Tasarım Odaklı Düşünme - Eğitim Sektörü

Tasarım odaklı düşünmenin büyük bir uygulama bulduğu alanlardan biri de eğitim sektörüdür. Günümüzde eğitimciler, özellikle anaokulu sınıflarında olmak üzere okullarda eğitim kalitesini artırmak için tasarım odaklı düşünmeyi yoğun bir şekilde kullanıyorlar. Tasarım odaklı düşünme, okullarda müfredatı geliştirmek veya öğrenci alanlarını yeniden tasarlamak veya öğrencilerin tüm deneyimini değerli kılmak için kullanılmıştır.

Tasarım odaklı düşünme, okul yöneticilerinin kurum temelli sorunları çözmelerine yardımcı olur, müfredatı öğrenciler için daha değerli hale getirmeye ve öğrencilerde tasarım odaklı düşünme becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.

REDLab Grubu

Eğitim Stanford Üniversitesi Enstitüsü davranışlarda anaokulunda tasarım düşünme, 1 uygulamak için nasıl araştırma bir REDLab grubuna sahip ^st 12 ^inci dereceli, orta ve lise sonrası akademik ayarları. REDLab grubu, tasarım odaklı düşünme programlarının başarısının ve başarısızlığının arkasındaki nedenleri anlamak için titiz akademik yöntemler uygulamak için çalışan Hasso Plattner Tasarım Düşünme Araştırma Programını oluşturmak için Hasso Plattner Enstitüsü ile işbirliği yaptı.

Okullarda öğrenciler normalde soru-cevap tabanlı test şeklinde sınavlara girerler, boşlukları doldururlar veya vaka tipi soruları eşleştirirler. Bütün bunlar öğrencileri karmaşık ve açık gerçeklerden çok daha fazlasını içeren bir topluma hazırlamaz.

Okullardaki Araçlar

Okullar grubunda Araçlar kez 8 ile bir etkinlik gerçekleştirildi ^inci Columbia Üniversitesi'nde Okulu'nda sınıf öğrencileri. Etkinlik 21'in gereksinimlerine uygun bir dolap, sandalye veya masa yeniden tasarlama dahil ^st yüzyıl öğrenciler. Bu etkinlikte tasarım odaklı düşünme uygulandı ve sonuçlar Uluslararası Çağdaş Mobilya Fuarı'nda sergilendi. Tasarım odaklı düşünme aynı zamanda öğrencilerin bir takımda nasıl işbirliği içinde çalışacaklarını öğrenmelerine yardımcı olur.

Tasarım Düşüncesinde Derece ve Sertifikasyon

Tasarım odaklı düşünme eğitim sektöründe o kadar popüler hale geldi ki, Radford Üniversitesi tasarım odaklı düşünme alanında Güzel Sanatlar Yüksek Lisans derecesi vermeye başladı. Tasarım ilkelerini ve tasarım metodolojilerini vurgulayan çevrimiçi bir derecedir.

Singapur'daki Victoria-Cedar Alliance, altı yıllık bir Hayal Kurma Programı sunuyor. Bu program, öğrencilere sosyal konular hakkında daha derin bir anlayış kazanma, empati geliştirme ve diğer insanların yaşamlarını iyileştirmek için çalışma fırsatı sunar.

Eğitimde tasarım odaklı düşünme, öğrencilerin diğer alanlardan çerçeveler ödünç alarak kendi geleceklerini yaratabileceklerini anlamalarına yardımcı olur. Bu onların kendi deneyimlerini ve katılımlarını tasarlamalarını sağlar.

Tasarım odaklı düşünme, pedagojiye de yardımcı olur. Öğretmenler, bir kitabın içeriğini okumaktan ziyade, başkalarının deneyimlerinden öğrenerek çözüm bulmayı kolay buluyor. İşbirlikçi aktiviteler, öğretmenlerin kavramları çocuklara daha iyi öğretmelerine yardımcı olur.