Was die Industrie sagt
Social Learning wurde mit der Erkenntnis entwickelt, dass die Greifkraft und Geschwindigkeit jeder Person persönlich und einzigartig ist. Ihre Bedürfnisse variieren auch je nach dem Grad des Fachwissens, das sie anstreben. Jemand könnte Geologie studieren, weil er Geologe werden möchte, während jemand es studieren könnte, nur um seine College-Einschätzung zu klären.
Es gibt Menschen, die möglicherweise mehr Zeit benötigen, um etwas zu lernen, als andere, die weniger Zeit benötigen, um dasselbe zu verstehen. Wenn Sie ein Klassenzimmer voller Schüler mit all diesen unterschiedlichen Bedürfnissen und Anforderungen haben, ist es unerlässlich, dass eine innovative Lernmethode implementiert wird, die sich positiver auf das Verständnis der Themen und letztendlich auf ihre Karriere auswirkt.
Die Fallstudie von URS
Ein aktuelles Beispiel für diese Art des sozialen Lernens ist URS, ein Bau- und technisches Dienstleistungsunternehmen mit zahlreichen Kunden weltweit. Sie arbeiteten an einem Projekt, als eine bahnbrechende Technologie angekündigt wurde, und das Management beschloss, wichtige Anweisungen zur Implementierung dieser Technologie an seine 8000 Mitarbeiter weiterzugeben, die in sieben separaten Geschäftsgruppen arbeiten, die auf sechs Hauptbüros verteilt sind, während sie an mehreren Projektstandorten arbeiten und Einrichtungen.
URS entschied sich für River, a web-based knowledge sharing and social learning toolentwickelt von Triple Creek. Es verbindet Sie mit Lernaufgaben und bietet Ihnen Lern- und Tools für die Zusammenarbeit, mit denen Sie Informationen mit anderen teilen können. Dank dieser Software konnten alle Mitarbeiter von URS unabhängig von ihrem Arbeitsort und ihrer Bezeichnung auf strukturiertes Lernen zugreifen. Verschiedene Abteilungen und Teams innerhalb der Organisation tauschen jetzt technisches Wissen aus und öffnen relevante Online-Communities, um Geschäftslösungen zu erhalten. Dies hat kleinen und mittleren Unternehmen mit begrenzten Ressourcen geholfen, sich auch mit einem Netzwerk von Experten und Beratern zu verbinden.
Die Energie- und Bauabteilung von URS hat es geschafft, diese Ziele zu erreichen, indem sie ihr soziales Lernprogramm implementiert hat, das sie als URS Knowledge Network bezeichnet haben. All dies hat dazu geführt, dass die Industrie aufgewacht istfact that social learning is the only way to get larger assignments handled durch gemeinsame Anstrengungen und interaktive Technologie.
In dem MIT Sloan Management Review ReportEs wurde festgestellt, dass die vier Hauptgründe, warum Organisationen nicht offen für das Konzept des sozialen Lernens sind, sind:
- Sie haben viele bereits bestehende Prioritäten.
- Sie haben keine Strategie dafür entwickelt.
- Sie haben keinen nachweislich profitablen Präzedenzfall.
- Sie haben widersprüchliche und konkurrierende Operationen.
Experten behaupten, dass viele dieser Gründe von Start-up-Unternehmen oder kleinen / mittleren Unternehmen angeführt wurden, die in vielen verschiedenen Ländern nicht diversifiziert oder operiert haben. Beide Arbeitsplätze sind keinen großen Herausforderungen ausgesetzt, da sie sich damit zufrieden geben würden, in ihrer Komfortzone zu arbeiten. Wenn jedoch dieselben Unternehmen bei der Arbeit mit einer Situation konfrontiert sind, für die sie kein Fachwissen haben, suchen sie zunächst online nach Lösungen. Und wenn sie das tun, werden sie automatisch in die Welt des sozialen Lernens eingeweiht.