सहयोगात्मक लेखन - सगाई का सिद्धांत
स्टीफन एम। रिची और डोना रिगानो ने एक विज्ञान शिक्षक का साक्षात्कार लिया, जो विभाग के प्रमुख के रूप में अपने स्कूलों के शिक्षा मॉडल में सुधार करना चाहते थे। अपने विश्वास प्रणाली की तुलना सहमति, रियायतें, बातचीत, व्यापार-नापसंद और अस्वीकारों से करते हैं जो शिक्षक ने बाकी विज्ञान शिक्षकों, रिची और रिगानो से अपने विचारों पर प्राप्त किए थेtwo levels of engagementकार्यान्वयन में टीम के सदस्यों के बीच। वे हैं -
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लेखन का यह रूप अधिक सहकारी है जहां लेखक विभिन्न वर्गों में योगदान करते हैं, परिवर्तन लाते हैं और अतिरिक्त संशोधन करते हैं, जो तब प्रमुख लेखक द्वारा जांचे जाते हैं, कार्यान्वित होते हैं और टकरा जाते हैं।
लीड लेखन
किसी विषय पर दो या दो से अधिक विशेषज्ञों को रचना करने के लिए एक पाठ दिया जाता है, जो तब अपने विचारों को बोलते हैं और अन्य उसमें संशोधन लाते हैं जो पाठ को परिष्कृत और परिष्कृत करता है। अंतिम पाठ फिर एक अन्य टीम के सदस्य द्वारा लिखित रूप में लिखा जाता है। जब विषय के साथ किया जाता है, तो इनमें से एक विशेषज्ञ एक मुंशी के रूप में कार्य करेगा और अन्य टीम के साथी जो वर्तमान विषय के विशेषज्ञ हैं, अपने विचारों को व्यक्त करेंगे।
