Kiến thức cơ bản về học trên thiết bị di động - Vai trò của ngữ cảnh

Lý do M-learning đã trở thành một lĩnh vực nghiên cứu thú vị như vậy là nó cung cấp giải pháp học tập thời gian thực trong các đoạn thông tin tập trung. Mặc dù bản thân đây là một phương pháp luận hoạt động tốt, nhưng bối cảnh mà công nghệ di động thực sự trở nên hiệu quả có thể không khả dụng ở mọi nơi.

Nếu không có những bối cảnh và môi trường này, công nghệ di động sẽ không thể tồn tại. Hãy tưởng tượng một trường Đại học, nơi có những giờ đào tạo trên lớp cứng nhắc, chương trình học cố định và những thói quen không linh hoạt. Học trên thiết bị di động sẽ không tồn tại được một học kỳ trong môi trường này. Hãy để chúng tôi hiểu tầm quan trọng của những khái niệm này và chúng đóng vai trò quan trọng như thế nào trong việc học trên thiết bị di động.

Thay đổi bối cảnh

Trước đó, kiến thức bị giới hạn ở các dạng vật lý như sách và văn bản. Không chỉ ranh giới vật lý, kiến thức còn bị giới hạn trong ranh giới không gian. Trước đó, nếu bạn cần học một điều gì đó mới và bạn không có sách cho nó, bạn phải tìm nó trong các thư viện.

Với sự phát triển của điện thoại di động và mạng xã hội, rào cản đó đã giảm xuống. Học sinh không còn phụ thuộc vào giáo viên về thông tin của họ vì cộng đồng trực tuyến đang tổ chức nhanh chóng tất cả các thông tin có liên quan theo các danh mục khác nhau, điều này làm cho việc thu thập thông tin rất nhanh chóng trong thời gian thực.

Hiểu ngữ cảnh

Đôi khi, bối cảnh thay đổi trong khoảng thời gian của chính học kỳ. Ví dụ, một buổi đào tạo trong lớp học có thể thay đổi thành một kịch bản làm việc theo dự án, trong đó mọi sinh viên phải tương tác với nhau và nhận được kết quả, trái ngược với “phương pháp tiếp cận một-nhiều” mà họ đã áp dụng trước đó.

Đánh giá, phản hồi và đệ trình

Bất kỳ buổi học nào cũng phải được kiểm tra dựa trên một hệ thống đánh giá công bằng. Đánh giá cung cấp một hình ảnh minh bạch về những gì người học đã cố gắng đạt được thông qua phương pháp sư phạm học tập. Tuy nhiên, hệ thống đánh giá truyền thống bao gồm việc cho học sinh xuất hiện các bài kiểm tra, nơi các em điền các câu hỏi vào câu trả lời và nhận điểm dựa trên câu trả lời của mình.

Mặc dù đây vẫn là tiêu chuẩn trong công nghệ học tập trên thiết bị di động, nhưng điều thay đổi là việc học tập trên thiết bị di động sẽ loại bỏ góc độ chủ quan khỏi các đánh giá. Giờ đây, học sinh biết rằng điểm số và thứ hạng của họ là xác thực vì sẽ không có yếu tố cảm xúc nào liên quan đến điểm thưởng.

Ngoài ra, sẽ tiết kiệm được nhiều thời gian bằng cách chấm điểm điện tử trên giấy, so với phương pháp truyền thống, người đánh giá phải kiểm tra câu trả lời, quyết định điểm, cho điểm câu trả lời và tổng điểm cuối cùng.

Một số lợi thế tương tự như vậy là -

Phản hồi tức thì
Phản hồi cá nhân và nhóm
Ngân hàng sao kê- Giảm thiểu nỗ lực
Giám sát quá trình và kết quả của nhóm
Đánh giá minh bạch
Dễ dàng chia sẻ tài liệu bí mật
Phân phối thông tin dễ dàng
Quy trình cho điểm nhanh hơn
Nhiều thời gian hơn để thực hành và phản hồi

Học trên thiết bị di động cũng liên quan đến việc học thông qua các câu đố, cuộc thăm dò, các nhiệm vụ tự làm, các phương tiện và phương pháp nộp bài để sinh viên tham gia vào nghiên cứu đồng thời cung cấp sự hỗ trợ thông qua các trợ giảng trực tuyến.