비용 대 이익 비율

모바일 교육의 비용-편익 비율을 계산할 때 다른 사람들이 서로 다른 기능을 가진 서로 다른 장치를 사용한다는 점을 명심하는 것이 중요합니다. 이러한 특징과 기능에 따라 장치 가격에 많은 변동이있을 것입니다.

또한 학습자가 얼마나 많은 리소스를 사용하는지, 각 학습자가 온라인 상태를 유지하는 시간, 개별 데이터 소비 및 연결 수준을 기록하기가 어렵습니다. 따라서 전체 론적 관점에서 비용을 계산하면 휴대폰 비용을 훨씬 초과 할 것입니다.

그러나 비용을 물리적 도서관의 기존 비용, 반복되는 과외 및 평가 비용과 비교하면 모바일 학습이 이러한 모든 문제에 대한 일회성 솔루션을 제공한다는 것을 알 수 있습니다. 기본 프레임 워크가 설정되면 새로운 변화에 적응하고 새로운 시설을 추가하는 것입니다.

장기적으로 모바일 학습은 기존 학습 방법에 비해 훨씬 더 비용 효율적이 될 것입니다. 이것이 많은 기관이 점차 BYOD 개념으로 워밍업하는 이유입니다. BYOD 정책을 채택한 또 다른 이유는 잔소리없는 모바일 학습 경험을 제공하는 휴대폰이 랩톱에 비해 비용이 많이 들지만 두 배나 빨리 구식이되기 때문입니다.

말하고 행한 모든 것, 모바일 학습은 계속 될 현상입니다. 초창기 학생들은 데스크탑을 소유 할 것이라는 전망에 감격했습니다. 그러나 움직이지 않기 때문에 사람들은 빨리 버리고 노트북을 사서 작업을 어디로 든 가져갈 수있는 옵션을 제공했습니다. 그러나 요즘 학생이나 심지어 어린이조차도 기본적으로 비교해 보면 어수선한 스마트 폰에 비해 노트북이 너무 무겁고 서투 르기 때문에 노트북을 휴대하는 대신 모바일 장치를 사용할 가능성이 더 높습니다. 기기와 충전기 만 있으면됩니다. 그게 다야. 케이블, 전선, 추가 수하물이 없습니다.

학교, 대학, 대학교에서 펜과 노트와 같은 필기구를 제공하지 않지만 캠퍼스 내에서 항상 사용하고 휴대하기를 기대하는 것처럼, 그들이 당신을 기대할 때가 멀지 않습니다. 온라인 커뮤니티에서 모바일 학습 여정에 사용할 수 있도록 자신의 스마트 폰 장치를 대학에 가지고갑니다.