TAT-調査方法
多くのTAT実践者は、被験者をプロセスに管理するために特定の方法を使用しませんが、レポートに経験的根拠を持たせるためにいくつかの方法に従うものもあります。これにより、データを他の実践者が再利用および相互交換できるようになります。
最も一般的な方法の2つは次のとおりです。
- 防衛機制マニュアル
- 社会的認知と対象関係の尺度
防衛機制マニュアル
この方法は、回答の正直さに基づいて個人の回答を分析します。彼が意図的にすべてのカードから信じられないほどポジティブなイメージを投影しようとしている場合、彼は否定しています。この評価システムでは、否定している人は、自分の考えや行動が最も成熟していないと見なされます。
画像が運んでいるキャラクターから関連性のあるナレーションをうまく投影できる人は、やや成熟していると見なされ、中間のタグが付けられます。
対象が投影するだけでなく、カード上のキャラクターと識別し、個人レベルでそれらと関連付けることができた場合、彼は最も成熟した（識別）としてレベル付けされます。
社会的認知と対象関係の尺度
この方法には4つの要素があります。それは、主題がファンタジーキャラクターと作成する関係の複雑さ、これらのキャラクターが互いにどのように影響するか、これらのキャラクターがどのような道徳と感情的な愛着を持っているか、そして最後に-キャラクターの実践の行動の社会的結果はどうなるかを計算します。
主題統覚検査には、待機と監視の手法が含まれます。明確な答えを探すのではなく、行間を読むことと関係があります。
シナリオに関連して、プロセス全体を以下に言い換えます。
カード-1
この画像は、3人の擬人化されたアヒルの子が朝食をとり、大きなカラスが窓から中を覗いている小さな丸太小屋を示しています。
主題は、設定の周りの物語を定式化する時間を与えられます。一般的に、人は明白なことを述べることから始めます-
Examiner −ここには何が見えますか？
Subject −窓から大きなカラスが覗き込んで朝食をとっている3羽のアヒルの子がいる小さな丸太小屋の写真です。
Examiner −そして？
Subject −カラスは不吉に見えます（カラスの表情は正常です）
Examiner −彼らは何について話しているのですか？
Subject−彼らは朝食後に外に出て遊ぶことを計画しています。彼らはカラスを見たときにそうしません。
Examiner −それで終わりですか？
Subject −はい。
Comment−初期の仮説では、対象には彼の意見では怪しげな家族がいるとされています。誰かとの微妙な関係を破壊した誰かとの経験は間違いなくあります。
カード-2
森に入ると、3頭の豚が腕相撲をしていて、1頭に対して2頭の双子でした。結局、レスリングの一人が勝ち、双子が転倒するほどの力で他の二人の手のひらを上陸させた。
Examiner −双子は誰ですか？
Subject −低品種である必要があります。
Examiner −それらは本質的に似ていますか？
Subject −はい。
Examiner −彼らは戦いにおいて公平ですか？
Subject −彼らは敗者です。
Examiner −彼らは男の子ですか？
Subject −はい
Examiner −結局彼らは傷ついたのですか？
Subject−はい。可能性が高い。
Comment−対象は、目標を追求する際に2人以上からの反対を経験したようです。彼は彼を打ち負かすのに怪しげなテクニックを使った不公平な人々に出くわしたようです。