Giáo trình Kinh tế học Lớp 11 CBSE

Cấu trúc khóa học

Các đơn vị	Chủ đề	Điểm
Part A	Statistics For Economics	40
1	Giới thiệu	13
2	Thu thập, Tổ chức & Trình bày Dữ liệu
3	Công cụ thống kê và diễn giải	27
Part B	Indian Economic Development	50
4	Kinh nghiệm phát triển (1947-90) &	13
	Cải cách kinh tế từ năm 1991	12
5	Những thách thức hiện tại Nền kinh tế Ấn Độ phải đối mặt	15
6	Kinh nghiệm phát triển của Ấn Độ - So sánh với các nước láng giềng (OTBA) *	10
Part C	Project Work	10
Total		70

Phần A: Thống kê Kinh tế

Bài 1: Giới thiệu

• Kinh tế học là gì?
• Ý nghĩa, phạm vi và tầm quan trọng của thống kê trong kinh tế

Phần 2: Thu thập, Tổ chức và Trình bày Dữ liệu

• Thu thập dữ liệu

  • Nguồn dữ liệu - chính và phụ

  • Cách dữ liệu cơ bản được thu thập

  • Phương pháp thu thập dữ liệu

  • Một số nguồn dữ liệu thứ cấp quan trọng

  • Điều tra dân số của Ấn Độ và Tổ chức điều tra mẫu quốc gia

• Tổ chức dữ liệu -

  • Ý nghĩa và các loại biến

  • Phân phối tần số

• Trình bày dữ liệu - Trình bày theo bảng và Trình bày theo sơ đồ dữ liệu

  • Các dạng hình học (sơ đồ thanh và sơ đồ hình tròn)

  • Biểu đồ tần số (biểu đồ, đa giác và ogive)

  • Đồ thị đường số học (đồ thị chuỗi thời gian)

Bài 3: Công cụ thống kê và diễn giải

• Các biện pháp của Xu hướng Trung tâm -

  • Trung bình (đơn giản và có trọng số)

  • Median

  • Mode

• Các biện pháp phân tán -

  • Độ phân tán tuyệt đối (phạm vi, độ lệch tứ phân vị, độ lệch trung bình và độ lệch chuẩn)

  • Phân tán tương đối (đồng hiệu quả của độ lệch tứ phân vị, đồng hiệu quả của độ lệch trung bình, đồng hiệu quả của sự biến đổi)

  • Đường cong Lorenz - Ý nghĩa và ứng dụng của nó

• Tương quan -

  • Meaning

  • Sơ đồ phân tán

  • Các phép đo về mối tương quan - Phương pháp của Karl Pearson (hai biến dữ liệu không được nhóm lại) Tương quan thứ hạng của Spearman

• Giới thiệu về Số chỉ mục -

  • Meaning

  • Các loại - Chỉ số giá bán buôn, Chỉ số giá tiêu dùng, Chỉ số sản xuất công nghiệp, Việc sử dụng số chỉ số, Lạm phát và số chỉ số

• Một số công cụ Toán học được sử dụng trong Kinh tế -

  • Phương trình của một đường

  • Độ dốc của một đường

  • Độ dốc của đường cong

Phần B: Phát triển kinh tế Ấn Độ

Bài 4 (a): Kinh nghiệm phát triển (1947-90)

• Giới thiệu sơ lược về tình hình kinh tế Ấn Độ trước ngày độc lập
• Các mục tiêu chung của Kế hoạch 5 năm
• Nông nghiệp -
  • Những đặc điểm chính
  • Problems
  • Policies
  • Các khía cạnh thể chế
  • Chiến lược nông nghiệp mới, v.v.
• Ngành -
  • Cấp phép công nghiệp, v.v.
• Ngoại thương

Bài 4 (b): Cải cách kinh tế từ năm 1991

• Cần & các tính năng chính -
  • Liberalization
  • Globalization
  • Privatization
• Thẩm định các chính sách về LPG

Bài 5: Những thách thức hiện tại Nền kinh tế Ấn Độ phải đối mặt

• Nghèo đói -

  • Tuyệt đối và tương đối

  • Các chương trình chính xóa đói giảm nghèo

  • Đánh giá quan trọng

• Phát triển nông thôn: Các vấn đề chính

  • Tín dụng và tiếp thị

  • Vai trò của hợp tác xã

  • Đa dạng hóa nông nghiệp

  • Canh tác thay thế - canh tác hữu cơ

• Sự hình thành vốn con người -

  • Cách mọi người trở thành tài nguyên

  • Vai trò của vốn con người trong phát triển kinh tế

  • Sự phát triển của ngành giáo dục ở Ấn Độ

• Việc làm -

  • Trang trọng và không trang trọng

  • Tăng trưởng và các vấn đề khác

  • Problems

  • Policies

• Lạm phát -

  • Problems

  • Policies

• Cơ sở hạ tầng -

  • Ý nghĩa và các loại

  • Nghiên cứu điển hình

  • Energy

  • Health

  • Problems

  • Policies

  • Đánh giá quan trọng

• Phát triển kinh tế bền vững -

• Meaning

• Ảnh hưởng của phát triển kinh tế đối với tài nguyên và môi trường, bao gồm cả sự nóng lên toàn cầu

Bài 6: Kinh nghiệm phát triển của Ấn Độ

• So sánh với hàng xóm
  • Ấn Độ và Pakistan
  • Ấn Độ và Trung Quốc
• Vấn đề -
  • Growth
  • Population
  • Phát triển ngành và các chỉ số phát triển khác

Phần C: Phát triển các dự án trong kinh tế

Một số chủ đề gợi ý của dự án -

• Báo cáo về cấu trúc nhân khẩu học của vùng lân cận của bạn

• Thay đổi nhận thức của người tiêu dùng giữa các hộ gia đình

• Phổ biến thông tin về giá cho người trồng và tác động của nó đối với người tiêu dùng

• Nghiên cứu một tổ chức hợp tác: hợp tác xã sữa, hợp tác xã tiếp thị, v.v.

• Nghiên cứu điển hình về quan hệ đối tác công tư, thuê ngoài và đầu tư trực tiếp ra nước ngoài

• Sự nóng lên toàn cầu

• Thiết kế các dự án thân thiện với môi trường áp dụng trong trường học như tái chế giấy và nước

Lưu ý: Dựa trên Tiểu học, Trung học, hoặc cả hai học sinh cần phát triển một dự án từ mỗi Phần (Phần A và Phần B).

* Đề bài sẽ bao gồm Phần Đánh giá Dựa trên Văn bản Mở (OTBA) gồm 10 điểm từ đơn vị-6 của Phần B. Từ phần này, không có câu hỏi nào khác sẽ được hỏi trong phần thi lý thuyết. OTBA sẽ chỉ được hỏi trong kỳ kiểm tra hàng năm. Tài liệu văn bản mở về đơn vị đã xác định sẽ được cung cấp trước cho học sinh. OTBA được thiết kế để kiểm tra kỹ năng phân tích và tư duy bậc cao của học sinh.

Để tải về pdf Bấm vào đây .