振り返りと研究

すべての学習ツールには、ユーザーの理解を深めるのに役立つ内省機能が必要です。これにより、オンラインでの教育をさらに促進する機能やサービスを導入できます。

振り返りを通じて、学習者は教育学の一部としてMラーニングソフトウェアの実装を通じて得たものに集中でき、その経験を通じて、変更や修正を提案できます。これは、後で新しい次元の探索の改善として反映されます。 eラーニングへの新鮮な洞察を提供します。

以下のアプリは、ユーザーのアイデアや考えを反映し、探索する能力で非常に成功しています-

• Evernote −最も人気のあるWebベースのツールの1つであり、その機能はワードプロセッサと非常に似ていますが、音声メモ、画像、その他のリマインダーメモをドキュメントに挿入する機能もあります。

• WordPress− Google Bloggerと同様に、人気のあるオープンソースのブログプラットフォームです。それは彼らのブログに彼らの独特の外観を与えるために選択するためにユーザーに多くの事前にカスタマイズされたテンプレートを提供します。WordPressは、テンプレート、ソーシャルメディアリンク、マルチメディア要素の埋め込みもサポートしています。

• Google Docs−大規模に使用されているオンラインドキュメント作成デバイスとして、Googleドキュメントは、MS Officeソフトウェアをインストールしなくても、ドキュメントを作成し、シートファイル、およびプレゼンテーションをオンラインで作成するためのオンラインプラットフォームをユーザーに提供します。これにより、ユーザーはリアルタイムでプレゼンテーションを作成することができます。

研究

研究は、特に学生が学術論文の準備をしている場合に、適切な学習体験を得るための最も重要な部分の1つです。研究は大きく3つの機能領域に分類できます。

• 情報の収集と並べ替え
• ブレーンストーミングとフィルタリング
• ソースとリファレンスの共有

テクノロジーは、デジタルデータの時代を先導することにより、これらのステップをさらに促進しました。これにより、学習者は、オンラインチューターから支援を受けるためのプラットフォームに加えて、実質的に無制限の参考資料、電子書籍、研究ジャーナルにアクセスできます。これだけでなく、学習者がサービスにアクセスしたいときはいつでもサービスを利用できます。