TAT - Metode Penelitian

Banyak praktisi TAT tidak menggunakan metode khusus untuk mengatur subjek mereka ke dalam proses, namun beberapa mengikuti beberapa metode sehingga laporan mereka dapat memiliki beberapa basis empiris, yang dapat membuat data mereka dapat digunakan kembali dan dipertukarkan dengan praktisi lain.

Dua dari metode yang paling umum adalah -

Manual Mekanisme Pertahanan
Skala Kognisi Sosial dan Hubungan Objek

Manual Mekanisme Pertahanan

Metode ini menganalisis tanggapan seseorang berdasarkan kejujuran jawabannya. Jika dia dengan sengaja mencoba menampilkan citra positif yang luar biasa dari semua kartu, maka dia menyangkal. Dalam sistem evaluasi ini, seseorang dalam penyangkalan dianggap paling tidak dewasa dalam pikiran dan tindakannya.

Seseorang yang berhasil memproyeksikan narasi terkait dari karakter yang dibawanya dianggap cukup dewasa dan diberi tag perantara.

Jika subjek berhasil tidak hanya memproyeksikan tetapi juga mengidentifikasi dengan karakter pada kartu dan berhasil berhubungan dengan mereka pada tingkat pribadi, maka dia diratakan sebagai yang paling dewasa (identifikasi).

Skala Kognisi Sosial dan Hubungan Objek

Metode ini melibatkan empat faktor. Ini menghitung kompleksitas hubungan yang diciptakan subjek dengan karakter fantasi, bagaimana karakter ini mempengaruhi satu sama lain, jenis moral dan keterikatan emosional apa yang dimiliki karakter ini, dan akhirnya - apa yang akan menjadi hasil sosial dari tindakan yang dilakukan karakter tersebut.

Apersepsi Tematik melibatkan teknik menunggu dan menonton. Ini lebih berkaitan dengan membaca yang tersirat daripada mencari jawaban eksplisit.

Seluruh proses telah diparafrasekan di bawah ini dalam kaitannya dengan skenario -

Kartu-1

Gambar menunjukkan kabin kayu kecil dengan tiga bebek antropomorfik sedang sarapan dengan seekor gagak besar mengintip ke dalam melalui jendela.

Subjek diberi waktu untuk merumuskan cerita seputar latar. Umumnya, orang tersebut mulai dengan menyatakan yang sudah jelas -

Examiner - Apa yang kamu lihat di sini?
Subject - Ini adalah gambar kabin kayu kecil dengan tiga anak bebek sedang sarapan dengan seekor gagak besar mengintip ke dalam melalui jendela.

Examiner - Lalu?
Subject - Burung gagak terlihat tidak menyenangkan (ekspresi gagak normal)

Examiner - Apa yang mereka bicarakan?
Subject- Mereka berencana untuk keluar dan bermain setelah sarapan. Mereka tidak akan melakukannya saat melihat burung gagak.

Examiner - Apakah itu akhirnya?
Subject - Ya.

Comment- Hipotesis awal menyebutkan bahwa subjek mempunyai anggota keluarga yang mungkin menurut pendapatnya teduh. Pasti pernah memiliki pengalaman dengan seseorang yang telah menghancurkan hubungan halus yang dia miliki dengan seseorang.

Kartu-2

Suatu kali di hutan, tiga babi sedang adu lengan, dan itu adalah dua kembar melawan satu. Pada akhirnya, satu tunggal gulat menang, dan mendaratkan telapak tangan dua lainnya dengan kekuatan sedemikian rupa sehingga si kembar jatuh satu di atas yang lain.

Examiner - Siapa si kembar?
Subject - Harus keturunan rendah.

Examiner - Apakah sifat mereka sama?
Subject - Ya.

Examiner - Apakah mereka adil dalam berkelahi?
Subject - Mereka pecundang.

Examiner - Apakah mereka laki-laki?
Subject - Ya

Examiner - Apakah mereka terluka pada akhirnya?
Subject- Ya. Mungkin.

Comment- Subjek sepertinya pernah mengalami pertentangan dari dua orang atau lebih dalam mengejar suatu tujuan. Dia tampaknya telah menemukan orang-orang yang tidak adil yang menggunakan teknik curang dalam mengalahkannya.