TAT - Risultati della ricerca
La mappatura sociale attraverso l'analisi TAT ha stabilito l'influenza dei pari sulla formazione della personalità individuale. In uno studio condotto nel 1998, si è riscontrato che era un comportamento comune che prima raggruppava le persone e poi le faceva rafforzare i tratti della personalità su scala più ampia.
Questo è stato un enorme cambiamento rispetto al modo in cui la psicologia infantile è stata analizzata in precedenza. Dalla routine "uccelli della stessa piuma si radunano insieme", la gente ora ha capito che era più che "uccelli con le stesse piume erano ammassati insieme".
I bambini con alti tassi di comportamento distruttivo non erano apprezzati dai loro coetanei più convenzionali, il che ha portato questi bambini a mantenere le distanze dal resto dei bambini. In questo modo, ciascuno di questiaggressive children will be isolateddal mainstream. Questi bambini trovano molto difficile assimilarsi di nuovo in classe poiché ci sono pochissime amicizie "buone" disponibili per loro. Senza l'intervento positivo degli insegnanti, questi bambini iniziano gradualmente a essere visti in una certa immagine, che è quella di un gruppo di persone ostili e dissociate.
In altre parole, i bambini sono stati ora classificati in due gruppi dalla società. Questi bambini non hanno altra alternativa ora che essere amici tra loro. Quando scoprono di avere qualità simili, vengono incoraggiati a mostrare queste qualità in modo ancora più ampio ed esplicito.
A causa della compagnia che tengono questi bambini, non si renderanno conto delle loro malefatte di cui sarebbero stati altrimenti informati in migliore compagnia. Non solo continuano a praticare il loro comportamento, ma trovano anche modi contorti per giustificare il loro pensiero.
In precedenza si pensava che il comportamento e la natura dei bambini iniziassero a cambiare una volta raggiunta la fase dell'adolescenza, tuttavia è stato osservato che lo scambio di pensieri negativi e comportamenti violenti le regole tra i bambini aggressivi e quelli isolati dai bambini tradizionali è iniziato molto prima.
Una ricerca condotta su linee simili aveva confermato che le relazioni che i bambini hanno con le loro controparti aggressive iniziano a influenzarli molto prima che diventino adolescenti. Ha dimostrato che l'influenza dei pari era un dispositivo strumentale nella costruzione di comportamenti aggressivi o dirompenti nei bambini.
Questa relazione viene rafforzata da ulteriori scambi di informazioni, idee e comportamenti dirompenti. Inoltre viene migliorato grazie alla vicinanza che i bambini condividono con i loro coetanei aggressivi. Lentamente, iniziano a assorbire le stesse idee dei loro coetanei e avviene una trasformazione della personalità.