Gesprochene englische Fehler - Kurzanleitung

Bevor wir beginnen, lassen Sie uns ehrlich zu uns selbst sein - es gibt keine Zauberformel, die für alle geeignet ist, die fließend in einer nicht-muttersprachlichen Sprache sprechen möchten, da jeder Mensch unterschiedliche Ebenen des Verständnisses und der Lerngeschwindigkeitskurve hat. So wie einige lernen, besser und schneller Basketball zu spielen als andere, lernen verschiedene Menschen, je nach ihrer individuellen Lernfähigkeit eine Sprache zu sprechen.

Es ist eine ziemlich anspruchsvolle Aufgabe, eine Nicht-Muttersprache fließend zu lernen und zu sprechen. Dieses Tutorial richtet sich an Leser, die Englisch als Zweitsprache lernen. Es enthält ausreichende Informationen darüber, wie Nicht-Muttersprachler die Fehler erkennen und beheben können, die sie versehentlich beim Sprechen auf Englisch begangen haben.

Englische Grammatik vs. gesprochenes Englisch

Eine Person kann Englisch schneller lernen, wenn sie im Vergleich zur grammatikalischen Seite mehr Wert auf die gesprochene Seite legt. Ständiges Sprechen und Zuhören zur korrekten Verwendung werden die richtigen Grammatikregeln in sein Gehirn integrieren. Dies bedeutet nicht, dass die Grammatik vernachlässigt werden kann.

Ein Gespräch wird mit der richtigen Verwendung der Grammatik bedeutungsvoller, aber wie bei allem Neuen sollte der Schwerpunkt mehr darauf liegen, das zu üben, was Sie zuerst oft gelernt haben, bevor Sie zu etwas Komplexerem übergehen. Ebenso sollten Anfänger darauf achten, das zu sprechen, was sie zuerst gelernt haben, bevor sie sich der Grammatik und anderen technischen Dingen zuwenden.

Eine kurze Geschichte der Sprache

Im 20. Jahrhundert waren sich viele Menschen einig, dass Menschen in ihrer Kindheit die Kunst des Gesprächs erlernen, indem sie Menschen in ihrer Umgebung beobachten und nachahmen.

Diese Theorie wurde jedoch später verworfen, da sie die strukturellen und grammatikalischen Fehler, die Kinder beim Sprechen bestimmter Sätze machten, nicht erklären konnte. Zum Beispiel könnte ein Kind sagen -"food give you me."in einer Familie, in der niemand diese Zeile jemals sagen würde. Dies bedeutet, dass der Geist eines Kindes bereits in einem so zarten Alter beginnt, neue Regeln in der Sprache zu verarbeiten und zu erstellen.

Während die Sprachkompetenz vererbt wird, werden die Sprachen selbst durch Lernen übertragen.

Effektive Kommunikation hilft sowohl Einzelpersonen als auch Unternehmensorganisationen, produktiver zu sein, innovative Ideen zu generieren und starke Beziehungen innerhalb interner und externer Teams aufzubauen.

Englisch: Die Geschäftssprache

Es gab eine Zeit, in der das genaue und fließende Sprechen von Englisch als Statussymbol angesehen wurde, aber jetzt ist Englisch eine Notwendigkeit geworden, da es eine universelle Sprache ist, in der rund 45% des weltweiten Geschäfts auf Englisch abgewickelt werden. Aufgrund der Globalisierung stellen heute alle multinationalen Unternehmen Aspiranten ein oder bevorzugen sie, die fließend und korrekt auf Englisch kommunizieren.

Denken Sie daran, dass gesprochenes Englisch Ihnen helfen soll, mit Menschen zu sprechen. The listeners are more important than the speakers. Es ist nicht was du sagst, sondern wie du es sagst.

Genauigkeit Vs. Fließend

Für viele Nicht-Muttersprachler ist es ein wichtiges Ziel, fließend Englisch zu sprechen. Um Ihre Ideen jedoch effektiv zu kommunizieren, benötigen Sie sowohl Genauigkeit als auch Flüssigkeit.

In den meisten Fällen sind die Menschen entweder gut oder fließend. Die folgenden Fälle zeigen dasselbe

  • Ein Perfektionist in englischer Sprache kann häufig pausieren, um sich zu korrigieren, wenn er zufällige Fehler in Grammatik, Aussprache und Struktur macht. Auf lange Sicht werden die Zuhörer jedoch vom Gespräch ausgeschlossen.

  • Auf der anderen Seite könnte eine fließende Person, die sich nicht viel um grammatikalische Genauigkeit kümmert, früh genug erkennen, dass es den Zuhörern schwer fällt, zu verstehen, was Sie wirklich meinen.

Wie können Sie also sicherstellen, dass eine Mischung aus beiden ausgewogen ist? Der ideale Weg ist definitiv, genau und fließend zu sprechen, aber das wird nach Jahren des Übens kommen. Der wichtige Punkt ist, ein Gleichgewicht zwischen den beiden zu finden.

Warum gesprochenes Englisch?

Das Sprechen auf Englisch spielt eine wichtige Rolle, um Ihre berufliche Laufbahn in die Höhe zu treiben. Es spielt auch während der akademischen Karriere eine ebenso wichtige Rolle. Hier in diesem Kapitel erklären wir die Bedeutung des Englischen für den beruflichen Aufstieg und die persönliche Entwicklung.

Mal sehen, wie gute Kommunikationsfähigkeiten zu Ihrem Kapital werden können -

  • For Business Executives - Effektive Kommunikation hilft Führungskräften im effektiven Umgang mit Mitarbeitern, Vorgesetzten, Kunden und externen Anbietern.

  • For Students- Schüler, die gut über gesprochenes Englisch sprechen, drücken ihre Gefühle besser aus. Sie kommunizieren gut mit Klassenkameraden, Freunden, Lehrern und Eltern, wodurch sie viel Stress und Druck reduzieren können.

Der Mangel an effektiven Kommunikationsfähigkeiten ist häufig der Hauptgrund, warum Menschen dazu neigen, ihre Arbeit zu hassen. Mit ein wenig Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten, insbesondere des gesprochenen Englisch, können sie ihr wahres Potenzial ausschöpfen und würden auf lange Sicht den gleichen Job lieben, den sie früher so sehr gehasst haben!

Mit der Globalisierung des Geschäfts haben fast alle großen Unternehmen begonnen, Mitarbeiter zu suchen, die besser auf Englisch kommunizieren können. Dies wird nun zu einem Standard-Kommunikationskanal in der Geschäftswelt.

Damit ist das Sprechen in Englisch in den Bereichen Informationstechnologie, Call Center, BPOs, um nur einige zu nennen, zu einer obligatorischen Anforderung geworden.

Nicht-Muttersprachler finden es schwierig, genau das zu sprechen, was sie wirklich wollen. Manchmal haben sie sogar Schwierigkeiten, während der Kommunikation grundlegende Informationen über Produkte oder Dienstleistungen zu erhalten.

Lehrer beschweren sich häufig über das mangelnde kritische Denken von Nicht-Muttersprachlern. Manchmal haben sie das Gefühl, dass die Schüler verloren oder verwirrt sind, aber das Problem liegt in der Fähigkeit (oder eher Unfähigkeit) der Schüler, effektiv zu kommunizieren.

Was hält uns auf?

Verschiedene Sprecher haben unterschiedliche Motive für das Lernen von Englisch - einige lernen es, um ihre Prüfungsunterlagen zu löschen, andere, um Stellenangebote zu erhalten, und einige lernen Englisch, einfach weil sie die Sprache lieben.

Es ist immer noch umstritten, ob Motivation zum Erfolg führt oder umgekehrt, aber Englisch kann nur aus Liebe gelernt werden, um ein bedeutungsvolles Gespräch führen zu können.

Einschränkungen der Grammatik

Menschen, die daran interessiert sind, ihr gesprochenes Englisch zu verbessern, müssen verstehen, dass das Erlernen der Regeln und der Verwendung der englischen Grammatik ihre Chancen, die Sprache zu sprechen, nicht verbessert, sondern sie verwirrt und ihr Sprechen entmutigt.

Das gesprochene Englisch kann nur verbessert werden, indem wiederholt auf die korrekte Verwendung zugehört wird, die Sprache ständig mit einem Publikum mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen gesprochen wird und gleichzeitig Grammatikregeln und -verwendungen gelernt werden.

Regeln sind wichtig, weil sie die Richtlinien darauf festlegen, was akzeptabel ist und was nicht. In diesem Kapitel werden wir die vier Lernregeln diskutieren.

Sprechen, Denken, Üben & Prüfen

Viele schlagen vor, dass kontinuierliches Üben der Schlüssel zu fließendem gesprochenem Englisch ist. Studien haben jedoch gezeigt, dass nur das Üben nicht unbedingt Ergebnisse garantiert.

Der beste Weg, um zu lernen, wie man auf Englisch spricht, besteht darin, große Mengen an Audioeingaben zu hören, die grammatikalische Struktur und den Wortschatz zu lernen und dann das Wissen zu nutzen, das Sie bei einer Zielgruppe erworben haben.

Sprechen Sie die Sprache laut

Traditionelle Trainingsmethoden für gesprochenes Englisch brauchen sehr lange, um Ergebnisse zu erzielen, wenn überhaupt, da das Lesen und Schreiben mehr im Vordergrund steht. Das Sprechen einer Sprache erfordert jedoch viel Interaktion mit einer Zielgruppe, die direktes Feedback geben und auch Vorschläge machen kann Verbesserungen an Ihrer Sprache.

Denken Sie in der Zielsprache

Die meisten von uns haben eine fehlerhafte Technik, über einen Satz in ihrer Muttersprache nachzudenken und ihn dann in unserem Kopf ins Englische zu übersetzen, bevor sie ihn schließlich aussprechen. Sie müssen sich daran erinnern, dass das Sprechen an sich eine äußerst knifflige und komplexe Übung ist, an der ein großer Teil unserer Gehirn-, Hals- und Zungenmuskeln sowie der Windfluss beteiligt sind. Das Hinzufügen einer mentalen Übersetzung zu der bereits komplexen Aufgabe führt zu Fehlern wie abrupten Pausen und Füllern beim Sprechen. Das Denken in der Zielsprache ist eine wichtige Entscheidung, die vom Einzelnen getroffen werden muss

Sprechen Sie wann immer möglich in der Sprache

Jede Sprache hat ihre eigenen Klänge, Phonetik und Windströmung, wodurch sich die Aussprache von Wörtern und Klängen in dieser Sprache stark von der Art und Weise unterscheidet, wie wir in unserer Muttersprache sprechen. Um diese Variationen in Lauten und Sprache zu beherrschen, muss man die korrekt ausgesprochenen Klänge immens üben.

Wiederholen Sie diesen Fehler niemals

Es gibt ein Missverständnis, dass eine Person beim Sprechen von Englisch dazu ermutigt werden sollte, nur in der Sprache zu sprechen, ohne die richtige Aussprache oder den Grammatiksinn zu betonen. Dies wirkt sich in Wirklichkeit nachteilig auf das Lernen einer Person aus, da das Sprechen von falschem Englisch tatsächlich eine schlechte Angewohnheit für falsches Englisch darstellt. Der richtige Weg besteht darin, die Sprecher in grundlegenden Grammatikkenntnissen zu schulen und sie zu führen, einfache Sätze mit geeigneter Grammatik zu erstellen.

Versteinerung

Eine Person, die nur daran interessiert ist, ihre Botschaft zu vermitteln, ist sich möglicherweise der korrekten Verwendung der Grammatik nicht vollständig bewusst, da ihr primäres Ziel darin besteht, ihre Botschaft nur mit allen ihnen zur Verfügung stehenden Kommunikationsmitteln zu vermitteln, einschließlich Signalisierung und Paraphrasierung , signalisieren und lenken. Auf diese Weise lernen diese Menschen im Laufe der Zeit eine selbstangepasste Sprechmethode.

Sie lernen, dass ihre Fehler in der Subjekt-Verb-Übereinstimmung (z. 'she' Anstatt von 'her', 'us' Anstatt von 'we') haben keinen Einfluss auf die Weitergabe der Nachricht an ihre Zuhörer, sodass sie bestimmte Grammatikregeln unbewusst ignorieren, selbst wenn sie in sie eingeführt, darin geschult und gebeten werden, mit ihr zu kommunizieren.

Dieses Phänomen nennt man “fossilization”, wo ein Sprecher immer wieder dieselben Fehler macht, auch wenn er die richtige Verwendung kennt, einfach weil er durch die Tatsache ermutigt wird, dass seine Botschaft verstanden wird, ohne dass er sich nicht an die Regeln der Grammatik halten muss.

Sprecher wie diese müssen in einer Umgebung gefördert werden, in der ihre Zielgruppe sie dazu ermutigt, in einfachem und genauem Englisch zu sprechen ask them to repeat themselves when they make such mistakes. Dies wird diesen Sprechern letztendlich helfen, die korrekte Verwendung zu verinnerlichen, anstatt alle Verwendungen für einen kurzen Zeitraum zu speichern und sie dann zu vergessen, sobald sich das Testszenario wie Prüfung, Bewertung, Präsentation ändert.

Die Kunst des Paraphrasierens

Obwohl Sie über ein breites Vokabular verfügen, können Sie fließend und genau Englisch sprechen. Wenn Sie jedoch nicht das richtige Wort für etwas kennen, das Sie erwähnen möchten, sollte dies auch Ihr Selbstvertrauen nicht beeinträchtigen. Viele Menschen fühlen sich unsicher, wenn sie Englisch sprechen, weil sie befürchten, nicht die richtigen Wörter zu finden. In solchen Fällen sollten sie zu einer sehr effektiven Technik namens zurückkehren"paraphrasing"

Paraphrasierung ist eine Technik, bei der ein alternatives Wort oder ein alternativer Satz verwendet wird, um etwas zu beschreiben, das Sie beispielsweise sagen möchten, anstatt es zu sagen 'rhinoceros'könnte man sagen - "you know? That animal with a horn on its head?", oder anstatt fortzufahren ", könnte man sagen -" das Dokument, das Sie der Personalabteilung geben sollen "

Wenn Sie mit jemandem sprechen, ist dies eine wechselseitige Kommunikation. Beides ist gleich wichtig, um Teil des Gesprächs zu sein. Wenn Ihre Zuhörer das Interesse verlieren, während Sie auf das richtige Wort warten, wird das Gespräch möglicherweise sehr schnell beendet. Durch Paraphrasierung können Sie weiter sprechen, während Sie die Zuhörer einbeziehen, indem Sie sie bitten, Ihnen mit den richtigen Wörtern zu helfen.

Speaker - "Ich ging zu ... wie nennt man das? Der Ort, an dem sie Tiere halten?"

Listener- Ja, ja ... ein Zoo. Du bist in den Zoo gegangen? Beeindruckend!

See? The listener feels he has a part in helping you speak and in return, will value the conversation much more.

Filtern Sie die Inhaltswörter

Der traditionelle Ansatz beim Erlernen der Grammatik bestand immer darin, Ihnen zu helfen, zu verstehen, was andere sagen und zu welcher Zeit sie sprechen.

Viele Menschen sind verwirrt über die übermäßige Aufnahme von Informationen, wenn sie mit einem Muttersprachler sprechen. Sie beschweren sich, dass die Muttersprachler die Sprache zu schnell sprechen, selbst wenn die Muttersprachler mit einer völlig normalen Sprechgeschwindigkeit sprechen. Dies liegt an der Tatsache, dass Ihr Gehirn viel zu viele Informationen aufnimmt(grammar, intonation, meaning, usage, pronunciation) als Ihr Gehirn auf einmal verarbeiten kann.

Die Idee ist, genau zuzuhören 'content words’das hilft uns, eine sehr grundlegende Vorstellung davon zu bekommen, wovon die Person spricht. Hören Sie sich den gesamten Satz genau an, wählen Sie nur die vertrauten Wörter aus, die Sie verstehen können, und filtern Sie den Rest der Wörter heraus. Jetzt haben Sie weniger bekannte Wörter, um die Bedeutung von zu verstehen. Versuchen Sie, die Wörter in einem Satz anzuordnen und zu paraphrasieren.

Anfänger-Jitter

Wenn Sie verstanden haben, was der Sprecher sagte, würde er mit einem "Ja" antworten, oder er würde mit einer viel einfacheren Version seines ursprünglichen Satzes antworten. Auf diese Weise haben Sie ihm eine klare Vorstellung davon gegeben, wie viel von seinem früheren Satz Sie verstanden haben, sodass der nächste Satz, den er spricht, darauf abzielt, den Rest der Informationen auf einfachere Weise zu erklären.

Seien Sie auch nicht verärgert oder enttäuscht, wenn Sie nicht alle korrekten Grammatikregeln in spontaner Sprache anwenden können. It's perfectly normal for a beginner to become nervous Wenn Sie versuchen, eine nicht-muttersprachliche Sprache fließend und genau zu sprechen, liegt der Schlüssel jedoch darin, das Gespräch zu genießen, ohne zu Beginn viel Wert auf Korrektheit zu legen.

Die Verbindungstöne

Vokale helfen uns, ein Wort von einem anderen zu unterscheiden. Wenn Sie die Vokale nicht fließend beherrschen, klingt Ihre Sprache natürlich verwirrend und vage.

Es gibt keine eindeutigen Antworten auf die Frage, welche Sprache mehr Vokale hat, da dies ganz davon abhängt, wie sie gezählt werden. In der folgenden Aktivität haben wir jedoch versucht, die häufigsten Variationen von Vokalen auf Englisch aufzulisten. Sie werden gebeten, die Wörter vorzulesen, um den Unterschied in den Aussprachevokalen zu verstehen, die Wörter mit nahezu identischer Schreibweise enthalten.

Vokale üben - I.

[I:] As In TREE:

  • Gleich - Gerade - Abend - Böse - Neuere - Region
  • Meer - Tee - Team - Creme - Sauber - Blei - Lesen

[I] As In NEAR

  • Angst - Hören - Ohr - Nahe - Klar - Hinten

[I] As In BIT

  • Hit - Him - His - Is - It - Fit - Did
  • Kabine - Gewohnheit - Einheit - Justiz - Öffentlichkeit

[E] As In BED

  • Red - Bed - Bet - Let - Met - Set - Sell
  • Umarmen - Beschäftigen - Engagieren - Genießen - Vergrößern

[E] As In FARE

  • Pflege - Wagen - Nackt - Selten - Teilen - Ersparen - Erschrecken
  • Fair - Haare - Luft - Affäre - Paar - Reparatur - Verzweiflung

Vokale üben-II üben

[Æ] As In BAT

  • Land - Hand - Sand - Stand - Befehl - Nachfrage
  • Tanz - Zufall - Blick - Phantasie - Antwort - Tänzer

[A:] As In TAR

  • Auto - Karte - Hard - Are - Far - Bar - Garten
  • Mirage - Garage - Massage - Fassade - Ensemble

[O:] As In SHORE

  • Core - More - Bore - Before - Shore - Sore - Store
  • Langweilig - Geschichte - Entschuldigung - Ausleihen - Trauer - Morgen

[O] As In HOT

  • Hot - Lot - Not - Got - Forgot - Forgotten - Flasche
  • College - Dollar - Tom - Bombe - Kommentar - Kompliment

[U:] As In RULER

  • Unhöflich - Regel - Gerücht - Brutal - Lucy - Juni - Junior
  • Essen - Cool - Schule - Narr - Dumm - Pool - Werkzeug

[U:] Or [U]

  • Raum - Besen - Dach - Wurzel - Ruß - Huf - Korb - Boulevard

[Yu:] As In USER

  • Verwendung - Nützlich - Union - Einheit - Vereinen - Einzigartig - Universität
  • Sicherung - Abfall - Zukunft - Niedlich - Würfel - Riesig - Humor - Mensch

[U:] Or [Yu:] As In TUMOR

  • Melodie - Tulpe - Tumor - Student - Studio - Dumm
  • Neu - Zeitung - Akt - Nuklear - Ziffer - Ernährung

[U] As In BOOK

  • Buch - Koch - Haken - Schauen - Schütteln - Nahm - Gut - Kapuze
  • Put - Push - Pull - Full - Bull - Bullet - Bush - Metzger

[Ər] As In SIR

  • Her - Herb - Verb - Serve - Perfect - Person - Certain
  • Herr - Deckung - Käufer - Besser - Lehrer - Finger

[Ə] As In BUT

  • Aber - Nuss - Spaß - Sonne - Langweilig - Glücklich - Hässlich - Plötzlich
  • Richtig - Sammeln - Enthalten - Gedächtnis - Geschichte - Freiheit

Eine große Anzahl von nicht-englischen Muttersprachlern macht während der Gespräche häufig englische Ausrutscher. Stattdessen sollen sie wissen, wo sich ihre Schwachstellen in der Anfangsphase des Lernens befinden. Auf diese Weise können sie nahe daran sein, sich selbst zu verstehen und wie sie von diesem Punkt aus vorankommen können.

Betonung von Wörtern in der Sprache

Viele Nicht-Muttersprachler neigen dazu zu vergessen, dass das Lesen eines Textes die Intonation in der Sprache nicht erklärt. Im Englischen ist es möglich, jedes Wort in einem Satz (mehr oder weniger) zu betonen. Zum Beispiel kann der Sprecher betonen, welche Bedeutung die Hörer verstehen sollen.

Beispiel

  • Hereist dein indischer Freund. (= der Freund steht neben dem Sprecher)

  • Hier isdein indischer Freund. (= der Freund ist noch nicht gegangen)

  • Hier ist yourIndischer Freund. (= er ist dein Freund; weder sein noch mein)

  • Hier ist dein IndianFreund. (= nicht französisch)

  • Hier ist dein Indianer friend. (= kein Feind)

Viele Sprachfehler würden korrigiert, wenn die richtigen Wörter zur richtigen Zeit richtig ausgesprochen würden. Die folgende Aktivität soll Ihre Sprechgeschwindigkeit verlangsamen, damit Sie sich auf Aussprache und Klarheit konzentrieren können.

Zungenbrecher

Read out the following sentences as loud as you possibly can −

  • She sells sea-shells on the sea-shore.

    Die Muscheln, die sie verkauft, sind Muscheln, da bin ich mir sicher

    Denn wenn sie Muscheln am Meer verkauft

    Dann verkauft sie sicher Muscheln an der Küste.

  • Peter Piper picked a peck of pickled peppers

    Ein Stück eingelegter Paprika, das Peter Piper gepflückt hat.

    Wenn Peter Piper ein Stück eingelegte Paprika pflückte,

    Wo ist der Peck mit eingelegten Paprikaschoten, den Peter Piper gepflückt hat?

  • Shep Schwab shopped at Scott’s Schnapps shop

    Eine Einstellung von Scotts Schnaps stoppte Schwabs Uhr

Strategie zur Vermeidung von Fehlern beim Sprechen

Sie können Beispielstücke Ihrer Rede aufnehmen und abspielen, um herauszufinden, in welchen Bereichen Sie sich weiter verbessern können. Es wird Ihnen helfen, Ihre Stärken und Schwächen besser zu überprüfen und zu verstehen.

Bitten Sie zweitens Ihre Freunde, konstruktives Feedback zu geben und Verbesserungsmöglichkeiten vorzuschlagen. Es hilft dabei, mehr Einblicke zu gewinnen und mehr Details aufzudecken, die Sie übersehen haben.

Spielen Sie das aufgenommene Audio mehrmals ab und versuchen Sie, die Fehler zu beheben, bis Sie die Technik beherrschen. Es ist eine bewährte Strategie, die auch von erfahrenen Rednern angewendet wird.

Content-Speech Disagreement-I

Bitte lesen Sie zuerst den folgenden Absatz in Ihrem Kopf -

"There was a time when the Software Industry was just warming up, and the government needed to allot space to the multinational companies, who aggressively lobbied for larger territories to expand their office premise."

Beachten Sie, dass es sehr einfach war, den gesamten Absatz ohne Probleme durchzugehen. Ich bin mir jedoch sicher, dass viele von Ihnen es schnell durchlesen könnten.

Uneinigkeit zwischen Inhalt und Sprache-II

Versuchen wir nun, denselben Absatz vorzulesen, als würden Sie etwas vorlesen, aber nur, indem Sie Ihre Lippen bewegen und keinen Ton aussprechen -

"There was a time when the Software Industry was just warming up, and the government needed to allot space to the multinational companies, who aggressively lobbied for larger territories to expand their office premise."

Did you notice any difference in the way your brain functions in both the cases?

Das menschliche Gehirn ist darauf trainiert, laufenden Text nur als Information zu akzeptieren, daher ist das Maß an geistiger Bewegung minimal. Wenn wir jedoch versuchen, es vorzulesen, kommen uns verschiedene Faktoren in den Sinn, die die Gehirnaktivität erhöhen

  • Pronunciation
  • Speech
  • Breath
  • Windmanipulation

Dies ist der Grund, warum viele Experten die traditionelle Methode des Buchlesens angeben as a complete waste of time, es sei denn, es enthält Übungen, bei denen die Menschen aufgefordert werden, aus dem Text zu lesen und ihn laut auszusprechen, manchmal in höchster Lautstärke.

Slangs bestehen aus einem Vokabular von nicht standardmäßigen Wörtern und Phrasen in einer bestimmten Sprache. Seine Verwendung impliziert, dass der Benutzer mit dem, worauf Bezug genommen wird, oder mit einer Gruppe von Personen vertraut ist, die damit vertraut sind und den Begriff verwenden.

Variationen im gesprochenen Englisch

Unterschiedliche Personen benötigen je nach Beruf unterschiedliche Sprach- und Sprachkenntnisse in gesprochenem Englisch. Lassen Sie uns die verschiedenen Ebenen hier diskutieren -

Professionelles gesprochenes Englisch

Diese Art von Sprache wird von Fachleuten aus bestimmten Branchen verwendet. Die hier verwendete Rede ist hochtechnisch, wobei Fakten, Zahlen, Daten und Fachjargons im Vordergrund stehen.

Example

Mary - "Wie läuft dein Tag?"

John - "Sehr beschäftigt. Ich bereite eine detaillierte Präsentation über Marketingstrategie und Wettbewerbsanalyse vor, die dem Kunden präsentiert werden soll. Ich bin noch nicht einmal zur Hälfte fertig."

Mary - "Sie müssen sich jetzt ängstlich fühlen."

John - "Natürlich ist das eine Untertreibung."

Literarisch gesprochenes Englisch

Dies ist die Sprache, die in Zeitschriften und Zeitungen verwendet wird. Der Stress liegt mehr in der Kommunikation mit einem großen Teil der Menge. Die Rede folgt allen Regeln der Grammatik und dennoch sind die verwendeten Wörter einfach und allgemein.

Example

Clive Staples Lewis, allgemein bekannt als CS Lewis (29. November 1898 - 22. November 1963), war ein Schriftsteller, Dichter, Akademiker, Mittelalterler, Literaturkritiker, Essayist, Laientheologe, Rundfunksprecher, Dozent und christlicher Apologet. Er wurde in Belfast, Irland, geboren und hatte akademische Positionen an der Oxford University (Magdalen College) (1925–54) und der Cambridge University (Magdalene College) (1954–63) inne. Er ist am bekanntesten für seine fiktiven Arbeiten, insbesondere The Screw Tape Letters, The Chronicles of Narnia und The Space Trilogy, sowie für seine christlichen Sachbücher wie Mere Christianity, Miracles und The Problem of Pain.

Konversationsgesprochenes Englisch

Dieses Englisch wird am häufigsten im täglichen Gespräch verwendet, wo die Grammatikregeln entspannter sind und es mehr darum geht, die Botschaft zu vermitteln. Sätze können auf halbem Weg fallen gelassen werden, wenn festgestellt wird, dass der Hörer die Nachricht erhalten hat.

Example

Situation - Das Gespräch findet zwischen einem Mitarbeiter, der mit einem Inneneinrichtungsgeschäft zusammenarbeitet, und einem Kunden statt.

Receptionist- „Guten Tag. Dies ist der EFX Interior Designer Store. Wie kann ich Ihnen heute helfen? "

Mohan- „Hallo. Ich bin Mohan. Ich wollte eine maßgeschneiderte Innendekoration für mein Haus machen lassen. Könnte ich bitte mit jemandem sprechen? "

Receptionist- „Sicher, Sir. Warte nur ein oder zwei Sekunden. “

Mohan- „Okay. Sicher."

Nach einer Weile…

Raj- „Hey. Das ist Raj. Wie kann ich Ihnen helfen?"

Mohan- „Hallo Raj, ich habe viel über Ihre Innenarchitekturfirma gehört. Können Sie mir einige Beispiele Ihrer Arbeit geben? Ich suche ein trendiges und ästhetisch aussehendes Interieur für mein neu gebautes Haus.

Raj- „Nun, Mohan. Sie haben sich dem richtigen Ort genähert. Ich werde mehr als froh sein zu helfen. Sie müssen jedoch einige weitere Details angeben, die Sie sich ansehen. “

Mohan - „Raj, ich suche tatsächlich nach einem farbenfrohen Thema für jeden Raum und einigen Beleuchtungsvarianten an der Decke.“

Raj- „Klingt interessant! Irgendeine Farbe im Besonderen? "

Mohan- „Ja eigentlich. Ich schwebe über zwei Farben. Eines ist hellblau und eines ist Sonnenuntergangsorange. “

Raj- „Perfekt! Obwohl Mohan, werde ich Sie bitten, frühestens meinen Laden zu besuchen. “

Mohan- „Das wird gut. Kann ich am kommenden Sonntag vorbeischauen? “

Raj- „Großartig! Sonntag, gegen 4 Uhr. Wenn Sie hier sind, werde ich einige Muster in den beiden von Ihnen genannten Farben zusammenstellen, zusammen mit einigen meiner gedruckten Designs, die das Muster anzeigen, an das Sie gedacht haben. “

Mohan- „Perfekt. Vielen Dank. Ehrlich gesagt ist es eine ziemliche Erleichterung. Bis bald."

Raj- „Gern geschehen, Mohan. Tschüss."

Slang, ethnisches und vulgäres Englisch

Jede Sprache enthält eine Reihe von Wörtern mit mehreren Bedeutungen und je nach der Situation, in der Sie sie verwenden, auch mehrere Interpretationen. Diese Wörter werden Slangs genannt und stammen aus einer bestimmten Region.

Bestimmte Wörter sind in einer Gesellschaft möglicherweise nicht streng verboten, können jedoch für eine bestimmte Gemeinschaft äußerst anstößig sein. Diese ethnischen Slangs und vulgären Worte finden ihren Weg in das Slang-Gespräch. Enge Freunde nutzen diesen Modus für die Kommunikation, während sie ein freundliches, informelles Gespräch führen. Darüber hinaus ändert sich die Aussprache bestimmter Wörter mit verschiedenen Regionen, was zu Verwirrung in der Sprache führen kann.

Während man Englisch oder eine andere Sprache lernt, sollte man immer nach Möglichkeiten suchen, mit Menschen zu interagieren, die sich in derselben Sprache unterhalten können. Allerdings bekommt nicht jeder täglich solche Möglichkeiten. Für sie haben wir hier einige Tipps aufgelistet, die ihr Selbstvertrauen stärken können.

Zeitungen, Bücher, Zeitschriften vorlesen

Es gibt einen Unterschied zwischen Vorlesen und Vorlesen. Während viele von uns Zeitungen lesen, die uns helfen, Vokabeln aufzubauen, lesen wir den Inhalt kaum vor.

Wenn wir den Inhalt laut lesen, analysiert unser Gehirn die Informationen als Sprache und aktiviert unsere Sprechfähigkeiten. Es ist eine gute Praxis, den Text einige Zeit lang jeden Tag vorzulesen. Nicht unbedingt vor jemandem.

Wortspiele spielen, um Hals- und Mundmuskeln zu entspannen

Das Öffnen des Mundes und das Manipulieren des Luftstroms ist eine der grundlegenden Sprachtechniken. Die richtige Verwendung dieser Techniken verbessert unsere Klarheit und Aussprache der Sprache. Übe häufig Zungenbrecher und Worträtsel. Schauen Sie sich die folgenden Beispiele an -

  • Der große schwarze Käfer hat den großen schwarzen Bären gebissen, aber der große schwarze Bär hat den großen schwarzen Käfer zurückgebissen!

  • Der Gedanke, den ich dachte, war nicht der Gedanke, den ich dachte, ich dachte.

  • Es gab einen Fischer namens Fisher, der in einem Spalt nach einigen Fischen fischte. Bis ein Fisch mit einem Grinsen den Fischer hereinzog. Jetzt fischen sie den Spalt nach Fisher.

Nehmen Sie Ihre Stimme auf, während Sie das Sprechen üben

Das Hören Ihrer Stimme während des Sprechens verbessert Ihr Selbstvertrauen und gibt Ihnen Aufzeichnungen über Ihre Fortschritte.

Versuchen Sie, mit Menschen in Ihrer Nähe zu sprechen

Versuchen Sie, mit Personen zu sprechen, die Sie kennen, nachdem Sie etwas Selbstvertrauen gewonnen haben. Es wird Sie zur Verbesserung ermutigen.

Englische Lieder hören und die Texte verstehen

Das Hören von englischen Liedern und das Verstehen ihrer Texte hilft dabei, ein gutes Vokabular für allgemein gesprochenes Englisch aufzubauen. Es hilft auch dabei, die Aussprache bestimmter Wörter zu verbessern. Achten Sie jedoch auf die Songs, die Sie auswählen.

Ein allgemeines Sprichwort lautet: „Es geht nicht darum, was Sie sagen. Es geht darum, wie du sagst. " Nichts könnte wahrer sein im Fall des Sprechens, insbesondere im öffentlichen Sprechen, wo ein großer Schwerpunkt auf Worte gelegt wird, um bewusst starke Emotionen bei den Zuhörern hervorzurufen. Es gibt viele Übungen, die regelmäßig durchgeführt werden können, um den Ausdruck zu verbessern. Einige davon werden hier besprochen.

Übungen zur Steigerung des Ausdrucks

  • Versuchen Sie, Muttersprachlern zuzuhören und ihre Verwendung und Struktur von Wörtern aufzunehmen

  • Sprechen Sie mit Nicht-Muttersprachlern, die Englisch verstehen, aber zögern, es zu sprechen.

  • Versuchen Sie zu lernen, selbst bei Fehlern sicher zu sprechen, und lesen Sie den Text vor.

  • Telefonieren Sie mit Menschen auf Englisch. es erhöht die Intonationsfähigkeiten.

  • Hab keine Angst, Fehler zu machen. Fehler sind häufig und absolut normal.

  • Studieren Sie Grammatik, um den Zweck der Sprache, dh der Kommunikation, zu unterstützen.

  • Überwinde die Angst, das Gesicht zu verlieren. Nutzen Sie die Möglichkeiten, Englisch zu verwenden, um mit Muttersprachlern und kompetenten Nicht-Muttersprachlern zu kommunizieren.

Tipps zum Erinnern

In the beginning, people might not always understand what you are saying. In these cases −

  • Wiederholen Sie Dinge, die sie nicht verstanden haben.
  • Verwenden Sie Gesten
  • Sprechen Sie einfachere Sätze oder sagen Sie dasselbe auf andere Weise.
  • Geben Sie Beispiele dafür, was Sie sagen wollen.
  • Verwenden Sie anstelle großer Wörter Sätze, um deren Bedeutung zu erklären

There might be cases where you won't understand what people are trying to say. In these cases −

  • Überspringen Sie strukturelle Wörter (z. B. für, dann) und erfassen Sie Inhaltswörter (Pizza, gehen, lassen, teilen)

  • Versuchen Sie, eine grundlegende Vorstellung zu bekommen und die Bedeutung des Satzes zu erraten

  • In Fällen, in denen Sie verwirrt sind, setzen Sie die ursprüngliche Aussage immer mit Ihrer Vermutung wieder ein. e.g. − "Did you mean...?"