ảnh như vậy. Điều này cho chúng ta cái nhìn sâu sắc về vai trò của giới trong việc xây dựng một câu chuyện trong TAT.

Cuối cùng, việc không có bất kỳ hệ thống tính điểm chuẩn hóa hoặc tiêu chuẩn hóa nào là một trong những thách thức lớn nhất trong việc hạn chế sự đa dạng với TAT. Henry Murray, được nhiều người coi là một trong những tác giả có ảnh hưởng nhất của TAT, đã từng thực sự cố gắng đếm số lượng chính xác các biến có thể được tính đến trong Kiểm tra Nhận thức Chuyên đề.

Cho đến nay, vẫn chưa có một hệ thống thống nhất nào cắt ngang những cân nhắc chuyên môn và được chấp nhận rộng rãi. Đây là lý do tại sao mỗi điểm TAT mới sẽ khác nhau. Trong những năm gần đây, một số nhà khoa học đã đề xuấtthe usage of computers in TAT scoring, tuy nhiên, đã có phản ứng dữ dội từ phần còn lại của cộng đồng khoa học về nó, bởi vì họ cảm thấy rằng máy móc sẽ không thể điều chỉnh cảm xúc và sẽ không thể đọc giữa các dòng.