วิธีการฝึกอบรม

เราทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้ ค่อนข้างมีระดับความเข้าใจจัดเก็บและประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้รับแตกต่างกันไป ตามเนื้อผ้าเราดำเนินการตามขั้นตอนการสอนซึ่งทุกอย่างได้รับการสอนให้กับคุณในทางทฤษฎีในขณะที่คุณคาดว่าจะดำเนินการตามขั้นตอนเหล่านั้น แต่เมื่อเวลาเปลี่ยนไปคนรุ่นปัจจุบันก็หันมาใช้กระบวนการเรียนการสอนรูปแบบใหม่ทั้งหมด

เป็นช่วงเวลาแห่งการบรรยายและภาคทฤษฏีที่ยาวนาน วิธีที่ดีที่สุดในการออกแบบโมดูลการฝึกอบรมคือต้องทำความเข้าใจก่อนว่าเราได้รับความรู้อย่างไร การวิจัยทางวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่ามีสี่ขั้นตอนของการรับรู้ของทุกคนเกี่ยวกับความรู้หรือทักษะเฉพาะใด ๆ

• ไร้ความสามารถ
• สำนึกไร้ความสามารถ
• มีสติมีอำนาจ
• มีอำนาจโดยไม่รู้ตัว

ขั้นตอนการรับรู้มีอยู่ในตัวเราทุกคนแตกต่างกันไปสำหรับชุดทักษะที่หลากหลาย คุณอาจพบว่าตัวเองมีความสามารถโดยไม่รู้ตัวในขณะที่อีกคนอยู่ในระดับไร้ความสามารถโดยไม่รู้ตัว

คุณอาจเจอสถานการณ์เช่นนี้มากมายระหว่างอาชีพการเป็นผู้จัดการ ความจำเป็นขั้นพื้นฐานที่สุดของการฝึกอบรมคือการพัฒนาทักษะของผู้เข้ารับการฝึกอบรมและผลักดันพวกเขาไปสู่ระดับที่สูงขึ้นในการรับรู้ แต่ก่อนที่จะเริ่มต้นคุณต้องวิเคราะห์วิธีการที่สามารถนำมาใช้สำหรับการฝึกอบรมและเวลาและวิธีการใช้

ไร้ความสามารถ

ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนหลักเมื่อคุณสามารถเรียกคนที่งมงายได้ ไม่มีใครรู้ว่าทักษะเฉพาะมีอยู่และไม่ได้ครอบครองทักษะนั้นเลย

ยกตัวอย่างเช่น“ 5 - 6 = -1” ข้อความนี้เป็นเท็จสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา เพราะไม่ได้รับการสอนเกี่ยวกับเรื่องนี้ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่สามารถตอบคำถามทางคณิตศาสตร์ประเภทนี้ได้

สำนึกไร้ความสามารถ

ด่านนี้จะสูงขึ้นจากระยะสุดท้าย หนึ่งไม่ได้เพิกเฉยต่อทักษะเฉพาะใด ๆ แต่ยังไม่มีมัน อย่างไรก็ตามเนื่องจากบุคคลนั้นรู้ถึงประโยชน์ของทักษะนั้นเขาจึงอาจแสวงหาทางเลือกเพื่อเรียนรู้และปรับปรุงตนเอง

คนไร้ความสามารถที่มีสติรู้ดีว่าการได้มาซึ่งทักษะหนึ่งสามารถช่วยให้พวกเขาเอาชนะอุปสรรคมากมายและทำให้พวกเขาเติบโตในอาชีพได้ อย่างไรก็ตามพวกเขายังคงไม่พยายามที่จะได้มันมาเพราะพวกเขามีความสุขกับบทบาทปัจจุบัน การผัดวันประกันพรุ่งและความเกียจคร้านเป็นสาเหตุสำคัญที่อยู่เบื้องหลังการเป็นคนไร้ความสามารถอย่างมีสติ

มีสติมีอำนาจ

เมื่อบุคคลไม่ได้เพิกเฉยต่อความสามารถพิเศษใด ๆ และยังมีมันอยู่ในขั้นตอนนี้จึงเรียกว่าเป็นผู้มีความสามารถอย่างมีสติ บุคคลในขั้นตอนนี้จำเป็นต้องเข้าใจถึงประโยชน์ของทักษะและต้องฝึกฝนเพื่อให้เชี่ยวชาญอย่างเต็มที่

คนที่มีสติสัมปชัญญะมีทักษะ แต่ก็มีความสุขที่ได้อยู่ในระดับสมัครเล่น พวกเขาต้องได้รับการกระตุ้นให้สอนพวกเขาถึงคุณค่าของชุดทักษะและสอนให้ฝึกฝนทักษะเพื่อสร้างผลกำไรให้กับพวกเขาและองค์กร

มีอำนาจโดยไม่รู้ตัว

ขั้นตอนนี้มักมีอยู่ในพวกเราแต่ละคนสำหรับทักษะเฉพาะบางอย่าง หนึ่งมีทักษะนี้และใช้มันมาเป็นเวลานาน แต่ไม่ทราบว่านี่เป็นทักษะที่มีประโยชน์ เมื่อบอกแล้วพวกเขาสามารถเชี่ยวชาญทักษะนี้ได้อย่างง่ายดายและใช้เมื่อจำเป็น ต้องมีครูที่ดีเพื่อขจัดสิ่งที่อยู่ในตัวคุณ

คนที่มีความสามารถที่ไม่รู้สึกตัวจะต้องได้รับภาพในโลกแห่งความเป็นจริงเกี่ยวกับพื้นที่ที่ทักษะของพวกเขาพัฒนาขึ้นและจุดที่พวกเขาคาดว่าจะแสดง เมื่อพวกเขารู้ว่าทักษะของพวกเขาสามารถนำไปใช้ได้อย่างมีกำไรพวกเขาจะเริ่มฝึกฝนมันด้วยความสม่ำเสมอ