Diversi stili di apprendimento
L'apprendimento, come sappiamo, è il processo per ricevere un input e applicarlo in seguito. È fortemente determinato dall'ereditarietà. Di seguito sono elencati i tre stili di apprendimento di base:
- Visual
- Auditory
- Emotional
Studenti visivi
Gli studenti visivi trovano facile imparare usando aiuti visivi. Memorizzano le informazioni vedendo. Gli ausili visivi sono più importanti nelle presentazioni e nella formazione perché trovano facile ed efficace imparare dai diagrammi piuttosto che ascoltare le istruzioni audio o verbali. Questi preferiscono ricevere le informazioni visivamente.They like to get information in written form.
Una persona visiva vorrebbe leggere un'e-mail o vedere un fax di qualcosa prima di prendere qualsiasi decisione, non importa quanto gli spieghi le cose in modo articolato. Tenderanno a usare frasi che avranno molte parole visive come "Non vedo molti profitti qui", "Guarda, volevo che le cose andassero in questo modo", "Hai visto cosa ha detto?" Ecc. A loro piace leggere, guardare la TV, scrivere cose e fare giochi intellettuali.
Studenti uditivi
D'altra parte, il file auditory learners find it easy to just listene seguire le istruzioni. Il commento più frequentemente utilizzato sarebbe "Il manuale è troppo lungo da leggere, per favore dimmi quali applicazioni devono essere utilizzate."
Agli studenti uditivi piace chiedere informazioni nel parlato. Invece di leggere un libro, vorrebbero ascoltare un audiolibro in cui verranno narrate le battute. Se invii loro anche una breve e-mail, molto probabilmente risponderanno in qualche modo come "Sì, ho ricevuto la posta, ma non ho avuto il tempo di esaminarla. Possiamo parlarne adesso? "
Gli studenti uditivi usano frasi uditive come "Non mi piace il suono di questo.", "Il piano sembra fantastico". A loro piace ascoltare e canticchiare, a volte inconsciamente, e amano ascoltare la musica. Amano i giochi di parole e le conversazioni.
Studenti cinestetici
Gli studenti cinestetici vorrebbero incontrarti di persona prima di prendere qualsiasi decisione. Userebbero parole che sono prevalentemente legate al tatto, al tatto e alla presenza. Le loro frasi suonerebbero come "Questo è un problema delicato"., "Questo non sembra giusto"
They like to hold things while talking.Anche se si complimentano con il colore del tuo vestito, potrebbero allungare la mano e toccare il tuo vestito. Amano lo sport e la danza. Il discente emotivo cerca di mettere in relazione ogni informazione che riceve e conserva con emozioni e sentimenti.
I sentimenti giocano un ruolo importante quando si tratta di studenti emotivi, che conservano e recuperano informazioni in relazione a sentimenti o emozioni. Credono nelle azioni e nelle applicazioni e così facendo rafforzano il loro apprendimento. La risposta tipica sarebbe "Ok, ho visto o sentito quello che vuoi che faccia, ora fammi provare".
Preferiscono applicarlo piuttosto che ascoltarlo o vederlo, per loro l'applicazione è importante. In questo caso, i bravi supervisori combineranno metodi visivi, verbali ed emotivi per dare uno sforzo e un follow-up gratuiti per incomprensioni. Se ti imbatti in un dipendente che sembra essere nel suo mondo o "preoccupato", la strategia migliore sarebbe presentare le informazioni in vari modi.
People do cross over from one style to anotherma i ricercatori dicono che rimaniamo nella nostra zona di comfort il 70% delle volte. Quindi identificare e adattarsi allo stile principale di qualcuno può aiutarti a rompere il ghiaccio più velocemente con loro e costruire un rapporto.
Take a moment.Quale stile preferisci di solito quando comunichi con i tuoi colleghi? Quale tecnica di adattamento usi durante la ricezione delle informazioni in modo che gli altri dipendenti capiscano con uno stile di apprendimento diverso?
In generale, comprendere la diversità significa sentirsi a proprio agio in una società interrelata e fornire risultati ottimali in un luogo di lavoro interdipendente che è una rappresentazione dei diversi dati demografici del mondo.
Conosci lo stile di apprendimento dei tuoi compagni di squadra
Quando si lavora con compagni di squadra con diverse tendenze di apprendimento, è importante conoscere le preferenze di apprendimento di ciascuno di loro. Comunicare con loro nel modo in cui desiderano ricevere le informazioni potrebbe non solo renderli più reattivi ma anche produttivi.
Questo foglio di lavoro è progettato per fornire una chiara indicazione delle preferenze di apprendimento di una persona. Rispondi alle domande al meglio delle tue capacità.
| SI | Dichiarazioni | SÌ | NO |
|---|---|---|---|
| 1. | Preferisco guardare un video che leggere. | ||
| 2. | Quando canto, conosco le parole delle canzoni | ||
| 3. | Ho capacità atletiche. | ||
| 4. | Riesco a immaginare l'ambientazione di una storia che sto leggendo. | ||
| 5. | Studio meglio con la musica in sottofondo. | ||
| 6. | Mi piace l'apprendimento pratico. | ||
| 7. | Preferisco fare sport piuttosto che guardare qualcuno che li gioca. | ||
| 8. | Leggere ad alta voce mi aiuta a ricordare. | ||
| 9. | Preferisco guardare qualcuno che esegue un compito prima di me. | ||
| 10. | Coordino i colori dei miei vestiti. | ||
| 11. | Sono bravo a fare rime e rappare. | ||
| 12. | Usa frasi come: "Sono contro il muro" | ||
| 13. | Guardo qualcosa molte volte prima di capirlo. | ||
| 14. | Preferisco ricevere indicazioni orali rispetto a quelle scritte. | ||
| 15. | Ho difficoltà a stare fermo per lunghi periodi di tempo. | ||
| 16. | Uso frasi come "Sembra buono". | ||
| 17. | Sono bravo a capire come funziona qualcosa. | ||
| 18. | Posso capire una conferenza registrata. |
| Questions that are visual in nature | 1, 4, 9, 10, 13, 16 |
| Questions that are auditory in nature | 2, 5, 8, 11, 14, 18 |
| Questions that are kinesthetic in nature | 3, 6, 7, 12, 15, 17 |
Confronta tutte le tue risposte "Sì" con il grafico sopra. A seconda del tipo di apprendimento in cui si inserisce la domanda, scrivi il numero della domanda corrispondente sotto i titoli appropriati nella tabella.
| Visivo | Uditivo | Cinestetico |
|---|---|---|
| Totale | Totale | Totale |
La casella con il numero massimo di numeri di domande determinerà il tuo stile di apprendimento dominante. Se qualcuno non trova emergere uno stile dominante chiaro, non c'è nulla di cui preoccuparsi. Potrebbe essere un individuo versatile!