Eğitim Sonuçlarının Onaylanması

Geleneksel eğitim yöntemi, öğrencilerden bir simülasyon ortamında öğrenmeden elde ettikleri kazancı göstermelerini ister. Teknolojinin yardımıyla şimdi daha da ileriye gidebiliriz. İş profilimizle ilgili olabilecek veya olmayabilecek alanlar hakkında bize sorular soran kağıt tabanlı bir sınav yerine, artık kursiyerlerden gerçek hayatta bir görevi tamamlamalarını isteme ve sonuçlarının başarılı olup olmadığını bize gösterme seçeneğimiz var. .

Görsel Onay

Görsel Onayda, öğrenmemizi belirlemek için gerçek hayattan bir örnek alırız, bu da video konferans yoluyla görsel onayla desteklenebilir. Bir eğitim müdürü artık bu videoları gerçek hayattan örneklere erişmek ve kursiyerlere çalışmanın farklı yönlerini açıklamak için kullanabilir.

Yöneticiler artık gerçek zamanlı bir atölyeden elde edilen verilere başvurarak eğitimin nasıl verimli bir şekilde kullanılabileceğini söyleyebilirler. Yalnızca öğrenmenin nasıl ölçülebilir hale getirilmesi gerektiğini değiştirmekle kalmaz, aynı zamanda bize eğitimin hangi alanlarının temelde gereksiz olduğunu ve elden çıkarılabileceğini öğretir.

Sosyal Mülkiyet

Herhangi bir alanda başka bir kişiye de öğretebileceğiniz kadar net bir konsept oluşturma yeteneği, genellikle eğitiminizin nihai kanıtı olarak kabul edilir. Social Learning Öğrencilerin, öğretilerini gerçek dünyada nasıl uygulayacaklarını öğreterek kendilerinden daha yeni bir öğrenme aşamasında olan insanları eğitmelerine yardımcı olabilir.

Ayrıca, eğitim yöneticilerinin gerçek dünyada hangi kavramların işe yaradığını ve hangilerinin işe yaramadığını anlamalarına yardımcı olur, böylece ekiplerinin karşılaştığı sorunlara uygulanabilir bir çözüm sağlanabilir. Bu yöntemler, çalışanların interaktif bir şekilde eğitim almaları ve meşgul olmaları için daha yeni yollar sağlar.

Beceri Değerlendirmeleri

Bir kişinin beceri setinin görsel bir değerlendirmesi daha uzun sürebilir, çünkü kişinin eğitimde öğrendiği becerileri kullanması gereken bir senaryoyu beklemeniz gerekir. Bununla birlikte, ders kitabından soru sormaya dayanan bazı bellek temelli değerlendirme modelinin aksine, bir çalışanın eğitimden öğrendiğinin daha doğru bir resmini verebilen tek değerlendirme yöntemidir.

Video etkileşimleri ve gerçek yaşam değerlendirmeleri, kişinin eğitimdeki başarılarının ve eğitimin kuruluşun verimliliği üzerindeki etkisinin net bir resmini vermeye yardımcı olur. Örneğin, bir satış ekibinin bir eğitimden önce performansları gözlemlenebilir ve ardından onlara eğitim verilir, ardından gerçek bir gelişme olup olmadığını kontrol etmek için beceri setleri bir kez daha değerlendirilir.