主題統覚検査-クイックガイド

ザ・ Thematic Apperception Test (TAT)は、実世界のオブジェクトに漠然と似ている一連の写真を参加者に見せ、すべての画像をリンクして物語への入力として使用するストーリーをナレーションするように求められる、視覚的に説明する物語の方法です。この方法は、calculate a person’s ability at interpretation と現実の構築。

次に、これらの物語は、標準化されたスコアリングシステムに対してテストされ、この客観的な定量的データは、人の解釈と構成に基づいて生成されます。この研究は、行動パターンをさらに理解する方法としてよく使用されます。

科学者たちは、空想と攻撃的な行動との関係の間に相互関係があることを発見しました。心理学者は、攻撃性の動機とこれらの行動の影響との関連を理解することに関心があります。これは、TATのような射影ツールが、明白な兆候を超えて見て、subtle levels of aggression。TATなどの射影手段は、攻撃性の明白なレベルと微妙なレベルを調べるためによく使用されます。

TATでは、主題が何を言っているかに焦点を当てるのではなく、話している領域を超えて、行間を読み、無意識のうちにどのような情報を明らかにしたいかを理解します。このように、TATは攻撃性の識別、決定、および評価に役立ちます。

TATの定義

主題統覚検査は「絵解釈技法」としても知られています。この方法では、参加者が自分の病気のナレーターであるためです。彼らの思考過程の手がかりを与えるのは彼らの言葉そのものです。これらのテストで使用される画像は、人や物の正確なレプリカではなく、特定のテーマを中心に展開するオブジェクトの漠然とした表現であるため、通常は示唆に富むものです。

一般的に、参加者は、物語の重要な入力として絵の表現を使用し、多様性、驚き、結論の要素を紹介するためにそれらを使用して作成できる物語を劇的に伝えることが奨励されています。

首尾一貫したナレーションを奨励するために使用される一連の質問

これらの出来事を語る行為の間に、被験者は彼に次のような質問をすることによって会話を続けるのを助けられるかもしれません-

次に何が起こったのですか？
彼はどうなりましたか？
他の人はどこにいましたか？
彼らが見つけたとき、彼らは何をしましたか？
彼らが知ったとき、他の人々は何と言いましたか？
最終的に何が起こり、他の人はどのように反応しましたか？
彼らはどのようにしてこれを知り、誰が責任を負ったのですか？
その時、キャラクター（主題が彼の物語で使用するもの）はどこにありましたか？

通常、評価者は、被験者が自分の前に表示されている画像について何らかのアイデアを得るように答えたり、暗示したり、導いたりすることは想定されていません。あるはずですno knowledge provided by the evaluator 写真の内容についても参加者に。

審査官の仕事は、ナレーターがストーリーを前進させるのに役立つリンク質問を提供すること、またはナレーターがストーリーで作成したキャラクターの一部を無視または忘れたように見える場合にのみ提供することです。

これは、スピーチの流れが続くようにするためであり、ナレーターも聞き手（この場合は審査官）を自信を持って受け入れ始め、そもそも会話を妨げていた障壁をゆっくりと打ち破ります。しかしながら、under special circumstances、対象が子供、または認知機能の低い人である場合、審査官は画像または文字について直接質問することができます。

絵カードの使用

完全なテストには以下が含まれます 32 picture cards男性と女性の姿に漠然と似ている形の、いくつかの姿は両性具有であり、いくつかは子供であり、そしていくつかのカードは人間の形さえ持っていないかもしれません。ストーリーテラーからストーリーを引き出すためのトリガーとして、1枚の空白のカードも表示されます。

カードはあらゆる年齢層で使用できるように設計されていますが、カードの数字と参加者との類似性が高いほど、特に年齢的には、参加者からの接続性と応答が向上するという意見が一致しています。

見落とされがちなもう1つの重要なポイントは usage of all cards。多くの施術者は、合計20枚のうち8〜12枚のカードしか使用しない傾向があります。ただし、対象の認識と視点の全体像を把握できない傾向があるため、偏った慣習です。むしろ、審査官は他のすべての詳細ではなく、見つけたいものを見つけることに関心があるため、部分的なアイデアしか得られません。

この主題統覚検査で使用される写真の多くは、成功、失敗、幸福、満足、嫉妬、受容、攻撃性などのテーマを中心に展開します。次に、写真を使用して、対象の支配的な性格を示します。

TATの意義

主題統覚検査は、人の潜在意識の行動について詳細な洞察を与えることができ、タイムリーかつ正確に適用されると、進行して不健康な社会的および個人的な生活につながる可能性のある潜在的な心理的問題の傾向を検出できます。

現時点では、TATスコアの標準化とTATの応答の評価の違いについて議論することが重要です。TATスコアとは異なり、参加者が提供する可能性のある応答の標準化はありません。参加者の回答が収まる複数のオプションを備えたテーブルはありません。

ここに専門の手が役立ちます。一般的に、テストの点数が標準化されており、回答も標準化されていれば、素人でもTATを実施して専門家になることができると考えられています。しかし、真実から遠く離れることはできません。

なので there are no standard responses in TAT、審査官は、新しい参加者ごとに異なる感情的な反応を見ることができます。その後、彼の経験とトレーニングを使用して、彼が取った読みとメモを評価する方法を理解し、それらを使用して参加者を採点します。

専門家はこの方法でさまざまな問題を特定できますが、スコアに標準化がないため、参照することは困難です。そうは言っても、マースタインのような専門家や研究者は、すべての受験者に合うように1セットのカードを使用することは非現実的であり、主題ごとに異なるカードを導入することは完全に許可されており、非現実的でさえ奨励されていると具体的に述べています。

Gerda Siann氏は、彼女の本の中で、攻撃性を、人や物への傷や損傷の感情を刺激する傾向がある支配的な特性として説明していました。ただし、必ずしも身体的傷害への傾向を意味するわけではありません。要するに、攻撃的な人と怒っている人の間には違いがあります。

同じように、彼女は、現在の標準のように、攻撃性は必ずしもネガティブレンズを通して見る必要はないと書いています。攻撃的な人は、彼の野心に奉仕し、職業生活における彼の目標を達成することに向けて彼の攻撃性を向けることができます。もちろん、暴力は攻撃性の結果であることがよくあります。したがって、攻撃性はしばしば誤って否定的な力として描かれます。

攻撃性の種類

多くの人々は2つの方法で攻撃性をチャネル化します-

明白な症状

明白な症状とは、人々が暴力的な行動や、しばしば身体的傷害を脅かす怒りのジェスチャーを通じて攻撃性を公然と表現することです。彼らは騒々しく、生意気で、あらゆる可能なステップで物事をやり遂げたいと思っています。彼らはコントロールフリークであり、反対意見を彼らのコントロールへの脅威として認識しています。

過度に攻撃的な人々は、社会との交流が困難です。彼らは、目の前で自分の心を話すことができる人、そしてどんな会話でも支配できる人とだけくつろいでいます。

秘密の症状

コバートマニフェストでは、人々は非常に受動的で、微妙でありながら害を引き起こす方法で内部攻撃を表現します。これらの人々は、反抗的で意図的なアンダーパフォーマーになります。彼らは故意に会社の資産を妨害し、故意に時間を浪費し、そしてspread negative perception through gossip。彼らは、プロセスを制御するよりも、耳を傾けることに興味を持っています。

ひそかに攻撃的な人は、自分の気持ちを話すのが難しい。彼らは低い自尊心に苦しんでおり、何が彼らを悩ませているのかを公然と言及する自信がありません。彼らは、彼らに対してなされた誤解や虚偽の陳述をすぐに報告したり、虚偽の告発が彼らに対して平準化されたとしても報復したりしません。順番に、彼らは彼らの仕事への攻撃性を取り除き、会社の財産を故意に傷つけ、同僚の耳を毒し、そしてオフィスで働く人的資源の心に取り返しのつかない腐敗を引き起こします。

攻撃性のプラス面

多くの場合、攻撃性も前向きな感情になります。たとえば、他の人が自分の考えに反対しているときに自分の立場を維持し、それでも前向きな方法で自分の主張を伝えることができるようにするには、人は自分の考えに積極的である必要があります。人はまた、戦いや対立の最中に自分の人への攻撃を食い止めるために積極的である必要があります。このような場合、TATは、人々の心の中でそのような攻撃性につながる根本的な感情を理解するための有用なガイドとして提供されます。追跡された感情に応じて、人は明白な攻撃的または秘密の攻撃的な人として識別される可能性があります。

たとえば、潜在的な行動を制御、衝動性として追跡できれば、その個人は明白であることがわかります。一方、潜在的な行動が自尊心とコミュニケーションを指している場合、それは秘密です。

人々がそれ自体攻撃的ではなく、攻撃的な考えを楽しませる傾向を示した事例が文書化されています。これは「ファンタジーアグレッシブ」と呼ばれ、被験者が自分が上司であり、物事が思い通りに起こる世界、または自分が間違っているときに思い通りに人々を罰することができる世界で自分自身を想像します。

ケーススタディ-カード-11

アルバートは彼の両親の一人っ子であり、良い近所に住んでいました。彼は地元で最高の学校に送られ、良い生徒であることが証明されました。

しかし、彼の両親は彼の成長期に1つの問題に気付くことができました。それは、アルバートが1日の大部分で非常に悲しかったという事実でした。彼らはそれについて息子と一言話そうとしたが役に立たなかった。

彼らは友人の一人である、たまたま児童心理学の専門家であったRoeper博士と話をしました。Roeper博士は、Albertと彼の年齢に合ったカードを選択してTAT技術を採用しました。カードは間違いなくおとぎ話のテーマを中心に展開しました。

今まで申し訳ない表情をしていたアルバートは、興味を持ち始め、会話を始めました。彼はカードに描かれたキャラクターの想像力豊かな説明を思いつき、キャラクターの名前も付け続けました。Roeper博士は、トーンが暗くなるようにカードをシャッフルし続けました。

それから、Roeper博士はCard-11を取り出しました。彼はアルバートの顔全体に広がった恐怖の反応を期待していました。少年は目の前に置かれたイメージを説明する言葉を見つけるのに苦労していました。

1つは人を食べ、もう1つは視聴者の方を向いている2つのドラゴン。アルバートはこの画像を見るやいなや、「ジェリーが私を襲うぞ！彼はそうすることを約束しました！彼から私を救ってください！」

周りに聞いてみると、ジェリーはいつも男の子を侮辱していたクラスのいじめっ子であることがわかりました。彼はかつてアルバートを何時間もロッカーに閉じ込めていた。彼がついにアルバートのロックを解除したとき、彼は誰かに不平を言ったら彼の人生を打ち負かすと脅した。

心理学を勉強している学生は、被験者によって与えられた画像の解釈を分析する方法についての詳細な指示を与えられます。この背後にある理由は、物語の人のバージョンの背後にある多くの要因があるためです。学生は一般的に、話されたすべての単語をいくつかの隠された悲しみの指標として解釈するのではなく、被験者の実際の生活の中で彼のナレーションとの前向きなつながりを想定することをお勧めします。

審査官はまた、注意し、敏感である必要があります examinee’s cultural and socialバックグラウンド。たとえば、猫はエジプト人によって神聖であると見なされますが、インド人は異なる見解を持っています。フクロウは、さまざまな文化の子供たちにさまざまな感情を生み出します。

これだけでなく、専門家は、個人のTATの正確な分析を得るために、以前の個人的および病歴も参照します。そのようにして、彼らはナレーションを解釈しようとしている間、すぐに結論に飛び込むことなく、文脈と方向性を持っています。

最近、大切な人を亡くした人は、ストーリーテリングで死と悲しみのテーマを頻繁に参照するため、この重要な情報により、審査官はその人のスピーチの文脈を理解できます。彼は、これが永遠に悲しい人ではなく、悲しい状況にある人のナレーションであることを理解するでしょう。

Analyze the following image

あなたの性別に応じて、あなたはすでにこの男性の肯定的または否定的な印象をすでに持っているかもしれません。女の子は圧倒的にこのような画像に否定的な評価を与えますが、多くの男の子はそのような画像を気にしません。これにより、TATで物語を作成する際に性別が果たす役割についての洞察が得られます。

最後に、正規化または標準化されたスコアリングシステムがないことは、TATで多様性を抑制する上での最大の課題の1つです。TATの最も影響力のある著者の1人であると広く考えられているヘンリーマレーは、かつて主題統覚検査で説明される可能性のある変数の正確な数を数えようとしました。

これまで、専門家の考慮事項を横断し、広く受け入れられる統一されたシステムは1つもありませんでした。これが、すべての新しいTATスコアが異なる理由です。近年、一部の科学者はthe usage of computers in TAT scoringしかし、他の科学界からは批判的な反発がありました。なぜなら、機械は感情を調整できず、行間を読み取ることができないと彼らが感じているからです。

ミシガン州スコットビルでのTATセッション中に、いくつかの興味深い観察結果が見られました。対象はハンサムな15歳の少年で、学校やスポーツで卓越した成績を収めた非常に優秀な学生でした。

しかし、彼の教師と両親は、彼が他の人々の感情に対して著しい無関心を示したと報告しました。彼は周りの人々が動揺したり悲しんだりすることをあまり心配していませんでした。彼はこれらの状況では常に無関心に見えるでしょう。

興味深い観察はそれでした he was the complete oppositeそれが自分自身になったとき。誰かが自分のスキルについての判断を下すところまで来た場合、彼は非常に感情的で感動的であり、他の誰かが彼よりも成績が良かったとき、またはどの活動でもパフォーマンスが良かったときにかんしゃくを投げました。彼は彼のスピーチで非常に品位を傷つけていて、彼が動揺しているものと非常に軽蔑的な言葉を使っていたことがわかりました。

多くの人が彼の美貌、魅力的な行動、社会的スキルにすぐに夢中になっていたので、彼の両親は彼の行動に最も邪魔された人でした。そのような人々の多くは彼と友達になりました、しかしこれらの友情のどれも長くは続かないでしょう。彼の悪い日には、この少年は彼らの上司になり、彼ら全員を汚い言葉で虐待し、彼の人生から彼らを追い出しました。

医師は、これがナルシシズム症候群の典型的な症例であることをすぐに理解することができました。少年の爆発は、勉強やスポーツで自分自身を過度に行使した結果であり、すべてにおいて絶対的に最高でしたが、他の誰かがより良いスコアや成績を得るのを見ると、彼の欲求不満が出て、彼は彼の気性を制御できなくなりました。言うまでもなく、彼には親友が一人もいなかった。

TATスコアが明らかにしたこと

少年は一連の画像を与えられ、その周りに物語をデザインするように頼まれました。当初、彼は競争力のある筋でそれにアプローチし、空想的な概念を使用してストーリーを作成し始めました。明らかに、彼の想像力で医者を感動させることに興味がありました。

しかし、初期の介入の結果、運動は本質的に評価的ではなく、成績も付けられていないことが明らかになった後、彼はリラックスして、同年代の人と同じように一般的な反応を示し始めました。

The following observations were made −

彼の描写で最も一般的に繰り返されるキャラクターは馬鹿でした。ほとんどすべての物語には、愚かで無能な仲間がいました。
物語の主人公は主に男性でした。10話のうち、女性主人公は1話だけでした。ほとんどの場合、彼は主人公として自分自身を投影していました。
残りのキャラクターも、意思決定のシナリオでは感情的で、しがみつき、効果がありませんでした。
彼の物語の主人公は皆、成功するための圧倒的な意欲を持っており、彼の人生の中で威圧的で批判的な両親の姿に対処しなければなりませんでした。
一般的に非生産的で不利な環境での批判や肉体的争いの事件について頻繁に言及されました。父の姿は、ほとんどの場合、不合理で要求の厳しいものと見なされています。
母親は保護的であると見なされていましたが、過度に感情的で未熟でした。父の姿は無能で無駄で誇り高いものとして映し出されました。
主な防御戦術と対処メカニズムは、言葉による攻撃性、冷笑、皮肉、行動化、受動的攻撃性の反応であることがわかりました。ねじれた、主観的な、そして感情に満ちた論理の下で不正行為を正当化しようとする機会もありました。

TATの結果

そのような観察技術を使用して、試験官は、少年が家族自体の中で直面している多くの問題があることに気付くことができました。さらに調べてみると、家族の父親は間違いを犯したことを敗者と同一視していたことが明らかであり、父親はこれについて少年に直接コメントしたことはありませんでしたが、間違いを犯した人々に関する彼の発言は常に失望。

多くの場合、彼の父親は、息子がレースや競技会で2位になることに軽度の不快感を示し、勝者はトップの位置しか知らないとこっそりと述べていました。

この精神は幼い頃から少年の心に浸透し、彼は失敗や彼の期待を下回るものを受け入れることができませんでした。これらの分析方法の助けを借りて、少年は適切な指導と怒りの管理のレッスンを受けました。今日、彼は相変わらず競争力がありますが、他の誰かからのより良いパフォーマンスをはるかにスポーティーに認めています。

多くのTAT実践者は、被験者をプロセスに管理するために特定の方法を使用しませんが、レポートに経験的根拠を持たせるためにいくつかの方法に従うものもあります。これにより、データを他の実践者が再利用および相互交換できるようになります。

最も一般的な方法の2つは次のとおりです。

防衛機制マニュアル
社会的認知と対象関係の尺度

防衛機制マニュアル

この方法は、回答の正直さに基づいて個人の回答を分析します。彼が意図的にすべてのカードから信じられないほどポジティブなイメージを投影しようとしている場合、彼は否定しています。この評価システムでは、否定している人は、自分の考えや行動が最も成熟していないと見なされます。

画像が運んでいるキャラクターから関連性のあるナレーションをうまく投影できる人は、やや成熟していると見なされ、中間のタグが付けられます。

対象が投影するだけでなく、カード上のキャラクターと識別し、個人レベルでそれらと関連付けることができた場合、彼は最も成熟した（識別）としてレベル付けされます。

社会的認知と対象関係の尺度

この方法には4つの要素があります。それは、主題がファンタジーキャラクターと作成する関係の複雑さ、これらのキャラクターが互いにどのように影響するか、これらのキャラクターがどのような道徳と感情的な愛着を持っているか、そして最後に-キャラクターの実践の行動の社会的結果はどうなるかを計算します。

主題統覚検査には、待機と監視の手法が含まれます。明確な答えを探すのではなく、行間を読むことと関係があります。

シナリオに関連して、プロセス全体を以下に言い換えます。

カード-1

この画像は、3人の擬人化されたアヒルの子が朝食をとり、大きなカラスが窓から中を覗いている小さな丸太小屋を示しています。

主題は、設定の周りの物語を定式化する時間を与えられます。一般的に、人は明白なことを述べることから始めます-

Examiner −ここには何が見えますか？
Subject −窓から大きなカラスが覗き込んで朝食をとっている3羽のアヒルの子がいる小さな丸太小屋の写真です。

Examiner −そして？
Subject −カラスは不吉に見えます（カラスの表情は正常です）

Examiner −彼らは何について話しているのですか？
Subject−彼らは朝食後に外に出て遊ぶことを計画しています。彼らはカラスを見たときにそうしません。

Examiner −それで終わりですか？
Subject −はい。

Comment−初期の仮説では、対象には彼の意見では怪しげな家族がいるとされています。誰かとの微妙な関係を破壊した誰かとの経験は間違いなくあります。

カード-2

森に入ると、3頭の豚が腕相撲をしていて、1頭に対して2頭の双子でした。結局、レスリングの一人が勝ち、双子が転倒するほどの力で他の二人の手のひらを上陸させた。

Examiner −双子は誰ですか？
Subject −低品種である必要があります。

Examiner −それらは本質的に似ていますか？
Subject −はい。

Examiner −彼らは戦いにおいて公平ですか？
Subject −彼らは敗者です。

Examiner −彼らは男の子ですか？
Subject −はい

Examiner −結局彼らは傷ついたのですか？
Subject−はい。可能性が高い。

Comment−対象は、目標を追求する際に2人以上からの反対を経験したようです。彼は彼を打ち負かすのに怪しげなテクニックを使った不公平な人々に出くわしたようです。

TAT分析によるソーシャルマッピングは、個人の個性の形成に対する仲間の影響を確立しました。1998年に実施された調査では、最初に人々をグループ化し、次に彼らに彼らの性格特性をより大規模に強化させることが一般的な行動であることがわかりました。

これは、子供の心理学が以前に分析された方法からの大きな変化でした。「同じ羽の鳥が一緒に群がる」ルーチンから、人々は今ではそれが「同じ羽の鳥が一緒に詰め込まれた」ということであると理解しました。

破壊的な行動の割合が高い子供たちは、より一般的な仲間に嫌われ、その結果、これらの子供たちは他の子供たちから距離を置いていました。このように、これらのそれぞれaggressive children will be isolated主流から。そのような子供たちは、彼らが利用できる「良い」友情がほとんどないので、教室に戻るのは非常に難しいと感じています。教師の積極的な介入がなければ、そのような子供たちは徐々に特定のイメージで見られるようになります。それは、友好的で解離した多くの人々のイメージです。

言い換えれば、子供たちは現在、社会によって2つのグループに分類されています。これらの子供たちは今、お互いに友達になる以外に他の選択肢はありません。彼らが同じような資質を持っていることに気付いたとき、彼らはこれらの資質をさらに大きく、より明確な方法で示すように促されます。

これらの子供たちが維持している会社のために、彼らは、そうでなければより良い会社で気づかされたであろう彼らの不正行為に気付かないでしょう。彼らは彼らの行動を練習し続けるだけでなく、彼らの思考を正当化するためのねじれた方法を見つけます。

以前は、思春期になると子どもの行動や性質が変化し始めると考えられていましたが、攻撃的な子どもと主流の子どもによって孤立した子どもとの間で、否定的な思考やルール違反の行動の交換が始まることが観察されました。

同様の方針で実施された調査では、子供が攻撃的な相手との関係が思春期になるずっと前に影響を及ぼし始めることが確認されました。仲間の影響力が、子供たちの攻撃的または破壊的な行動を構築するための手段であることが証明されました。

この関係は、情報、アイデア、破壊的な行動のさらなる交換によって強化されます。また、子供たちが攻撃的な仲間と共有する近接性のために強化されます。ゆっくりと、彼らは仲間の同じ考えを吸収し始め、個性の変化が起こります。

TAT分析に同意する人は、通常、研究目的で分析することに同意する人、または自分の治療についてTAT専門家に相談するように依頼された人です。ただし、ほとんどの場合、TAT分析を行う人は、裁判所からTATレポートの提出を命じられた人です。

これらの人々は、彼らが検査の対象になっていることに気づきます。彼らは、自分たちの文章が後で分析され、それに基づいてレポートが提出されることを理解しています。当然のことながら、彼らの多くはコンテンツを偽造しようとし、その結果、彼らの表現は彼らのナレーションに提供された資料と矛盾するようになります。

これらの人々は非常に意識的になり、彼らの反応を弱める傾向があります。彼らは、言語やナレーションでのいかなる種類の敵意も避け、攻撃的な反応を避け、提示されたカードの内容が高い場合でも、可能な限り中立的なストーリーに固執しようとします。

これらの被験者は常に、カードに表示されている状況からポジティブなことを示し、与えられたシナリオから言うべきすべての正しいことを製造します。これは、TATテストの目的を露骨に無視している場合に役立ちます。自体。

これらのケースの大部分では、回答がすべて事前に決定され、調整されていると完全に確信している場合でも、審査官がインタビュアーが回答を「偽造」していることについて合理的な説明をすることは困難になります。 This is one of the biggest pitfalls of TAT analysis −ストーリーテラーは本物の答えを出さないように選択でき、TATスコアラーは、インタビュー対象者が本物であるかどうかを報告することしかできませんが、それでも、彼は自分の主張を証明することはできません。

多くの囚人は、社会的に受け入れられる文脈の中で攻撃的な行為を提示し、カードのキャラクターに起こっている間違ったことを「運命、神の計画など」として正当化しようとし、誤った印象を与えようとすることによって、仮釈放官を感動させようとします彼らの固有の攻撃性を隠すための落ち着きの。

これらのナレーションは真実ではないだけでなく、ねじれた文脈やその他の状況での不正行為を正当化するため、このような場合の最大数は仮釈放が認められません。松葉杖のトップとして「それは神の意志でした」を使用している人は、カード内の誰かに何か悪いことをしていることを正当化し、他の人にダメージを与えたときに同じ言い訳を簡単に使用できます。

しかし、すべての人が自分の感情を偽造しているわけではありません。それらの多くは相互に関連しており、真実は、固い囚人と暴力的な人々は、単なる少年犯罪者である人々と比較して、より本物のナレーションを与えるということです。

多くの犯罪者がカードを見て、「彼は彼を殺すかもしれないが、彼は彼の顔を殴りたいと思う」のような文章を言いますが、彼らは暴力からそれをしません。彼らのほとんどにとって、それは次に取るべき自然なステップです。彼らの心の中では、キャラクターはsupposed to actそのように。彼らは正直ですが、彼らはまた不変です。

非常に暴力的な内容のストーリーをナレーションする人は、2つのことを提案できます。1つは、その人は本質的に暴力的であり、スピーチの内容をフィルタリングしようとはしません。つまり、これらは彼の本物の感情です。

2番目のケースは、彼が思考プロセスを制御できないことです。そのため、彼は怒りに舌を引き継がせています。これらの両方のケースは、その人が主流の一部になるのに適していないことを強く示唆しています。

しかし、ある事件の次のステップとして暴力的な行動を提案し、脅迫されたり、酔ったり、影響を受けたり、命を救うイニシアチブとして、または極端な挑発の下で、すぐに「特別な状況」で覆い隠そうとする人はたくさんいます。これらの人々は、問題への直接のステップとしての暴力はどこでも社会的に受け入れられないことを認識しています。これらの人々は自分の考えの誤りに気づき、適切な指導の下で、彼らは再び社会の一員になることができます。

次の実験は、子豚のグループで行われ、母親を食べさせたときの行動を調べました。性別に基づいた子豚の2つのグループは、攻撃的な行動に基づいて評価されました。

目的は、子豚をさまざまな方法でグループ化すると、子豚の行動に変化が生じるかどうかを確認することでした。穏やかなマナーの子豚でさえ、給餌中に動揺し、競争するようになるので、給餌の時間を観察時間として選択した。

これに基づいて、子豚は-にグループ化されました

Group FA-MF −生まれてからお互いに親しみのある男性4人と女性4人。
Group UN-MF −お互いに馴染みのない男性4人と女性4人。
Group UN-F −なじみのない雌の子豚8頭。
Group UN-M −なじみのない雄の子豚8頭。

これらの4つのグループの行動は、28日間にわたって研究者によって研究されました。−が観察された

グループUN-MFの子豚は、28日^目に、グループFA-MF、グループUN-F、およびグループUNMよりも長く戦った。
グループUN-MFは、27日^目にグループFA-MFおよびグループUNFの子豚よりも攻撃的でした。
グループUN-MFの場合、他の3つのグループと比較して、より多くの引っかき傷、咬傷、および戦いがありました。
戦闘の期間は、グループFA-MF、グループFA-F、およびグループFA-Mの間で異ならなかった。
グループUN-MFおよびグループFA-MFでは、オスの子豚はメスよりも長期間攻撃的であることがわかりました。女性の存在は攻撃的な行動を増加させました。

この観察結果を使用して、科学者は同じ条件が与えられた場合、同じ課題に直面した場合、動物は異なる会社の存在下で異なる行動をとる傾向があることを証明することができました。これが「アグレッシブグループ化」の基本であり、会社に合わせて行動を変えるというものです。

主題統覚検査は、多くの採用プロセスの一部としてますます使用されています。たとえば、インド空軍に入隊する志願者の入試であるサービス選択委員会（SSC）は、知的分析のTATモデルを使用しています。

世界的に、TATは、企業が採用する従業員と候補者、またはさまざまな政府部門に採用されている従業員と候補者をよりよく理解するための参照マトリックスとして使用されています。

今後、TATがさらに大きな役割を果たすことが期待されています。この研究を主流の実践にするために、多くの研究者やオブザーバーは、グローバルに参照できる普遍的なモデルを導入するためにすでに取り組んでいます。

主題統覚検査の原則に関する実用的なアイデアがあることを願っています。

読んでくれてありがとう。

参考文献

“A Practical Guide to the Thematic Apperception Test − The TAT in Clinical Practice" エドワード・アロノウ、キム・アルトマン・ワイス、マービン・レズニコフ
“Psychological Assessment, Psychiatric Diagnosis & Treatment Planning” スティーブン・W・ハート、マービン・レズニコフ、ジョン・F・クラキン