창조적 인 사람의 자질

창의적인 사람들은 자신이 얼마나 창의적인지 알지 못합니다. 다른 사람들이 발견하고 활용하는 것입니다. 구경꾼은 이러한 사람들이 생활하는 방식에서 창의적인 사람을 식별 할 수 있습니다.

창의적인 행동을 보이는 사람들은 독특한 자질을 가지고 있으며, 그중 일부는 아래에 나열되어 있습니다.

도전 현황
가정 피하기
당연히 호기심이 많다
항상 모든 가능성을 탐구하십시오
생생한 상상력
미래를 생각하십시오
궁극적 인 아이디어를 믿지 마십시오
불가능하다고 생각하지 마십시오
위험을 감수하는 것처럼
변화하는 상황에 적응할 수 있음
겉보기에 이질적인 사건을 연결할 수 있음
시각적 사상가
패턴 식별 가능
첫 번째 '올바른 아이디어'를 넘어서

창의적인 문제 해결 능력 습득

연구에 따르면 창의적인 문제 해결은 타고난 타고난 특성이 아니며 다른 사람들에게 가르 칠 수 있습니다. 사람들은 아래에 언급 된 창의성의 몇 가지 기본 원칙을 따르기 시작하면 더 창의적인 방식으로 생각하도록 만들 수 있습니다.

유창

계속해서 창의적인 아이디어를 떠올리는 능력. 이것은 참가자가 칫솔, 지우개, 펜 등과 같은 일상적인 물건을 사용하는 다양한 방법을 제공하도록 장려하는 창의적인 문제 해결 세션을 구성하여 개발되었습니다.이 작업이 끝나면 동일한 접근 방식을 작업 관련 작업에 사용할 수 있습니다. 테마.

적응성

단일 아이디어의 변형이 아닌 다른 아이디어를내는 능력. 참가자에게 시나리오를 제시하고 합의에 도달하면 새로운 조건을 계속 추가함으로써 참가자의 유연성을 향상시킬 수 있습니다. 사람들은 변화하는 상황에 대해 다른 해결책을 찾아야하기 때문에 사람들이 생각의 직전에있게 될 것입니다.

동화

아이디어에 대한 자세한 관점이나 관점을 제공하는 능력. 이벤트 나 취미에 대해 자세히 설명하도록 요청하여 후보자의 정교함을 향상시킬 수 있습니다. 그들이 이미 말한 것에 더 이상 아무것도 추가 할 수 없다고 말할 때까지 계속해서 그들에게 더 자세한 내용을 물어보고 이끄십시오. 기억할 수 있도록 이벤트 나 취미에 대한 추가 정보를 제공하고 추가 할 새로운 것이 있는지 확인하십시오.

독창성

독특하고 독창적 인 아이디어 또는 기존 아이디어의 개선 사항에 대해 생각할 수있는 능력. 독창성은 질문에 대한 선착순으로 학습 할 수 있습니다.

예를 들어, "요리에 감자를 사용하는 방법"이라는 질문이 나 오자마자 요청을 받으면 촉진자는 즉시 질문을 시작하고 6 개의 고유 한 답변 만 수락 될 것이라고 계속 말해야합니다.

성공적인 문제 해결

상상력이 관련된 모든 프로세스와 마찬가지로 창의적인 문제 해결도 두 가지 유형의 주요 장애물에 직면 해 있습니다. Individual 과 Organizational. 많은 조직은 학습 경험을 위해 과거를 보면서 미래에 대한 비전을 개발합니다. 이러한 접근 방식으로 인해 그들은 이미 직면 한 상황과 시나리오에 대한 계획을 세웁니다. 이미 기대의 힘을 잃었 기 때문에 내일의 도전에 대비할 필요는 없습니다.

이거 blocking of ideas창의적인 문제 해결의 성장을 방해합니다. 초기 환경이 제공되지 않으면 창의적인 문제 해결 과정을 실행하기 어렵게 만드는 것은 이러한 블록의 존재입니다.

성공적인 문제 해결은 다음과 같습니다 three steps of creative problem solving −