費用対便益比
モバイルトレーニングの費用便益比を計算する際には、さまざまな人々がさまざまな機能を備えたさまざまなデバイスを使用することを1つ覚えておくことが重要です。これらの特徴や機能によっては、デバイスの価格に大きな変動があります。
また、学習者が使用しているリソースの量、各学習者がオンラインで接続されている期間、個々のデータ消費量と接続レベルを記録することは困難です。したがって、全体的な観点からコストを計算すると、携帯電話だけのコストをはるかに上回ります。
ただし、物理的な図書館の既存の費用、個別指導と評価の経常費用と比較すると、モバイル学習はこれらすべての問題に対する1回限りの解決策を提供することがわかります。基本的なフレームワークが確立されたら、それは新しい変更に適応し、新しい機能を追加するだけの問題です。
長期的には、モバイル学習は、従来の学習方法と比較して、間違いなくはるかに費用効果が高くなるでしょう。これが、多くの機関がBYODの概念に徐々にウォーミングアップしている理由です。BYODポリシーを採用するもう1つの理由は、ナグのないモバイル学習体験を提供する携帯電話は、ラップトップに比べてコストがかかるが、2倍の速さで時代遅れになることです。
すべてが言われ、行われているように、モバイル学習は今後も続く現象です。以前の学生は、デスクトップを所有する可能性に興奮していました。しかし、それが動かないために、人々はそれをすぐに捨ててラップトップを手に入れました。それは彼らに彼らが行ったところに彼らの仕事を運ぶオプションを提供しました。しかし、最近の学生や子供でさえ、基本的にすっきりしているスマートフォンと比較して、ラップトップは重くて不器用であるため、ラップトップを携帯するよりもモバイルデバイスを使用する傾向があります。必要なのはデバイスと充電器だけです。それでおしまい。ケーブル、ワイヤー、追加の手荷物はありません。
学校、大学、大学がペンやノートブックなどの筆記用具を提供していないのと同じように、キャンパス内でいつでもそれらを使用して持ち運ぶことを期待しているのと同じように、彼らが期待する時代はそう遠くはありません。自分のスマートフォンデバイスを大学に持ち込んで、オンラインコミュニティでのモバイル学習の旅に使用できるようにします。