การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ - ลักษณะ

ความพยายามในการสร้างความเชื่อมโยงระหว่างสติปัญญาและการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์เกิดขึ้นหลายครั้ง แต่หลังจากการวิจัยหลายปีนักจิตวิทยาได้สรุปว่าความคิดสร้างสรรค์ไม่เหมือนกับความฉลาด บางคนสามารถสร้างสรรค์ได้มากกว่าฉลาดมากหรือในทางกลับกันโดยไม่มีผลกระทบใด ๆ กับพารามิเตอร์อื่น

ด้วยการคิดเชิงประสิทธิผลวัตถุประสงค์คือเพื่อสร้างแนวทางที่แตกต่างกันและพิจารณาแนวทางที่ชัดเจนหรือเป็นไปได้น้อยที่สุด การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ทำให้เกิดความเต็มใจที่จะมองหาแนวทางต่างๆต่อไปแม้ว่าจะพบวิธีแก้ปัญหาที่มีแนวโน้มดีก็ตาม

การคิดที่เข้มงวดมีแนวโน้มที่จะทำให้ไม่สามารถแก้ปัญหาได้เนื่องจากวิธีการแก้ปัญหาดังกล่าวต้องอาศัยประสบการณ์ในอดีตเพื่อให้ประสบความสำเร็จ วิธีการแก้ปัญหาดังกล่าวจึงเรียกว่าการคิดแบบสืบพันธุ์

เหตุผลหลักที่นักคิดสร้างสรรค์ที่มีประสิทธิผลสูงในการสร้างความคิดที่หลากหลายหลากหลายและแตกต่างกันมากมายก็คือพวกเขามองหามุมมองใหม่ที่ไม่มีใครคิด ขั้นตอนแรกของการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์คือการนึกภาพปัญหาใหม่ด้วยวิธีที่ไม่ซ้ำใคร สองสามวิธีแรกในการดูปัญหาอาจเป็นการสืบพันธุ์เกินกว่าที่จะหาวิธีแก้ปัญหาที่ไม่เหมือนใครได้

ด้วยการปรับโครงสร้างแต่ละชั้นที่แตกต่างกันความเข้าใจในปัญหาจะดีขึ้นซึ่งนำนักคิดไปสู่ต้นตอของปัญหา เมื่อถึงจุดนี้นักคิดเชิงสร้างสรรค์จะละทิ้งขั้นตอนการคิดแบบสืบพันธุ์ทั้งหมดที่เกิดจากประสบการณ์ในอดีตของพวกเขาและกำหนดแนวคิดใหม่ของปัญหา ความสามารถที่สังเกตได้อีกประการหนึ่งของนักคิดสร้างสรรค์คือพวกเขาสามารถจัดการเพื่อดำเนินการระหว่างความคิดเห็นที่ไม่ชัดเจนและเรื่องที่เข้ากันไม่ได้

ตัวอย่าง

การประดิษฐ์หลอดไฟครั้งแรกของเอดิสันซึ่งเป็นระบบแสงสว่างที่เก่าแก่ที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการรวมสายไฟในวงจรคู่ขนานกับเส้นใยความต้านทานสูงในหลอดไฟของเขา แนวคิดในการใช้วงจรขนานและสายต้านทานเป็นสองความคิดที่ตรงกันข้ามซึ่งไม่ได้เกิดขึ้นกับนักคิดทั่วไปในยุคนั้น แต่เอดิสันสามารถมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างสองสิ่งที่เข้ากันไม่ได้