ตัดสินความก้าวหน้าของคุณ

มีการพูดถึงเคล็ดลับการจัดการชั้นเรียนมากมายตลอดบทแนะนำเพื่อช่วยคุณในการเป็นครูที่ดีและเป็นครูที่ดี นี่คือคำแนะนำบางส่วนที่คุณสามารถใช้เพื่อตัดสินความก้าวหน้าของคุณเอง

คุณควรตอบคำถามเหล่านี้ด้วยการยืนยัน -

  • คุณได้วางกฎความประพฤติในชั้นเรียนตั้งแต่เริ่มเซสชั่นหรือไม่?

  • คุณระบุได้ไหมว่าเมื่อใดที่นักเรียนพยายามจี้ชั้นเรียนของคุณ

  • นักเรียนมาหาคุณเมื่อพวกเขามีปัญหาที่ไม่เกี่ยวข้องกับเรื่องของคุณหรือไม่?

  • คุณสามารถระบุสาเหตุที่อยู่เบื้องหลังปัญหาส่วนใหญ่ได้หรือไม่?

  • คุณได้รับการยกย่องในเรื่องการรับมือกับเด็กยากอย่างมีไหวพริบหรือไม่

คุณควรตอบคำถามเหล่านี้ในแง่ลบ -

  • คุณโกรธเมื่อนักเรียนกวนใจคุณหรือไม่?

  • คุณรู้สึกหงุดหงิดเมื่อไม่สามารถดำเนินการในชั้นเรียนได้ตามแผนหรือไม่?

  • เด็ก ๆ จะรู้สึกได้หรือไม่เมื่อคุณอยู่ในอารมณ์ไม่ดีและประพฤติตาม

  • คุณเสียเวลาสอนมากมายไปกับการอธิบายกฎของห้องเรียนหรือไม่?

  • ถ้าคุณมาเรียนสายคุณพบว่าชั้นเรียนของคุณสับสนวุ่นวายหรือไม่?