Czasowniki pomocnicze - rozwiązane przykłady

P 1 - Co ... im powiedziałeś?

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - C

Explanation

„Mieć / ma” są również używane jako czasowniki posiłkowe, gdy główny czasownik reprezentuje czynność, która zakończyła się w przeszłości, a obecnie trwa dyskusja na jej temat.

Pytanie 2 - Ja ... nie lubię bardzo kiwi.

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - A

Explanation

„Do” jest również używane, aby zaprzeczyć wystąpieniu jakiegokolwiek działania w obecnym czasie. „Do” jest używane z „ja, my, ty, oni” i rzeczownikami w liczbie mnogiej, podczas gdy „robi” jest używane z „on, ona, to” i rzeczownikami w liczbie pojedynczej. Struktura to - Rzeczownik / zaimek + „Do / Robi” + „Nie”.

Pytanie 3 -… on wie, że tam byłeś?

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - B

Explanation

„Do” jest również używane do zadawania pytań o wystąpienie lub niewystępowanie jakiegokolwiek działania mającego miejsce w teraźniejszości. „Do” jest używane przez „ja, ty, my, oni” i rzeczowniki w liczbie mnogiej, natomiast „robi” jest używane przez „on, ona, to” i inne rzeczowniki w liczbie pojedynczej. W przypadku pytań przeczących „nie” jest używane razem z „tak” lub „nie”. Struktura to - „Do / Does” + rzeczownik / zaimek + „czasownik”.

Pytanie 4 - Film ... nie zaczął się, więc uspokój się.

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - D

Explanation

„Mieć / ma” są również używane jako czasowniki posiłkowe, gdy główny czasownik reprezentuje czynność, która zakończyła się w przeszłości, a obecnie trwa dyskusja na jej temat.

P 5 -… lubisz podróżować?

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - A

Explanation

„Do” jest również używane do zadawania pytań o wystąpienie lub niewystępowanie jakiejkolwiek czynności mającej miejsce w chwili obecnej. „Do” jest używane przez „ja, ty, my, oni” i rzeczowniki w liczbie mnogiej, natomiast „robi” jest używane przez „on, ona, to” i inne rzeczowniki w liczbie pojedynczej. W przypadku pytań przeczących „nie” jest używane razem z „tak” lub „nie”. Struktura to - „Do / Does” + rzeczownik / zaimek + „czasownik”.

P 6 - Kto ... zabrał moje ubrania?

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - D

Explanation

„Mieć / ma” są również używane jako czasowniki posiłkowe, gdy główny czasownik reprezentuje czynność, która zakończyła się w przeszłości, a obecnie trwa dyskusja na jej temat.

P 7 - To ... nie pomoże, jeśli nie będziesz współpracować.

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - B

Explanation

„Zrób / działa” jest również używane, aby zaprzeczyć wystąpieniu jakiegokolwiek działania w obecnym czasie. „Do” jest używane z „ja, my, ty, oni” i rzeczownikami w liczbie mnogiej, podczas gdy „robi” jest używane z „on, ona, to” i rzeczownikami w liczbie pojedynczej. Struktura to - Rzeczownik / zaimek + „Do / Robi” + „Nie”.

Pytanie 8 - Dzieci ... nie chcą chodzić do szkoły w deszczu.

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - A

Explanation

„Robić / Robić” jest również używane, aby zaprzeczyć wystąpieniu jakiegokolwiek działania w obecnym czasie. „Do” jest używane z „ja, my, ty, oni” i rzeczownikami w liczbie mnogiej, podczas gdy „robi” jest używane z „on, ona, to” i rzeczownikami w liczbie pojedynczej. Struktura to - Rzeczownik / zaimek + „Do / Robi” + „Nie”.

P 9 - Nie widzieliśmy cię od zeszłego roku.

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - C

Explanation

„Mieć / ma” są również używane jako czasowniki posiłkowe, gdy główny czasownik reprezentuje czynność, która zakończyła się w przeszłości, a obecnie trwa dyskusja na jej temat.

Pytanie 10 - Rita ... upiekła mi ciasto.

A - Zrób

B - Tak

C - Mam

D - Ma

Answer - D

Explanation

„Mieć / ma” są również używane jako czasowniki posiłkowe, gdy główny czasownik reprezentuje czynność, która zakończyła się w przeszłości, a obecnie trwa dyskusja na jej temat.