Методы обучения
У всех нас есть возможность учиться. В некоторой степени с разным уровнем понимания, хранения и применения полученных знаний. Традиционно мы следуем процессу обучения, в котором все преподается вам теоретически, в то время как от вас ожидают выполнения на основе этого. Но время меняется, и сегодняшнее поколение перенимает совершенно новые способы преподавания и обучения.
Прошли времена долгих лекций и теоретических занятий. Лучший способ разработать учебный модуль - сначала понять, как мы приобретаем знания. Научно проведенные исследования показали, что существует четыре стадии осведомленности любого человека о каком-либо конкретном знании или навыке.
- Бессознательное некомпетентность
- Сознательная некомпетентность
- Сознательный Компетентный
- Бессознательный Компетентный
Эти стадии осознания существуют у всех нас по-разному для разных наборов навыков. Вы можете оказаться в бессознательной компетенции одного навыка, в то время как другой - на уровне бессознательной некомпетентности.
Вы можете столкнуться с множеством подобных ситуаций за время своей карьеры менеджера. Самая основная потребность обучения - развить навыки обучаемых и подтолкнуть их к более высокому уровню осведомленности. Но перед тем, как начать, вы должны проанализировать методы, которые можно использовать для обучения, а также когда и как их применять.
Бессознательное некомпетентность
Этот этап является основным этапом, когда можно назвать человека невежественным. Человек не знает, что существует конкретный навык, и вообще не владеет этим навыком.
Возьмем, к примеру: «5-6 = -1» это утверждение неверно для ученика начальной школы. Потому что их этому не учат. Следовательно, они не могут даже решать такие математические вопросы.
Сознательная некомпетентность
Этот этап на ступеньку выше предыдущего. Человек не игнорирует какой-либо конкретный навык, но все же не обладает им. Однако, поскольку человек знает о полезности этого навыка, он может искать варианты, чтобы изучить его и улучшить себя.
Сознательно некомпетентные люди знают, что приобретение одного навыка может помочь им преодолеть множество препятствий и дать им карьерный рост. Однако они все равно не будут пытаться его приобрести, поскольку счастливы на своих нынешних должностях. Промедление и лень - главные причины сознательной некомпетентности.
Сознательный Компетентный
Когда человек не игнорирует какой-либо конкретный навык, а также обладает им, эта стадия называется сознательно компетентной. Человек на этом этапе должен понимать полезность навыка и должен практиковать его, чтобы полностью овладеть им.
Сознательно компетентные люди обладают навыком, но с удовольствием остаются в нем на любительском уровне. Их нужно мотивировать, чтобы научить их ценить свои навыки, и научить развивать их, чтобы приносить прибыль им и организации.
Бессознательный Компетентный
Этот этап часто существует у каждого из нас для определенных навыков. У кого-то есть этот навык, и он использует его уже долгое время, но не признает, что это полезный навык. Однажды сказав, они могут легко овладеть этим навыком и использовать его при необходимости. Нужен хороший учитель, чтобы понять, что внутри вас.
Компетентным людям, не обладающим сознанием, необходимо дать реальную картину тех областей, в которых они развили свои навыки и где они, как ожидается, будут действовать. Как только они поймут, что их навыки можно использовать с прибылью, они начнут регулярно практиковать их.