Sektör Ne Diyor
Sosyal Öğrenme, her kişinin kavrama gücünün ve hızının kişisel ve benzersiz olduğunun farkına varılmasıyla tasarlanmıştır. İhtiyaçları da takip ettikleri uzmanlık düzeylerine bağlı olarak değişir. Birisi jeolog olmak istediği için Jeoloji okuyor olabilir, oysa birisi sadece üniversite değerlendirmesini temizlemek için onu çalışıyor olabilir.
Aynı şeyi anlamak için daha az zaman harcayacak olan diğerlerine kıyasla, bir şeyler öğrenmek için daha fazla zamana ihtiyaç duyan insanlar var. Tüm bu değişen ihtiyaçlara ve gereksinimlere sahip öğrencilerle dolu bir sınıfınız olduğunda, konuları anlamalarını ve nihayetinde kariyerlerini daha olumlu bir şekilde etkileyebilecek yenilikçi bir öğrenme yönteminin uygulanması zorunlu hale gelir.
URS'nin Örnek Olayı
Bu tür Sosyal Öğrenmenin son bir örneği, dünya çapında çok sayıda müşterisi olan bir inşaat ve teknik hizmetler şirketi olan URS'de bulunabilir. Devrim niteliğindeki bir teknoloji duyurulduğunda bir proje üzerinde çalışıyorlardı ve yönetim, birden fazla proje sahasında çalışırken altı büyük ofise dağılmış yedi ayrı iş grubunda çalışan 8000 çalışanı arasında bu teknolojinin uygulanmasıyla ilgili kritik talimatları paylaşmaya karar verdi. ve tesisler.
URS tercih etti River, a web-based knowledge sharing and social learning toolTriple Creek tarafından geliştirilmiştir. Sizi öğrenme görevlerine bağlar ve başkalarıyla bilgi paylaşmak için kullanabileceğiniz öğrenme ve işbirliği araçları sağlar. Bu yazılım sayesinde, tüm URS çalışanları, iş yerleri ve atamalarına bakılmaksızın yapılandırılmış öğrenmeye erişebildi. Organizasyon içindeki farklı departmanlar ve ekipler artık teknik bilgi alışverişinde bulunuyor ve iş çözümleri elde etmek için ilgili çevrimiçi topluluklar açıyor. Bu, sınırlı kaynaklara sahip küçük ve orta ölçekli şirketlerin bir uzman ve danışman ağıyla bağlantı kurmasına yardımcı oldu.
URS'nin enerji ve inşaat bölümü, URS Bilgi Ağı olarak adlandırdıkları sosyal öğrenme programını uygulayarak bu hedeflere ulaşmayı başardı. Tüm bunlar endüstrileri,fact that social learning is the only way to get larger assignments handled işbirliği çabası ve etkileşimli teknoloji sayesinde.
İçinde MIT Sloan Management Review Reportkuruluşların sosyal öğrenme kavramına açık olmamasının dört ana nedeninin şunlar olduğu görülmüştür:
- Önceden var olan birçok öncelikleri vardır.
- Bunun için bir strateji geliştirmediler.
- Kanıtlanmış karlı bir emsalleri yok.
- Çatışan ve rekabet eden operasyonları var.
Uzmanlar, bu nedenlerin birçoğunun, birçok farklı ülkede çeşitlendirilmemiş veya faaliyetler kurmamış, yeni kurulan şirketler veya küçük / orta ölçekli şirketler tarafından verildiğini iddia ediyor. Bu işyerlerinin her ikisi de, kendi konfor bölgelerinde çalışmaktan memnun olacaklarından, zorlu durumlara çok fazla maruz kalmayacaktır. Bununla birlikte, aynı işletmeler işyerinde uzmanlıklarının olmadığı bir durumla karşılaştığında, çözüm arayacakları ilk yer çevrimiçidir. Ve bunu yaptıklarında, otomatik olarak sosyal öğrenme dünyasına başlarlar.