Rozwijanie kreatywności - krótki przewodnik

Kreatywność można opisać na wiele sposobów, z których większość badaczy zgadza się, że - jest to supply of imaginative ideasktóre zapewniają innowacyjne rozwiązania problemów poprzez nowe podejście do problemu. Jest również definiowany jako nowatorskie podejście, które można zintegrować z istniejącą wiedzą w organiczny sposób.

Oprócz tych wszystkich cech kreatywność powinna również skutkować pomysłami, które są wartościowe lub mają pozytywną ocenę. Jeśli kreatywny pomysł nie jest praktyczny, przestaje mieć jakąkolwiek wartość. Takie kreatywne pomysły nie są uważane za kreatywne, ale niepraktyczne.

Kreatywność obejmuje dwojakie procesy generowania nowych pomysłów, a także generowania różnych sposobów widzenia tych samych wydarzeń, oba są ważne dla osiągnięcia kreatywnych rozwiązań problemów.

Kreatywność obejmuje generowanie nowych pomysłów lub rekombinację znanych elementów w coś nowego, dostarczając cennych rozwiązań problemu. Obejmuje również motywację i emocje. W tym samouczku omówimy wszystkie obszary, na które wpływa kreatywność, oraz sposoby jej pielęgnowania na ścieżce kariery.

Definicja kreatywności

Kreatywność to wyjątkowa cecha ogólnej inteligencji człowieka. Można go znaleźć w codziennych sytuacjach, z jakimi ludzie spotykają się w życiu, takich jak kojarzenie idei, przypominanie sobie, spostrzeganie, myślenie analogiczne, angażowanie się w samokrytykę.

Istnieją trzy rodzaje kreatywności, które mówią nam o różnych sposobach dostarczania nowych pomysłów -

Combining Creativity - To nowa kombinacja sprawdzonych pomysłów.
Exploring Creativity - Nowe pomysły powstają w wyniku odkrywania koncepcji.
Transforming Creativity - Przekształcanie struktur zestawu w celu ulepszenia nowych.

Kreatywnemu myśleniu przypisuje się odgrywanie ważnej roli w innowacjach. W rzeczywistości ludzie posuwają się nawet do stwierdzenia, że zarówno Kreatywność, jak i Innowacja są działaniami uzupełniającymi się. Podążanie za kreatywną myślą skutkuje innowacjami. Dążenie do różnych sposobów rozwiązywania problemów skutkuje uzyskiwaniem kreatywnych odpowiedzi.

Aby kreatywność przekształciła się w innowacje, niezbędna jest odpowiednia kultura organizacyjna. Właściwa kultura organizacyjna zapewnia możliwości i wsparcie dla procesów kreatywności w celu rozwoju osobistych i grupowych umiejętności kreatywnych.

Znaczenie kreatywności

Jednym z głównych celów angażowania ludzi w proces kreatywnego myślenia jest:

Aby ludzie myśleli bez granic.
Aby wzbudzić w czymś ciekawość.
Aby uniknąć konwencjonalnych, ale tradycyjnych pomysłów, a także powtarzających się procedur i
Polegać wyłącznie na własnej wyobraźni, aby rozważyć wiele rozwiązań i alternatyw dla problemu.

Wyniki procesu kreatywnego myślenia są szczególnie ważne w świecie biznesu. Decyzje kierownicze i zachowania korporacyjne każdej organizacji zależą od jej zdolności adaptacyjnych w szybko zmieniającym się i coraz bardziej niejednoznacznym scenariuszu rynkowym.

To jest przyczyna pilnej potrzeby kreatywnych rozwiązań i kreatywnych strategii opartych na działaniu. Im bardziej menedżerowie lepiej rozumieją problematyczne sytuacje i uczą się znajdowania wielu rozwiązań problemów; tym szybciej będą w stanie przygotować siebie i swoje zespoły na wszelkie możliwe alternatywy w różnych możliwych sytuacjach w przyszłości.

Kreatywność można zwiększyć za pomocą wielu kreatywnych technik. W rzeczywistości kreatywność można nie tylko wzmocnić, ale także ukierunkować i skoncentrować na gałęzi nauki lub rzemiosła. Na przykład ludzie zajmujący się sprzedażą i marketingiem mogą wykorzystywać inny zestaw kreatywnych technik w porównaniu do tych związanych z zarządzaniem jakością.

Próby zwiększenia kreatywności w umysłach ludzi można zaliczyć do dwóch ważnych klasyfikacji:

Techniki dostosowane do zwiększania kreatywności u osób oraz
Techniki zwiększające kreatywność grupy osób, odpowiadające potrzebom siły roboczej.

Poprawa kreatywności jednostek jest aktem wzmacniania zdolności intuicji i usuwania blokad psychicznych, takich jak strach przed krytyką i wyśmiewaniem. Na poziomie podstawowym rozwijanie kreatywności w kręgach roboczych nie jest możliwe bez wcześniejszego wzmocnienia budowania zespołu. Spowoduje to zmianę dynamiki grupy i utoruje drogę twórczym myślom i innowacjom.

Wszystkie techniki kreatywności grupowej można z powodzeniem zastosować do poszczególnych osób. Dzieje się tak, ponieważ kreatywność jest atrybutem indywidualnej osoby, jednak można ją efektywniej rozwijać w grupie lub zespole, ponieważ jednostki muszą wchodzić w interakcje z innymi osobami, aby wyrazić swoje kreatywne pomysły i stworzyć na ich podstawie praktyczny model pracy.

Istnieje wiele komputerowych narzędzi wspomagających kreatywność, takich jak modele sztucznej inteligencji, systemy informacyjne itp., Które można wykorzystać do zwiększenia kreatywności, zbadania alternatyw dla utrwalonych pomysłów i pobudzenia wyobraźni.

Techniki analityczne

Techniki analityczne obejmują liniowe podejście do myśli, jako sekwencję kolejnych kroków. Doskonałym przykładem tej techniki będzie technika „Pytanie Wh”, w której uczestnik jest zachęcany do kontynuowania swojej myśli poprzez zadawanie mu wiodących pytań, takich jak „Kto, co, kiedy, gdzie, dlaczego i jak). Wiadomo, że pytania te stymulują różne kierunki myślenia i pomagają uporządkować wszystkie punkty tych myśli w jednym kontekście lub narracji.

Intuicyjne techniki

Dla porównania, techniki intuicyjne są mniej ustrukturyzowanymi technikami, w których instruktor ma możliwość pominięcia kilku kroków i umożliwienia uczestnikowi udzielenia pełnej odpowiedzi na końcu, zgodnie z jego narracją. Często porównuje się ją z techniką „myślenia życzeniowego”.

Myślenie rozbieżne i zbieżne

Trzecia klasyfikacja kreatywności, poza podejściem analitycznym i podejściem intuicyjnym, jest zależna od Divergent Thinking i Convergent Thinking.

Myślenie dywergencyjne to proces zachęcania do generowania swobodnych pomysłów, które są następnie kierowane w różnych kierunkach w zależności od wymagań procesu.

Natomiast myślenie konwergentne polega na filtrowaniu wszystkich swobodnie płynących myśli generowanych podczas procesu rozbieżnego i poddawaniu ich dalszej filtracji w celu wyodrębnienia pomysłów, które mają prawdziwie innowacyjną i praktyczną wartość.

Oba te procesy myślowe uzupełniają się i pomagają ludziom znaleźć liczne alternatywy dla zobaczenia tej samej sytuacji i sfinalizowania tej, którą można wdrożyć. Należy zachować ostrożność porównując myślenie rozbieżne z myśleniem kombinowanym, które może brzmieć tak samo, ale różni się.

W combination thinking, sprzeczne pomysły ludzi są umieszczane w spójnym kontekście, tak aby każdy zgodził się na ostateczną sugestię bez poczucia, że jego pomysł został zduszony lub skompromitowany.

Twórczy myśliciele próbują bawić się podstawowymi pojęciami wszystkich ustalonych faktów, używając różnych analogii i metafor oraz używając unikalnych symboli. Starają się znaleźć jak największe podobieństwo swojego pomysłu do obecnej sytuacji, aby słuchacze nie poczuli się wyobcowani i nie wdali się w swoje indywidualne myśli. To chroni je przed przedwczesną oceną i filtrowaniem.

Kreatywni myśliciele zwracają uwagę, aby ich pomysły nie brzmiały zbyt ekstremalnie. Zawsze stawiają na podejście pośrednie, budując pomysłowe i idealne sytuacje. Dzielą się również technikami, w których ich wizja może stać się realną rzeczywistością i robią to, odnosząc swoje pomysły do wcześniej wspomnianych procesów i znajdując z nimi powiązania, co sprawia, że słuchacze myślą o pomyśle w innym świetle.

Najskuteczniejsze metody zwiększania kreatywności w zespole to -

Być szczęśliwym i wesołym
Zachęcaj do przejrzystej komunikacji
Ufaj ludziom i akceptuj porażki
Bądź w kontakcie z informacjami zewnętrznymi
Bądź niezależny od lęków
Wspieraj udział w podejmowaniu decyzji
Zachęcaj do nowych pomysłów

Podczas gdy wrodzona kreatywność nie musi być szczególnie pielęgnowana, szkolenie kadry zarządzającej w zakresie kreatywności powinno być prowadzone przez ekspertów w zakresie stymulowania kreatywności członków zespołu i motywowania. Kierownictwo powinno również zachęcać ludzi do stosowania kreatywnych technik i inicjować ich kolegów z zespołu.

Zastosowanie kreatywności

Kreatywność wykorzystuje generowanie wartościowych pomysłów do łączenia różnych ich cech i tworzenia nowej ścieżki rozwiązywania konkretnych problemów. Pomaga to ludziom w dostosowaniu się do zmian, jednocześnie poprawiając wydajność organizacji. Kreatywne myślenie zachęca do podejmowania kluczowych decyzji, co natychmiastowo zmienia nastawienie pracowników organizacji w pozytywnym kierunku.

Niektóre oczekiwane rezultaty procesu twórczego są następujące -

Innowacja poprzez nowy produkt i procesy
Ulepszanie istniejących produktów lub usług
Wzrost produktywności pracowników
Zwiększenie wydajności pracy
Zwiększona elastyczność
Wzrost jakości

Charakterystyka dostawców

Wdrażanie kreatywnych technik w organizacji wymaga pomocy zewnętrznych konsultantów i ekspertów, którzy podejmują się takich projektów i są dobrze zaznajomieni z realizacją takich procesów w ramach organizacji.

Ich opis stanowiska pracy polega na przedstawianiu różnych technik, nauczaniu ich stosowania, profilowaniu ludzi na podstawie ich wymagań zawodowych i zapewnianiu im ukierunkowanych metod szkoleniowych. Definiują również problemy i inicjują zmiany zgodnie z potrzebami procesu.

Procesy kreatywne są stale wdrażane przez wiele dużych firm w organizacjach sektora prywatnego i publicznego. Jest powszechny w sektorach, w których zarządzanie ludźmi odgrywa ogromną rolę, takich jak produkcja, usługi, bankowość czy budownictwo. Wielkie firmy produkujące samochody, firmy opracowujące oprogramowanie, przemysł kolejowy i firmy farmaceutyczne wykorzystują ekspertów od kreatywności, aby uczyć swoich pracowników nowych technik zwiększających ich wydajność i jakość produkcji.

Niemal wszystkie nowe techniki zarządzania, które można zastosować w firmach, pochodzą z procesów kreatywnych. Obejmują one analizę porównawczą, zaangażowanie pracowników, marketing itp. W rzeczywistości kreatywne myślenie stało się tak powszechne, że nawet małe firmy i organizacje współpracują z firmami biotechnologicznymi w celu opracowania kreatywnych technik rozwiązywania problemów i poprawy wydajności technik pracy.

Kreatywne techniki można zastosować w każdym obszarze firmy, czy to -

Strategia biznesowa
Rozwój produktu
Zasoby ludzkie
Sprzedaż i marketing
Kolekcja informacji
Projekt produktu
Zarządzanie jakością itp.

Koszt wdrożenia kreatywności

Techniki kreatywne są stosowane przez wszystkie organizacje i firmy, które codziennie mają do czynienia z nowymi scenariuszami i oczekuje się, że rozwiążą problemy, które pojawią się z powodu tych scenariuszy. Szukają również ulepszeń w swoich produktach lub usługach.

Najczęściej techniki kreatywne są stosowane w celu zwiększenia osobistej kreatywności u osób pracujących nad rozwojem nowego produktu. Na przykład naukowcy, którzy prowadzą badania w laboratoriach. Jednak celem firmy jest zwiększenie kreatywności grupy, a następnie musi ona najpierw stworzyć współpracujący zespół co najmniej 20 pracowników, w tym 3 osoby, które będą pełnić role kadry zarządzającej. Stosowanie technik kreatywnych nie jest procesem dyskretnym. Powinien być praktykowany w sposób ciągły na regularnych sesjach w grupach roboczych.

Regularny czas na ćwiczenie tych technik kreatywności to obiekty firmy w normalnych godzinach i warunkach pracy. Realizacja kreatywnej techniki obejmuje -

Koszty honorariów konsultantów zewnętrznych
Przygotowanie do sesji twórczej
Zastosowanie technik twórczych i
Ocena pracowników.

Obejmuje również koszt pakietów oprogramowania wykorzystywanych podczas programu szkoleniowego oraz sprzętu wypożyczonego lub zakupionego w celu pomyślnej realizacji programu.

Warunki wdrażania kreatywności

Jeśli chodzi o wdrażanie technik kreatywnych, stwierdzono, że niektóre z nich są łatwe do wdrożenia, podczas gdy inne wymagają odpowiedniej i odpowiedniej infrastruktury, ekspertów i szkoleń. W takich sprawach,organizations generally contact and hire external consultants.

Poza konsultantami zewnętrznymi sama firma praktykuje również tworzenie kreatywnego środowiska. Odbywa się to poprzez angażowanie pracowników w różne sprawy i procesy decyzyjne firmy. Są również zachęcani do otwartej i elastycznej metody uczenia się ze strony kierownictwa. Niektóre z czynników, które pomagają pielęgnować kreatywną atmosferę pracy, są następujące:

Interaktywne środowisko z minimalną interferencją.
Kultura organizacyjna, która zachęca do odkrywania i rozwiązywania problemów.
Nagrody za wydajność pracowników i stałą motywację.
Menedżerowie gotowi zaryzykować niepowodzenia, aby zachęcić do kreatywności i innowacji.
Otwarta i elastyczna polityka dotycząca pracy i wydajności.
Zapewnienie ludziom szkolenia zwiększającego kreatywność.

Istnieją inne ważne czynniki wpływające na pomyślne zastosowanie technik kreatywnych w zespołach w firmie, takie jak odpowiednio wyszkolone zasoby ludzkie, jasne strategie, skupienie się na podstawowych kompetencjach i wiedzy w kluczowych obszarach biznesu, takich jak marketing, inżynieria i projektowanie.

Jak Dyson stworzył burzę z próżni

James Dyson wynalazł Cyclonic Vacuum Cleanerkiedy napotkał problem produkcyjny w fabryce taczek Ball (taczki z przednim kołem zastąpionym kulką). Proszek żywicy, który tworzył powłokę metalowych części taczki Ball, nadal blokował system filtracji.

Dyson początkowo zdecydował się na zastosowanie cyklonu przemysłowego, który służy do usuwania pyłu z tartaków w celu oddzielenia drobnego proszku od powietrza. Instalując ten cyklon, James Dyson zainspirował się pomysłem opracowania domowego odkurzacza, który wykorzystywałby zasadę cyklonu do oddzielania kurzu od brudnego powietrza.

Chociaż pomysł odkurzacza cyklonowego pojawił się w Dyson przypadkowo, dowodzi również, że Dyson zawsze szukał pomysłów i podobnie jak w przypadku taczki Ball, cyklonowy odkurzacz Dysona był wytworem jego wyobraźni, który stał się aplikacją po nawiązaniu kontaktu z podobnie myślącymi osobami.

Dyson rozpoczął od oceny potencjału komercyjnego odkurzacza cyklonowego przed podjęciem próby jego zbudowania, co po raz kolejny jest znakiem rozpoznawczym wielkiego Technopreneur. Jeśli produkt nie będzie podlegał masowej konsumpcji, to nie ma sensu próbować go rozwijać.

W tym przypadku, zwłaszcza że był to nowatorski produkt, koszty prawdopodobnie byłyby zbyt wysokie dla niezależnego wynalazcy, więc zaczął rozglądać się za zleceniem produkcji na licencji głównemu producentowi. Chociaż byli zainteresowani jego wynalazkiem, początkowi producenci nie chcieli licencjonować go do produkcji, ponieważ większość z nich bała się koncepcji obcego i uważała, że taki nowy pomysł stanowi zbyt duże ryzyko i wyzwanie dla istniejącej technologii.

Niezachwiany w swojej determinacji Dyson kontynuował projektowanie i rozwój oraz wymyślał coraz lepszą pracę. Zaprojektował produkt w kolorze różowym, aby wydobyć z niego innowacyjną nutę i uczynił obudowę przezroczystą, aby klienci mogli zobaczyć wirujące cząsteczki kurzu.

Po wielu początkowych problemach, licencja na projekt Dysona została pomyślnie udzielona w 1986 r. Japońskiemu producentowi, a dziś firma Dyson przeszła w siłę, aby projektować produkty oparte na zasadzie cyklonu, takie jak:

Proszek do czyszczenia dywanów
Środek do czyszczenia zbiorników na mokro i sucho
Kompaktowy środek czyszczący w kształcie sztyftu
Przemysłowy środek czyszczący do plecaków i
Urządzenie 6 do usuwania sadzy ze spalin silnika wysokoprężnego.

W przygotowaniu jest jeszcze kilka takich projektów, które również zostaną uruchomione w najbliższej przyszłości.

Burza mózgów jest jedną z najczęściej stosowanych group-based creativity processużywane do rozwiązywania problemów. Jest to metoda, dzięki której w krótkim czasie można zebrać wiele pomysłów od grupy osób. Zapewnia również dobre tło do prowadzenia otwartych dyskusji i komunikacji przez cały czas trwania projektu.

Sesje burzy mózgów zwykle odbywają się między 10 osobami, jednak ich liczby różnią się w zależności od różnych czynników. Dyskusje w grupie będą moderowane przez lidera, który może również pomóc w wywoływaniu różnych myśli, co daje uczestnikom czas na organiczne połączenie myśli.

Cały proces burzy mózgów trwa często godzinę i przebiega w kilku etapach, z których pierwszym jest określenie tematu dyskusji i nawoływanie do różnych rozwiązań. Jednak ekspert w zakresie kreatywnego myślenia zastąpi standardowe podejście z „Jak…” i zapisze je jako „Na ile sposobów możemy…”.

Plik four basic rules of brainstorming są -

Bez uprzedzeń wobec żadnego uczestnika.
Żadnej krytyki żadnego pomysłu, jednak mało prawdopodobne.
Więcej pomysłów, tym lepiej. Ludzie używają ich do łączenia różnych myśli.
Dzielenie się odpowiednimi doświadczeniami, aby pomóc ludziom wykorzystać pomysły do tworzenia nowych.

Podobnie jak w przypadku metody komunikacji werbalnej używanej podczas burzy mózgów, istnieje również inne pisemne medium kreatywnego myślenia, znane jako Brain-Writing. W tym procesie pomysły są generowane przez osoby, a następnie zapisywane na kartce papieru. Te notatki są następnie reprodukowane i wymieniane z innymi członkami grupy, którzy następnie czytają je i zapisują pomysły.

Ogólnie rzecz biorąc, Brain-Writing jest zgodny z 6-3-5 Methodw którym sześciu członków grupy generuje i zapisuje trzy pomysły w ciągu pięciu minut. Po pięciu minutach każdy członek grupy przekazuje swój artykuł uczestnikowi po prawej stronie, który czyta go i dodaje trzy nowe pomysły w ciągu kolejnych pięciu minut. Ten proces trwa, dopóki każdy uczestnik nie otrzyma oryginalnej kartki papieru.

Storyboarding to technika kreatywna, która często wykorzystuje diagramy kijowe do wyjaśnienia scenariusza, aby można było zaplanować ten scenariusz. Podobnie jak burza mózgów, jest to również stosowane głównie przez grupy. Wymaga moderatora i odbywa się w grupie 8-12 osób. Moderator najpierw ułoży pomysły uzyskane podczas burzy mózgów w logicznej kolejności na białej tablicy.

Wokół niej powstanie historia z maksymalnym połączeniem pomysłów i różnych elementów. Obrazowe przedstawienie pomaga zachować wszystkie czynniki przed oczami, co pomaga w łączeniu różnych czynników podczas poszukiwania rozwiązań. Każda faza ma sekcję krytyczną, w której uczestnicy omawiają swoją tablicę scenariuszy.

Proces storyboardingu obejmuje cztery fazy -

Planning- Ta faza zaczyna się od jasno sprecyzowanych i zdefiniowanych przez moderatora kwestii. Następnie bierze kartkę papieru i przygotowuje się do notowania uczestników.
Ideas - Na tym etapie pomysły są wprowadzane i układane są różne plany dla ludzi, zgodnie z kolejnością nowych pomysłów.
Organization - Na tym etapie uczestnicy decydują, kto spośród nich będzie wdrażał gotowe rozwiązania oraz harmonogram realizacji planu.
Communication- Na tym etapie uczestnicy są proszeni o udostępnienie swojej storyboardu wszystkim członkom organizacji. Dzięki temu procesowi mogą używać figurek z zapałek, szkiców balonów i schematów blokowych, aby nadać wizualną grafikę swojemu pomysłowi.

W następnej sekcji omówimy technikę wycieczki i jej zalety.

Technika wycieczki

Jest to bardzo skuteczna metoda przekonywania grupy ludzi do projektowania i rozwijania nowych wzorców myślowych w celu uwzględnienia wyjątkowych sytuacji i formułowania strategii na podstawie ich analiz.

Ten proces zwykle składa się z pięciu kroków -

The First Step- Instruktor prosi uczestników o wyimaginowaną podróż do miejsca, które pozornie nie ma związku z omawianym zagadnieniem. Niektóre z takich miejsc mogą być muzeum, dżunglą lub inną planetą, itp. Po zakończeniu podróży uczestnicy muszą narysować 8-10 obrazów na podstawie swoich doświadczeń z tym miejscem.
The Second Step - Konsultant prosi uczestników o narysowanie podobieństw i ustanowienie relacji między obrazami ich wyimaginowanej wycieczki a problemami z życia wziętymi, z którymi mają obecnie do czynienia w swoim scenariuszu.
The Third Step - Uczestnicy są teraz poinstruowani, aby przeanalizować powiązania między problemami i analogiami i zidentyfikować te, które są najbliższe i najsilniej powiązane ze wszystkimi czynnikami.
The Fourth Step - Uczestnicy dzielą się swoimi doświadczeniami z wyimaginowanej podróży ze swoimi kolegami z zespołu o tym, co widzieli, z kim wchodzili w interakcje, jakie analogie narysowali i jakie rozwiązania zastosowali.
The Fifth Step - Podobnie jak w przypadku burzy mózgów, uczestnicy omawiają swoje pomysły i znajdują wspólne rozwiązanie problemów oraz wspólną narrację, która może obejmować wszystkie ich pomysły.

Za pomocą tego arkusza postaramy się zrozumieć, jak kreatywne jest myślenie każdego pracownika.

Imię i nazwisko pracownika: ___________________________
Data: ___________________________
Stanowisko / tytuł: ___________________________
Nazwisko przełożonego: ___________________________
Nazwa firmy: ___________________________

Część 1: Wypełnia pracownik

Wyobraź sobie, że pracujesz we własnym biurze, zajmując się własnym biznesem. Zgadza się - masz własną firmę i własną firmę. Nazwa firmy zaczyna się od nazwy wpisanej w miejscu obok „Nazwisko pracownika”.

Podobnie jak w przypadku każdej innej firmy, Twoja firma będzie miała klienta. W Twoim przypadku Twoja firma będzie miała jednego klienta:Your Employer.

Twoim najważniejszym klientem jest Twój pracodawca. Jest twoim przełożonym, a także klientem. Teraz, jako dom biznesowy, możesz zaoferować swojemu klientowi na sprzedaż -

Twoja energia
Twoje pomysły
Twoja kreatywność
Twoje talenty
Twoja praca
Twój czas

Twój pracodawca - który jest jednocześnie Twoim klientem - już jasno dał do zrozumienia, że jest zainteresowany kupnem siły roboczej, talentów i wszystkiego, co masz do zaoferowania. Dlatego Twój pracodawca, Twój klient, zdecydował się na zakup tych usług i dlatego płaci Ci wynagrodzenie.

Aby uzyskać wyższą wycenę świadczonych usług, chcesz, aby klient był pod wrażeniem jakości twoich towarów i wartości dodanej, jaką te towary wnoszą w jego życie.

Twój klient jest również skłonny zapłacić więcej, jeśli czuje, że towary, które sprzedajesz, zyskały na wartości lub stały się dla niego bardziej wartościowe w trakcie tego procesu, dzięki czemu może zachować większe zyski.

Pamiętając o tym scenariuszu

Jak planujesz zwiększyć wartość pracy, którą oferujesz klientowi?
Co możesz zrobić, aby klient zgodził się zapłacić więcej za Twoją pracę?
Jak możesz pomóc zwiększyć rentowność firmy?
Jak możesz poprawić wydajność swojej produkcji?
Co możesz dodać do swojego obecnego zestawu umiejętności?

Podejście

Wypisz wszystkie rzeczy, które sprawiają, że jesteś cenny w swojej pracy. Pomyśl o energii, pomysłach i kreatywności. Jeśli są to Twoje cenne aktywa, to co możesz zrobić, aby zwiększyć ich wartość? Napisz z perspektywy właściciela firmy i wyjaśnij, w jaki sposób planujesz zwiększyć wartość swoich usług.

Część 2: Wypełnia Inspektor

Twoi pracownicy to najważniejsze aktywa, które zainwestowałeś w swoją firmę. Tak jak każdy zespół jest tak dobry, jak jego koledzy, każda firma jest tak dobra, jak jej pracownicy. Wyobraź sobie sytuację, w której Twoi pracownicy podejmują wysiłek, aby zwiększyć swoją produktywność i efektywność, aby mogli wnieść wartość dodaną do swojej firmy. Jeśli uda im się odnieść sukces, przyniosą większy zysk swojej firmie.

Twoi pracownicy przedstawili Ci listę pomysłów, jak poprawić ich wydajność. Przeczytaj je uważnie i przedstaw zdrową krytykę pomysłów, które będą działać, a które nie. Burza mózgów dotycząca tych pomysłów z pracownikami może również wywołać w Twoim umyśle pewne twórcze myśli, dlatego spróbuj znaleźć strategię, w ramach której można by wymienić te pomysły i na nie odpowiedzieć.

Prosimy o wyjaśnienie, które z pomysłów wymienionych przez pracowników są wykonalne i logistycznie możliwe. Możesz dodać kilka uwag wyjaśniających, w jaki sposób pomysły, które sprawdzą się, zwiększą produktywność i zasugerować pewne zmiany z twojego doświadczenia, tak aby wartość dodana pracowników była maksymalna.

Komputerowe techniki wspomagające stymulowanie procesu twórczego człowieka mają natychmiastowy i pragmatyczny cel, jakim jest implementacja modeli obliczeniowych (oprogramowania komputerowego) do ulepszania i porządkowania pomysłów na pracę twórczą.

Są częściej używane w -

Planowanie badań
Projekt produktu
Zdobywanie wiedzy
Podejmowanie decyzji
Motywacja itp.

Możemy wyróżnić grupy skomputeryzowanych technik kreatywności, takie jak modele AI, systemy Idea Processors oraz systemy wizualizacji i grafiki.

Modele sztucznej inteligencji

Od czasu wynalezienia komputerów lub maszyn, ludzie rozwinęli moc systemów komputerowych w zakresie ich różnorodnych dziedzin pracy, zwiększając szybkość i zmniejszając rozmiar w stosunku do czasu, tak że ich zdolność do wykonywania różnych zadań rośnie wykładniczo.

Sztuczna inteligencja (AI) wykorzystuje technologię tworzenia komputerów lub maszyn, które są tak inteligentne jak ludzie. Sztuczna inteligencja to sposób na inteligentne myślenie komputera lub robota sterowanego komputerowo, tak jak myślą inteligentni ludzie.

Sztuczna inteligencja jest wdrażana po zrozumieniu, jak ludzki mózg myśli, uczy się, decyduje i działa, próbując rozwiązać problem, a następnie wykorzystuje tę analizę do tworzenia inteligentnego oprogramowania i systemów.

Kilka programów kreatywności opartych na sztucznej inteligencji jest wymienionych poniżej:

Plik Copycat Program które mogą szukać analogii w ciągach alfabetycznych.
Plik EURISKO Program wykorzystuje proces eksploracyjny w wielu dziedzinach.
Plik AARON Program do odkrywania rysunków liniowych w różnych stylach i kolorystyce.
Plik BACON Program odkrywczej kreatywności może być wzorem dla odkryć naukowych.

Sztuczna inteligencja dominuje w różnych dziedzinach, takich jak strategic gaming. Na przykład -

Chess
Poker
Kółko i krzyżyk itp.

W wyżej wymienionych grach maszyny mogą myśleć o dużej liczbie możliwych pozycji w oparciu o heuristic knowledge.

Największe zastosowanie sztucznej inteligencji miało miejsce w vision systemsktóre rozumieją, interpretują i rozumieją wizualne dane wejściowe na komputerze. Na przykład,

ZA spying airplane wykonuje zdjęcia, które służą do ustalenia informacji przestrzennej lub mapy obszarów.
Do diagnozowania pacjenta lekarze wykorzystują system ekspercki klinicznej.
Jeśli chodzi o prawo i porządek, policja korzysta z oprogramowania komputerowego, które rozpoznaje twarz przestępcy na podstawie przechowywanego portretu wykonanego przez kryminalistę.
Speech recognition robots stały się tak zaawansowane w dzisiejszych czasach, że radzą sobie z różnymi akcentami, slangowymi słowami, hałasem w tle, zmianami w ludzkim hałasie z powodu zimna itp.

Mamy teraz roboty, które mogą również używać pliku handwriting recognition software odczytać tekst zapisany na papierze za pomocą pióra, rozpoznać kształt liter i przekształcić go w tekst w formacie miękkiej kopii.

Dostępne są również metody wizualizacji wspomaganej komputerowo, które wykorzystują techniki reprezentacji danych z wykorzystaniem technik graficznych do wyrażania zjawisk wizualnych i przedstawiania wiedzy o danych w postaci reguł. Wizualizacja danych i techniki graficzne ułatwiają ludziom wymyślanie kreatywnych alternatyw.

Te oprogramowanie współpracuje z danymi wizualnymi, takimi jak -

Images
Drawings
Sketches
Diagrams
Charts
Graphs
Obiekty graficzne itp.

Wszystkie wyżej wymienione aspekty danych wizualnych są związane z domeną organizacji i wykorzystując te różne tryby danych, wyrażają pomysły i koncepcje za pomocą szkicowania i adnotacji, prowadząc do alternatywnych widoków tych samych danych.

Istnieje wiele takich systemów UMLktóre dają użytkownikom szereg możliwości. Na przykład Inspiration Inc. to system wizualizacji, który daje użytkownikowi puste płótno, w którym osoba może nagrywać i układać pomysły w zależności od wystąpienia, tak aby później mógł łączyć i organizować swoje myśli w sposób wizualny.

Kolejnym systemem wizualizacji jest AXON 200która tworzy schematy blokowe lub diagramy koncepcyjne, aby wyszczególnić wszystkie wpływające czynniki za pomocą atrybutów wizualnych, takich jak kształt, rozmiar, skala i głębokość. Takie systemy pomagają użytkownikom łączyć wszystkie powiązane pomysły za pomocą łączników, tak aby graficzna mapa procesu myślowego użytkownika mogła być udostępniona komuś innemu.

Podobnie jak wszystkie procesy wizualizacji, na rynku dostępne są również komputerowe systemy komunikacyjne, które pomagają w tworzeniu dokładnych reprezentacji przy użyciu dwuwymiarowych przestrzeni poznawczych.

Niektóre reprezentacje wykorzystują bliskość przestrzenną, aby nadać relację między obiektami w przestrzeni, a inne są używane przez pracowników działów marketingu i projektowania jako „tablice nastrojów”, które zbierają obrazy jako metafory i odzwierciedlają jakość produktów.

Systemy informacji przestrzennej

Systemy informacji przestrzennej są zaprojektowane w celu ulepszenia kreatywnej wizualizacji poprzez odwzorowanie obiektów tekstowych, wymagań projektowych itp. W dwuwymiarowych płaszczyznach, a następnie wykorzystanie narzędzi przetwarzania wiedzy w celu zapewnienia analizy statystycznej dostępnych danych.

Użytkownicy mają również możliwość wyboru obszaru tej przestrzeni i utworzenia nowej przestrzeni z Principal Components Analysis. Na przykład systemy te mogą być używane do przeglądania różnych prac badawczych w celu znalezienia wystąpienia określonego słowa kluczowego i do wykorzystania analizy głównych składników w celu wyświetlenia słów kluczowych i ich wzajemnych relacji we wspólnej dwuwymiarowej przestrzeni.

Przestrzenne systemy hipertekstowe

Przestrzenne systemy hipertekstowe pomagają w znalezieniu alternatywnych struktur dla aplikacji i ich zawartości w przypadkach, w których domena nie ma na początku żadnej ustalonej lub dobrze zdefiniowanej struktury; lub jest wystarczająco elastyczny, aby zmieniać się w trakcie zadania. W Spatial Hypertext Systems połączenia między węzłami są wyrażane poprzez łączenie ich za pomocą złączy i struktur stykowych.

Węzły mogą być również wyświetlane w różnych kontekstach, gdy istnieje wiele odniesień przestrzennych, które łączą się z tą samą podstawową zawartością. Użytkownicy mogą używać okna jako obszaru roboczego, w którym mogą organizować swoje myśli i różne pomysły. Węzły są wyświetlane w dwuwymiarowej przestrzeni i reprezentują łącza do znanych obiektów, takich jak -

Documents
Images
Komentarze i
Strony hipertekstowe

Procesy kreatywności są stale wdrażane przez wiele dużych firm w organizacjach sektora prywatnego i publicznego. Jest powszechny w sektorach, w których zarządzanie ludźmi odgrywa ogromną rolę, niektóre z tych sektorów to:

Manufacturing
Services
Banking
Przemysł budowlany
Duże firmy produkujące samochody
Firmy programistyczne
Przemysł kolejowy
Firmy farmaceutyczne itp.

We wszystkich wymienionych branżach eksperci od kreatywności uczą swoich pracowników nowych technik zwiększających ich wydajność i jakość produkcji.