Yaratıcılığı Geliştirme - Hızlı Kılavuz

Yaratıcılığı tanımlamanın çok sayıda yolu vardır ve çoğu bilim adamının kabul ettiği şey şudur: supply of imaginative ideassoruna yeni bir yaklaşımla sorunlara yenilikçi çözümler sunan. Mevcut bir bilgi ile organik bir şekilde bütünleşebilen yeni bir yaklaşım olarak da tanımlanmaktadır.

Tüm bu özelliklere ek olarak, yaratıcılık ayrıca değerli veya herhangi bir olumlu değerlendirmeye sahip fikirlerle sonuçlanmalıdır. Yaratıcı bir fikir pratik değilse, o zaman hiçbir değeri yoktur. Bu tür yaratıcı fikirler yaratıcı olarak kabul edilmez, ancak pratik değildir.

Yaratıcılık, yeni fikirlerin üretilmesinin ikili süreçlerini içerir ve aynı olayları görmenin farklı yollarını üretmenin yanı sıra, her ikisi de sorunlara yaratıcı çözümler elde etmek için önemlidir.

Yaratıcılık, yeni fikirlerin üretilmesini veya bilinen unsurların yeni bir şeye dönüştürülmesini içerir ve bir soruna değerli çözümler sunar. Aynı zamanda motivasyon ve duygu içerir. Bu eğitimde, yaratıcılığın etkilediği tüm alanları ve kişinin kariyer yolunda onu nasıl besleyeceğini tartışacağız.

Yaratıcılığı Tanımlamak

Yaratıcılık, genel olarak benzersiz bir insan zekası kalitesidir. İnsanların yaşamlarında karşılaştıkları fikirlerin birleşmesi, hatırlama, algılama, analojik düşünme ve özeleştiri yapma gibi günlük durumlarda bulunabilir.

Bize yeni fikirler sunmanın farklı tarzlarını anlatan üç tür Yaratıcılık vardır -

Combining Creativity - Bu, denenmiş ve test edilmiş fikirlerin yeni bir kombinasyonudur.
Exploring Creativity - Kavramları keşfetmekten yeni fikirler üretilir.
Transforming Creativity - Yenilerini geliştirmek için set yapılarını dönüştürmek.

Yaratıcı düşünme, inovasyonda önemli bir rol oynamasıyla tanınır. Hatta insanlar hem Yaratıcılığın hem de İnovasyonun birbirini tamamlayan faaliyetler olduğunu söyleyecek kadar ileri gitmektedirler. Yaratıcı bir düşüncenin peşinde koşmak inovasyonla sonuçlanır. Sorunları çözmenin farklı yollarını aramak, yaratıcı yanıtlar almanızı sağlar.

Yaratıcılığın yeniliğe dönüşmesi için uygun bir organizasyon kültürü gereklidir. Doğru bir organizasyon kültürü, kişisel ve grup yaratıcılık becerilerinin geliştirilmesi için yaratıcılık süreçlerine fırsatlar ve destek sağlar.

Yaratıcılığın Önemi

İnsanları yaratıcı bir düşünme sürecine dahil etmenin en önemli hedeflerinden biri şudur:

İnsanları sınırsız düşündürmek için.
Bir şeyde merak uyandırmak için.
Geleneksel ancak geleneksel fikirlerin yanı sıra tekrar eden prosedürlerden uzak durmak ve
Bir soruna birden fazla çözüm ve alternatif düşünmek için yalnızca kişinin hayal gücüne güvenmek.

Yaratıcı düşünme sürecinin sonuçları, iş dünyasında özellikle önemlidir. Herhangi bir kuruluşun yönetimsel kararları ve kurumsal davranışı, hızla değişen ve giderek belirsizleşen bir piyasa senaryosuna uyum sağlama becerilerine bağlıdır.

Yaratıcı çözümler ve yaratıcı eylem temelli stratejiler için akut ihtiyaçların arkasındaki sebep budur. Yöneticiler sorunlu durumları anlamalarını ne kadar artırırsa sorunlara birden çok çözüm bulmayı öğrenirler; Gelecekte çeşitli olası durumlarda olası alternatifler için kendilerini ve ekiplerini daha hızlı hazırlayabilecekler.

Yaratıcılık, birçok yaratıcı teknikle geliştirilebilir. Aslında, yaratıcılık sadece geliştirilemez, aynı zamanda bir çalışma veya zanaat dalına yönlendirilebilir ve odaklanabilir. Örneğin, satış ve pazarlamadaki kişiler, kalite yönetimindekilere kıyasla farklı bir dizi yaratıcı teknik kullanabilir.

İnsanların zihnindeki yaratıcılığı artırma girişimleri iki önemli sınıflandırma altında toplanabilir -

Bireylerde yaratıcılığı artırmaya uygun teknikler ve
Çalışma gücünün ihtiyaçlarına uygun, bir grup birey için yaratıcılığı artırıcı teknikler.

Bireyler için yaratıcılığı geliştirmek, önsezi güçlerini geliştirme ve eleştiri ve alay etme korkusu gibi zihinsel engelleri kaldırma eylemidir. Temel düzeyde, önce ekip oluşturmayı geliştirmeden çalışma çevrelerinde yaratıcılığı geliştirmek mümkün değildir. Bu, grup dinamiklerinde bir değişiklik getirecek ve yaratıcı düşüncelerin ve yeniliğin önünü açacaktır.

Tüm grup yaratıcılık teknikleri bireylere başarıyla uygulanabilir. Bunun nedeni, Yaratıcılığın bireysel bir kişinin niteliği olmasıdır, ancak bir grupta veya bir takımda daha verimli bir şekilde geliştirilebilir çünkü bireylerin, yaratıcı fikirlerini ifade etmek ve buna dayalı pratik bir çalışma modeli oluşturmak için diğer bireylerle etkileşime girmesi gerekir.

Yaratıcılığı geliştirmek, sabit fikirlere alternatifleri keşfetmek ve hayal gücünü teşvik etmek için kullanılabilecek yapay zeka modelleri, bilgi sistemleri vb. Gibi birçok bilgisayar tabanlı yaratıcılığı destekleyen araç vardır.

Analitik teknikler

Analitik Teknikler, izlenecek bir dizi adım gibi düşüncelere doğrusal bir yaklaşım içerir. Bu tekniğin en önemli örneklerinden biri, katılımcının kendisine "Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede, Neden ve Nasıl" gibi yönlendirici sorular sorarak düşüncesini ilerletmeye teşvik edildiği "Wh-soru" tekniği olacaktır. Bu soruların farklı düşünce yönlerini harekete geçirdiği ve bu düşüncelerin tüm noktalarının tek bir bağlam veya anlatı altında organize edilmesine yardımcı olduğu bilinmektedir.

Sezgisel Teknikler

Buna karşılık, Sezgisel Teknikler, öğretmenin birkaç adımı atlama ve katılımcının anlatısına göre sonunda tam bir cevap vermesine izin verme seçeneğine sahip olduğu daha az yapılandırılmış tekniklerdir. Genellikle "Arzulu Düşünme" tekniği ile karşılaştırılır.

Iraksak ve Yakınsak Düşünme

Analitik Yaklaşım ve Sezgisel Yaklaşım dışında üçüncü bir yaratıcılık sınıflandırması şunlara bağlıdır: Divergent Thinking ve Convergent Thinking.

Iraksak Düşünme, serbest akışlı fikirlerin üretilmesini teşvik etme sürecidir ve bunlar daha sonra sürecin gereksinimlerine bağlı olarak farklı yönlere kanalize edilir.

Buna karşılık Yakınsak Düşünme, Iraksak Süreç sırasında üretilen tüm serbest akan düşünceleri filtrelemek ve gerçekten yenilikçi ve pratik bir değere sahip fikirleri ayırmak için onları daha fazla filtrelemeye tabi tutmakla ilgilidir.

Bu iki düşünme süreci de birbirini tamamlar ve insanlara aynı durumu görmeye ve uygulanabilecek olanı sonlandırmaya yönelik çok sayıda alternatif bulmalarına yardımcı olur. Farklı düşünmeyi, kulağa aynı gelebilecek ancak farklı olan kombinasyon düşünmeyle karşılaştırırken dikkatli olunmalıdır.

İçinde combination thinkingİnsanların çelişen fikirleri tutarlı bir bağlama oturtulur, böylece herkes fikrinin bastırıldığını veya uzlaşıldığını hissetmeden son öneriye katılır.

Yaratıcı düşünürler, farklı analojiler ve metaforlar kullanarak ve benzersiz sembolizmler kullanarak tüm yerleşik gerçeklerin temel kavramlarıyla oynamaya çalışırlar. Dinleyicilerin yabancılaşmaması ve ardından bireysel düşüncelerini ortaya atmaması için mevcut durumla fikirlerinin benzerliğini bulmaya çalışırlar. Bu onları erken yargılamadan ve filtrelemeden kurtarır.

Yaratıcı düşünürler, fikirlerinde çok aşırı görünmediklerine dikkat ederler. Hayal gücüne dayalı ve ideal durumları inşa ederken daima ara yaklaşımı tercih ederler. Ayrıca vizyonlarının uygulanabilir bir gerçeklik haline gelebileceği teknikleri paylaşırlar ve bunu fikirlerini daha önce bahsedilen süreçlerle ilişkilendirerek yaparlar ve onlarla bağlantılar bularak dinleyicilerin fikir hakkında farklı bir ışıkta düşünmelerini sağlarlar.

Bir ekipte yaratıcılığı artırmanın en etkili yöntemleri şunlardır:

Mutlu ve neşeli olmak
Şeffaf iletişimi teşvik edin
İnsanlara güvenin ve başarısızlıkları kabul edin
Dış bilgilerle iletişim halinde olun
Kaygılardan bağımsız olun
Karar alma sürecine katılımı destekleyin
Yeni fikirleri teşvik edin

Doğuştan gelen yaratıcılığın özellikle beslenmesi gerekmese de, yönetim kadrosunu yaratıcılık konusunda eğitmek, ekip üyelerinde yaratıcılığı nasıl teşvik edecekleri ve nasıl motivasyon sağlayabilecekleri konusunda uzmanlar tarafından yapılmalıdır. Yönetim aynı zamanda insanları yaratıcı tekniklerin kullanımı için cesaretlendirmeli ve takım arkadaşlarını onlara karşı başlatmalıdır.

Yaratıcılığın Uygulanması

Yaratıcılık, onlardan çeşitli özellikleri birleştirmek ve somut sorunları çözmek için yeni bir yol oluşturmak için değeri olan bir fikir nesli kullanır. Bu, organizasyonun performansını iyileştirmeye devam ederken, insanların değişime uyum sağlamasına yardımcı olur. Yaratıcı düşünme, organizasyon personelinin tutumunu olumlu yönde derhal değiştiren önemli kararlara katılımı teşvik eder.

Yaratıcılık sürecinin bazı beklenen sonuçları aşağıdaki gibidir -

Yeni ürün ve süreçler yoluyla yenilik
Mevcut ürün veya hizmetlerin iyileştirilmesi
Çalışan üretkenliğinde artış
İş verimliliğinde artış
Esneklikte artış
Kalitede artış

Sağlayıcıların Özellikleri

Bir kuruluşta yaratıcı tekniklerin uygulanması, bu tür projeleri üstlenen ve kuruluş sınırları içinde bu tür süreçlerin uygulanmasını iyi bilen dış danışmanların ve uzmanların yardımına ihtiyaç duyar.

İş tanımları, farklı teknikler sunmak, uygulamalarını öğretmek, insanların iş gereksinimlerine göre profillerini çıkarmak ve onlara odaklanmış eğitim yöntemleri sağlamak etrafında döner. Ayrıca sorunları tanımlar ve sürecin ihtiyaçlarına göre değişiklikleri başlatırlar.

Özel ve kamu kuruluşlarında birçok büyük firma tarafından yaratıcı süreçler sürekli olarak uygulanmaktadır. İnsan yönetiminin imalat, hizmetler, bankacılık veya inşaat sektörü gibi büyük rol oynadığı sektörlerde yaygındır. Büyük otomobil üretim firmaları, yazılım geliştirme firmaları, demiryolu endüstrileri ve ilaç firmaları, çalışanlarına verimliliklerini ve çıktı kalitesini artırmak için yeni teknikler öğretmek için yaratıcılık uzmanlarını kullanır.

Şirketlerde uygulanabilecek hemen hemen tüm yeni yönetim teknikleri, yaratıcı süreçlerden gelir. Bunlar kıyaslama, çalışan katılımı, pazarlama vb. İçerir. Aslında, yaratıcı düşünme o kadar yaygın hale geldi ki, küçük firmalar ve kuruluşlar bile sorunları çözmek ve çalışma tekniklerinin verimliliğini artırmak için yaratıcı teknikler için biyoteknoloji şirketleriyle işbirliği yapıyor.

Yaratıcı teknikler, şirketin herhangi bir alanında uygulanabilir -

İş stratejisi
Ürün geliştirme
İnsan kaynakları
Satış ve Pazarlama
Bilgi toplanması
Ürün tasarımı
Kalite Yönetimi vb.

Yaratıcılığın Uygulama Maliyeti

Yaratıcı teknikler, her gün yeni senaryolarla uğraşan ve bu senaryolar nedeniyle ortaya çıkan sorunları çözmesi beklenen tüm organizasyon ve firmalar tarafından kullanılmaktadır. Ayrıca ürünlerinde veya hizmetlerinde iyileştirmeler getirmeyi de ararlar.

Çoğu zaman, yeni ürün geliştirme üzerinde çalışan bireylerde kişisel yaratıcılığı artırmak için yaratıcı teknikler benimsenir. Örneğin, laboratuvarlarda araştırma yapan bilim adamları. Ancak, şirket odağının amacı grup yaratıcılığını artırmaktır, daha sonra önce yönetim kadrosunun rollerini yerine getirecek 3 üye dahil olmak üzere en az 20 çalışandan oluşan bir işbirliği ekibi oluşturması gerekir. Yaratıcılık tekniklerinin uygulanması ayrı bir süreç değildir. Çalışma grupları içerisinde düzenli seanslar halinde sürekli olarak uygulanmalıdır.

Bu yaratıcılık tekniklerini uygulamak için düzenli zamanlamalar, normal saatler ve çalışma koşullarındaki şirket tesisleridir. Yaratıcı bir tekniğin uygulanması şunları içerir:

Dış danışman ücretlerinin maliyetleri
Bir yaratıcılık seansı için hazırlık
Yaratıcı tekniklerin uygulanması ve
Çalışanların değerlendirilmesi.

Eğitim programı sırasında kullanılan yazılım paketlerinin maliyetini ve programın başarılı bir şekilde uygulanması için kiralanan veya satın alınan donanımı da içerir.

Yaratıcılığı Uygulama Koşulları

Yaratıcı tekniklerin uygulanması söz konusu olduğunda, bazılarının uygulanmasının kolay olduğu, diğerlerinin ise yeterli ve uygun altyapıya, uzmanlara ve eğitime ihtiyaç duyduğu bulunmuştur. Bu gibi durumlarda,organizations generally contact and hire external consultants.

Dış danışmanlara ek olarak, şirketin kendisi de yaratıcı bir ortam sağlama konusunda pratik yapıyor. Bu, çalışanların şirketin çeşitli endişelerine ve karar alma sürecine dahil edilmesiyle yapılır. Ayrıca, yönetim tarafından açık ve esnek bir öğrenme yöntemiyle teşvik edilirler. Yaratıcı bir çalışma ortamını beslemeye yardımcı olan faktörlerden bazıları şunlardır:

Minimum girişim ile etkileşimli bir ortam.
Keşfi ve problem çözmeyi teşvik eden bir organizasyon kültürü.
Çalışan performansı ve sürekli motivasyon için ödüller.
Yaratıcılığı ve yeniliği teşvik etmek için başarısızlıkları riske atmaya istekli yöneticiler.
Çalışma ve performans için açık ve esnek bir politika.
İnsanlara yaratıcılık geliştirme eğitimi vermek.

Bir şirketteki ekipler içinde yaratıcı tekniklerin başarılı bir şekilde uygulanmasının arkasında, uygun şekilde eğitilmiş insan kaynakları, açık stratejiler, temel yetkinliklere odaklanma ve pazarlama, mühendislik ve tasarım gibi temel iş alanlarına ilişkin bilgiler gibi başka önemli faktörler de vardır.

Dyson Vakumdan Nasıl Fırtına Oluşturdu?

James Dyson icat etti Cyclonic Vacuum CleanerBall el arabası (ön tekerleği bir topla değiştirilmiş bir el arabası) fabrikasında bir üretim problemiyle karşılaştığında. Top arabanın metal parçalarının kaplamasını oluşturan reçine tozu, filtrasyon sistemini sıkmaya devam etti.

Dyson başlangıçta ince tozu havadan ayırmak için bıçkıhanelerdeki tozu temizlemek için kullanılan endüstriyel bir siklon kullanmaya karar veriyordu. Bu siklonu kurarken James Dyson, tozu kirli havadan ayırmak için siklon prensibini kullanan bir ev tipi temizleyici geliştirme fikrinden ilham aldı.

Siklon temizleme fikri Dyson'a tesadüfen gelmesine rağmen, Dyson'ın her zaman fikir aradığını ve Ball el arabasında olduğu gibi Dyson'ın siklon temizleyicisinin, benzer fikirlere sahip kişilerle bağlantı kurduktan sonra bir uygulama haline gelen hayal gücünün bir ürünü olduğunu da kanıtlıyor.

Dyson, siklonik elektrikli süpürgeyi inşa etmeye başlamadan önce ticari potansiyelini ölçerek işe başladı; bu, bir kez daha, harika bir elektrikli süpürgenin ayırt edici özelliğidir. Technopreneur. Ürün herhangi bir toplu tüketim görmeyecekse, onu geliştirmeye çalışmanın bir anlamı yoktur.

Bu durumda, özellikle yeni bir ürün olduğu için, bağımsız bir mucit için maliyetlerin çok yüksek olması muhtemeldi, bu yüzden lisans üretimini büyük bir üreticiye götürmeye başladı. Onun icadıyla ilgilenmelerine rağmen, ilk üreticiler onu üretim için lisanslamak istemiyorlardı çünkü çoğu uzaylı konseptinden korkuyorlardı ve böyle yeni bir fikrin yerleşik teknolojiye karşı çok büyük bir risk ve meydan okuma olduğunu düşünüyorlardı.

Dyson kararlılığından taviz vermeden daha fazla tasarım ve geliştirme gerçekleştirmeye devam etti ve daha iyi ve daha iyi işler bulmaya devam etti. Ürünü, yenilikçi bir çizgi ortaya çıkarmak için pembe renkte tasarladı ve müşterilerin dönen toz parçacıklarını görebilmesi için muhafazayı şeffaf hale getirdi.

Pek çok başlangıçta yaşanan sıkıntıdan sonra, Dyson'ın tasarımı 1986 yılında bir Japon üreticiye başarıyla lisanslandı ve bugün Dyson'ın şirketi, siklon prensibine dayalı ürünler tasarlamaya giderek daha da güçlendi:

Toz halı temizleyici
Islak ve kuru tank temizleyici
Çubuk şekilli kompakt temizleyici
Back-pack endüstriyel temizleyici ve
Dizel egzozdan kurum çıkarmak için 6'lı bir cihaz.

Önümüzdeki dönemde de başlatılacak olan bu tür birkaç proje daha var.

Beyin fırtınası en sık kullanılanlardan biridir group-based creativity processproblem çözmek için kullanılır. Kısa sürede bir grup insandan sayısız fikrin toplanabileceği bir yöntemdir. Ayrıca, tüm proje süresi boyunca açık tartışmalara ve iletişime sahip olmak için iyi bir arka plan sağlar.

Beyin fırtınası seansları genellikle 10 kişi arasında gerçekleşir ancak sayılar çeşitli faktörlere göre değişiklik gösterir. Grubun tartışmaları, farklı düşünceleri tetiklemeye de yardımcı olabilecek bir lider tarafından yönetilecek ve bu da katılımcılara düşüncelerini organik olarak birbirine bağlamaları için zaman verecektir.

Tüm beyin fırtınası süreci genellikle bir saat sürer ve birkaç aşamadan geçer; bunlardan ilki tartışma konusunu belirtmek ve farklı çözümler aramaktır. Ancak, bir yaratıcı düşünme uzmanı, "Nasıl yapılır ..." şeklindeki standart yaklaşımın yerini alacak ve onu "Kaç şekilde ... yapabiliriz" olarak belirleyecektir.

four basic rules of brainstorming -

Herhangi bir katılımcıya karşı önyargı yok.
Olası olmasa da herhangi bir fikre yönelik eleştiri yok.
Ne kadar çok fikir olursa o kadar iyi. İnsanlar bunları farklı düşünceleri birbirine bağlamak için kullanır.
İnsanların yeni fikirler oluşturmak için fikirleri kullanmalarına yardımcı olmak için ilgili deneyimleri paylaşmak.

Beyin fırtınasında kullanılan sözlü iletişim yöntemi gibi, yaratıcı düşüncenin başka bir yazılı aracı da vardır. Brain-Writing. Bu süreçte, fikirler bireyler tarafından üretilir ve ardından bir kağıda yazılır. Bu notlar daha sonra çoğaltılır ve grubun diğer üyeleriyle paylaşılır, bu kişiler daha sonra bu notları okuyacak ve fikirleri yazacaktır.

Genel olarak, Beyin Yazma 6-3-5 MethodGrubun altı üyesinin beş dakika içinde üç fikir üretip yazdığı. Beş dakika sonra, grubun her bir üyesi ödevini sağdaki katılımcıya iletecek ve kendisi de beş dakika içinde üç yeni fikir ekleyecektir. Bu süreç, her katılımcı orijinal kağıt parçasını geri alana kadar devam eder.

Öykü tahtası oluşturma, bir senaryoyu açıklamak için genellikle çubuk diyagramları kullanan bir yaratıcılık tekniğidir, böylece bu senaryo için planlama yapılabilir. Tıpkı beyin fırtınası gibi, bu da esas olarak gruplar tarafından kullanılır. Bir moderatör gerektirir ve 8-12 kişilik bir grupta yer alır. Moderatör ilk olarak beyin fırtınası oturumundan elde edilen fikirleri mantıksal bir sırayla beyaz tahta üzerinde düzenleyecektir.

Fikirlerin ve farklı parçaların maksimum birbirine bağlı olduğu bir hikaye etrafında yaratılacaktır. Resimli temsil, tüm faktörleri gözünüzün önünde tutmaya yardımcı olur ve bu da çözüm ararken farklı faktörleri birbirine bağlamanıza yardımcı olur. Her aşamanın, katılımcıların kendi hikaye tahtalarını tartıştıkları bir Kritik Bölüm vardır.

Hikaye yatılı süreci dört aşamadan oluşur -

Planning- Bu aşama, moderatör tarafından açıkça ifade edilen ve tanımlanan konularla başlar. Daha sonra bir parça kağıt alır ve katılımcıların notlarını almaya hazırlanır.
Ideas - Bu aşamada yeni fikirlerin sırasına göre fikirler ortaya atılır ve insanlar için farklı planlar düzenlenir.
Organization - Bu aşamada, katılımcılar, aralarından kimlerin kesinleşmiş çözümleri uygulayacağına ve uygulama planının zamanlamasına karar verir.
Communication- Bu aşamada katılımcılardan storyboard'larını organizasyondaki tüm üyelerle paylaşmaları istenir. Bu süreç boyunca, fikirlerine görsel bir grafik vermek için kibrit çöpü figürleri, balon taslakları ve akış şemaları kullanabilirler.

Bir sonraki bölümde gezi tekniğini ve faydalarını tartışacağız.

Gezi Tekniği

Bu, bir grup insanı benzersiz durumları ele almak ve analizlerine dayalı stratejiler oluşturmak için yeni düşünce kalıpları tasarlamaya ve geliştirmeye ikna etmek için çok etkili bir yöntemdir.

Bu süreç genellikle beş adımı içerir -

The First Step- Eğitmen, katılımcılardan eldeki konuyla ilgisi olmayan bir yere hayali bir yolculuk yapmalarını ister. Bu tür yerlerden bazıları bir müze, orman veya başka bir gezegen vb. Olabilir. Yolculuk bittikten sonra, katılımcıların o yerle ilgili deneyimlerine göre 8-10 resim çizmeleri gerekir.
The Second Step - Danışman, katılımcılardan hayali gezintilerinin görüntüleri ile senaryolarında şu anda karşılaştıkları gerçek hayat sorunları arasında benzerlikler kurmalarını ve ilişkiler kurmalarını ister.
The Third Step - Artık katılımcılara problemler ve analojiler arasındaki bağlantıları analiz etmeleri ve tüm faktörlerle en yakın ve en belirgin şekilde bağlantılı olanları belirlemeleri talimatı verilmiştir.
The Fourth Step - Katılımcılar, gördükleri, kimlerle etkileşime girdikleri, hangi benzetmeler yaptıkları ve çözümleri hakkında hayalî yolculuklarından edindikleri deneyimlerini ekip arkadaşları ile paylaşırlar.
The Fifth Step - Beyin fırtınası gibi, katılımcılar birbirlerinin fikirlerini tartışırlar ve sorunlar için ortak bir çözüm ve tüm fikirlerini içerebilecek ortak bir anlatı bulurlar.

Bu çalışma sayfası aracılığıyla, her çalışanın düşünmesinin ne kadar yaratıcı olduğunu anlamaya çalışacağız.

Çalışan Adı: ___________________________
Tarih: ___________________________
Görev / Unvan: ___________________________
Danışman Adı: ___________________________
İşletme Adı: ___________________________

Bölüm 1: Çalışan Tarafından Tamamlanacak

Kendi ofisinizde çalıştığınızı ve kendi işinize baktığınızı hayal edin. Bu doğru - kendi işiniz ve kendi şirketiniz var. İşletmenin adı, "Çalışan Adı" nın yanındaki noktada yazdığınız adla başlar.

Diğer herhangi bir işte olduğu gibi, işletmenizin de bir müşterisi olacaktır. Sizin durumunuzda, işletmenizin bir müşterisi olacaktır:Your Employer.

Öncelikli müşteriniz, işvereninizdir. O sizin amiriniz ve aynı zamanda müşterinizdir. Şimdi, bir iş evi olarak, müşterinize satış için sunabileceğiniz şeyler:

Sizin Enerjiniz
Senin fikirlerin
Yaratıcılığınız
Yetenekleriniz
Emek
Senin zaman

Aynı zamanda müşteriniz olan işvereniniz, iş gücü, yetenek ve sunduğunuz her şeyi satın almakla ilgilendiğini çoktan açıkça belirtti. Bu nedenle işvereniniz, müşteriniz bu hizmetleri almaya karar verdi ve bu nedenle size maaşınızı ödüyor.

Sunduğunuz hizmetlerin daha yüksek bir değerlendirmesini elde etmek için, müşterinizin ürünlerinizin kalitesinden ve bu ürünlerin hayatına kattığı katma değerden etkilenmesini istersiniz.

Müşteriniz, sattığınız malların değerinin arttığını veya bu süreçte kendisi için daha değerli hale geldiğini hissederse daha fazla ödeme yapmaya isteklidir, böylece kendini daha karlı tutabilir.

Bu senaryoyu akılda tutmak

Müşterinize sunduğunuz emeğin değerini nasıl artırmayı planlıyorsunuz?
Müşterinin emeğiniz için daha fazla ödeme yapmayı kabul etmesi için ne yapabilirsiniz?
İşletmenin karlılığını artırmaya nasıl yardımcı olabilirsiniz?
Çıktınızın verimliliğini nasıl artırabilirsiniz?
Mevcut becerilerinize neler ekleyebilirsiniz?

Yaklaşmak

İşinizde sizi değerli kılan her şeyi listeleyin. Enerji, fikirler ve yaratıcılık açısından düşünün. Değerli varlıklarınız bunlarsa, değerlerini artırmak için ne yapabilirsiniz? Bir işletme sahibinin bakış açısından yazın ve hizmetlerinizin değerini nasıl artırmayı planladığınızı açıklayın.

Bölüm 2: Süpervizör Tarafından Doldurulacak

Çalışanlarınız, işinize yatırdığınız en önemli varlıklardır. Her takımın takım arkadaşları kadar iyi olması gibi, herhangi bir iş de sadece çalışanları kadar iyidir. Çalışanlarınızın işlerine değer katabilmek için üretkenliklerini ve verimliliklerini artırmak için çaba sarf ettikleri bir durum hayal edin. Başarılı olmayı başarırlarsa, işlerine daha fazla kar getireceklerdir.

Çalışanlarınız size performanslarını nasıl iyileştirebileceğiniz konusunda bir fikir listesi verdiler. Lütfen bunları dikkatlice okuyun ve işe yarayacak ve işe yaramayacak fikirlere sağlıklı bir eleştiri sunun. Çalışanlarınızla bu fikirlerin beyin fırtınası yapması zihninizde de bazı yaratıcı düşünceleri tetikleyebilir, bu yüzden bu fikirlerin değiş tokuş edilebileceği ve yanıtlanabileceği bir strateji bulmaya çalışın.

Lütfen çalışanlar tarafından belirtilen fikirlerden hangisinin uygulanabilir ve lojistik olarak mümkün olduğuna dair bir açıklama ekleyin. Çalışanların katma değerinin maksimum olması için, işe yarayan fikirlerin üretkenliği nasıl artıracağını ve deneyimlerinizden bazı değişiklikler önerdiğini açıklayan birkaç not ekleyebilirsiniz.

İnsanın yaratıcı sürecini teşvik etmek için bilgisayar tabanlı destekleme tekniklerinin acil ve pragmatik bir amacı vardır; bu, yaratıcı çalışma için fikirleri geliştirmek ve düzenlemek için hesaplama modellerinin (bilgisayar yazılımı) uygulanmasıdır.

Daha sık kullanılırlar -

Araştırma planlaması
Ürün tasarımı
Bilgi edinme
Karar verme
Motivasyon vb.

AI modelleri, Fikir İşlemcileri sistemleri ve görselleştirme ve grafik sistemleri gibi bilgisayarlı yaratıcılık teknikleri gruplarını ayırt edebiliriz.

Yapay Zeka Modelleri

Bilgisayarların veya makinelerin icat edildiği zamandan beri, insanlar çeşitli görevleri yerine getirme yetenekleri katlanarak artacak şekilde, çeşitli çalışma alanları açısından bilgisayar sistemlerinin gücünü geliştirmiş, zamana göre hızı artırmış ve boyutu küçülmüştür.

Yapay Zeka (AI), insanlar kadar zeki bilgisayarlar veya makineler yaratma teknolojisini takip eder. Yapay Zeka, bir bilgisayarı veya bilgisayar kontrollü bir robotu, tıpkı insanların zeki düşündüğü gibi akıllıca düşündürmenin bir yoludur.

Yapay zeka, bir sorunu çözmeye çalışırken insan beyninin nasıl düşündüğünü, öğrendiğini, karar verdiğini ve çalıştığını anladıktan sonra uygulanır ve daha sonra bu analizi akıllı yazılım ve sistemler geliştirmek için kullanır.

Yapay Zeka tabanlı birkaç yaratıcılık programı aşağıda belirtilmiştir -

Copycat Program alfabetik dizelerde analojiler arayabilen.
EURISKO Program bir dizi alanda keşif süreci kullanır.
AARON Program çeşitli stillerde ve renklendirmede çizgi çizimlerini keşfetmek için.
BACON Program keşifsel yaratıcılık bilimsel keşfi modelleyebilir.

AI gibi çeşitli alanlarda baskın olmuştur. strategic gaming. Örneğin -

Chess
Poker
Tic-tac-toe vb.

Yukarıda bahsedilen oyunlarda, makineler, aşağıdakilere dayalı olarak çok sayıda olası konumu düşünebilir. heuristic knowledge.

Yapay Zekanın en büyük uygulaması vision systemsBilgisayardaki görsel girdiyi anlayan, yorumlayan ve kavrayan. Örneğin,

Bir spying airplane alanların mekansal bilgilerini veya haritasını çıkarmak için kullanılan fotoğrafları çeker.
Doktorlar hastayı teşhis etmek için klinik uzman sistemi kullanır.
Kanun ve düzen söz konusu olduğunda polis, adli tıp sanatçısı tarafından yapılan saklanan portre ile suçlunun yüzünü tanıyabilen bilgisayar yazılımı kullanır.
Speech recognition robots Günümüzde o kadar gelişmiş hale geldi ki, farklı aksanları, argo sözcükleri, arka plandaki gürültüyü, soğuktan kaynaklanan insan gürültüsündeki değişiklikleri vb.

Artık bir handwriting recognition software kağıt üzerine kalemle yazılmış metni okumak, harflerin şeklini tanımak ve elektronik kopya formatında metne dönüştürmek.

Görsel olayları ifade etmek ve veriler hakkındaki bilgileri bir kural biçiminde göstermek için grafik teknikler kullanarak verilerin temsil tekniklerini kullanan bilgisayar destekli görselleştirme yöntemleri de mevcuttur. Verilerin görselleştirilmesi ve grafik teknikler, insanların yaratıcı alternatifler bulmasını kolaylaştırır.

Bu yazılımlar aşağıdaki gibi görsel verilerle çalışır:

Images
Drawings
Sketches
Diagrams
Charts
Graphs
Grafik Nesneler vb.

Yukarıda belirtilen tüm bu görsel veri yönleri, organizasyonun alanıyla ilgilidir ve bu çeşitli veri modlarını kullanarak, aynı verilerin alternatif görünümlerine yol açan çizim ve açıklama kullanarak fikir ve kavramları ifade ederler.

Gibi birçok sistem var UMLkullanıcılara bir dizi fırsat sağlayan. Örneğin Inspiration Inc., kullanıcıya daha sonra düşüncelerini görsel bir yaklaşımla bağlayıp düzenleyebilmesi için, bir bireyin fikirlerini olaylara göre kaydedip düzenleyebileceği boş bir tuval veren bir görselleştirme sistemidir.

Başka bir görselleştirme sistemi AXON 200şekil, boyut, ölçek ve derinlik gibi görsel nitelikleri kullanarak tüm etkileyen faktörleri listelemek için akış şemaları veya konsept diyagramları oluşturur. Bu tür sistemler, kullanıcıların tüm ilgili fikirleri bağlayıcılar kullanarak bağlamasına yardımcı olmak için etkinleştirilir, böylece kullanıcının düşünce sürecinin grafiksel bir haritası başka biriyle paylaşılabilir.

Tüm görselleştirme süreçleri gibi, iki boyutlu bilişsel alanları kullanarak doğru temsiller oluşturmaya yardımcı olan bilgisayar tabanlı iletişim sistemleri de piyasada mevcuttur.

Bazı temsiller mekandaki nesneler arasında bir ilişki kurmak için uzamsal yakınlığı kullanır ve diğerleri Pazarlama ve Tasarım departmanlarındaki insanlar tarafından görüntüleri metafor olarak toplayan ve ürünlerin kalitesini yansıtan “Ruh Hali Panoları” olarak kullanılır.

Mekansal Bilgi Sistemleri

Mekansal Bilgi Sistemleri, metin nesnelerini, tasarım gereksinimlerini, vb. İki boyutlu düzlemlerde eşleyerek ve ardından mevcut verilerin istatistiksel bir analizini sağlamak için bilgi işleme araçlarını kullanarak yaratıcı görselleştirmeyi geliştirmek için tasarlanmıştır.

Kullanıcılara ayrıca bu alanın bir alanını seçme ve buradan yeni bir alan oluşturma seçeneği verilir. Principal Components Analysis. Örneğin, bu sistemler, belirli bir anahtar kelimenin oluşumunu bulmak için çeşitli araştırma makalelerine göz atmak ve anahtar kelimeleri ve bunların karşılıklı ilişkilerini ortak bir iki boyutlu uzayda görüntülemek için Temel Bileşenler Analizini kullanmak için kullanılabilir.

Mekansal Hiper Metin Sistemleri

Uzamsal Köprü Metni Sistemleri, etki alanının başlangıçta sabit veya iyi tanımlanmış bir yapıya sahip olmadığı durumlarda uygulamalar ve içerikleri için alternatif yapılar bulmaya yardımcı olur; veya görev sırasında değişebilecek kadar esnektir. Uzamsal Köprü Metni Sistemlerinde, düğümler arasındaki bağlantılar, bağlantı elemanları ve pin yapıları aracılığıyla bağlanarak ifade edilir.

Aynı temel içeriğe bağlanan birden fazla uzamsal referans olduğunda, düğümler farklı bağlamlar altında da görüntülenebilir. Kullanıcılar, düşüncelerini ve farklı fikirlerini düzenleyebilecekleri bir çalışma alanı olarak bir pencereyi kullanabilirler. Düğümler iki boyutlu bir alanda görüntülenir ve aşağıdaki gibi tanıdık nesnelere bağlantıları temsil eder:

Documents
Images
Yorumlar ve
Köprü Metni Sayfaları

Özel ve kamu kuruluşlarında birçok büyük firma tarafından yaratıcılık süreçleri sürekli olarak uygulanmaktadır. İnsan yönetiminin büyük rol oynadığı sektörlerde yaygındır, bu sektörlerden bazıları -

Manufacturing
Services
Banking
İnşaat sektörü
Büyük otomobil üretim firmaları
Yazılım geliştirme firmaları
Demiryolu endüstrileri
İlaç firmaları vb.

Yukarıda belirtilen tüm endüstriler, çalışanlarına verimliliklerini ve çıktı kalitesini artırmak için yeni teknikler öğretmek için yaratıcılık uzmanlarını kullanır.