TAT-研究結果

TAT分析によるソーシャルマッピングは、個人の個性の形成に対する仲間の影響を確立しました。1998年に実施された調査では、最初に人々をグループ化し、次に彼らに彼らの性格特性をより大規模に強化させることが一般的な行動であることがわかりました。

これは、子供の心理学が以前に分析された方法からの大きな変化でした。「同じ羽の鳥が一緒に群がる」ルーチンから、人々は今ではそれが「同じ羽の鳥が一緒に詰め込まれた」ということであると理解しました。

破壊的な行動の割合が高い子供たちは、より一般的な仲間に嫌われ、その結果、これらの子供たちは他の子供たちから距離を置いていました。このように、これらのそれぞれaggressive children will be isolated主流から。そのような子供たちは、彼らが利用できる「良い」友情がほとんどないので、教室に戻るのは非常に難しいと感じています。教師の積極的な介入がなければ、そのような子供たちは徐々に特定のイメージで見られるようになります。それは、友好的で解離した多くの人々のイメージです。

言い換えれば、子供たちは現在、社会によって2つのグループに分類されています。これらの子供たちは今、お互いに友達になる以外に他の選択肢はありません。彼らが同じような資質を持っていることに気付いたとき、彼らはこれらの資質をさらに大きく、より明確な方法で示すように促されます。

これらの子供たちが維持している会社のために、彼らは、そうでなければより良い会社で気づかされたであろう彼らの不正行為に気付かないでしょう。彼らは彼らの行動を練習し続けるだけでなく、彼らの思考を正当化するためのねじれた方法を見つけます。

以前は、思春期になると子どもの行動や性質が変化し始めると考えられていましたが、攻撃的な子どもと主流の子どもによって孤立した子どもとの間で、否定的な思考やルール違反の行動の交換が始まることが観察されました。

同様の方針で実施された調査では、子供が攻撃的な相手との関係が思春期になるずっと前に影響を及ぼし始めることが確認されました。仲間の影響力が、子供たちの攻撃的または破壊的な行動を構築するための手段であることが証明されました。

この関係は、情報、アイデア、破壊的な行動のさらなる交換によって強化されます。また、子供たちが攻撃的な仲間と共有する近接性のために強化されます。ゆっくりと、彼らは仲間の同じ考えを吸収し始め、個性の変化が起こります。