Dominasi Otak dan Gaya Belajar

Orang cenderung menggunakan kedua sisi otak mereka secara setara. Namun, penelitian menunjukkan bahwa pria cenderung menyukai otak sisi kiri dan wanita menyukai sisi kanan. Tak ayal, ada perbedaan perilaku pria dan wanita, yang merupakan efek dari dominasi otak.

Dominasi disebabkan oleh tingkat hormonal yang dihambat oleh seorang anak sebelum dan sesudah lahir. Kemampuan yang menghasilkan penggunaan otak kiri dan kanan tercantum di bawah ini. Tetapi, perlu diingat bahwa ini didasarkan pada kecenderungan, dan tidak absolut.

Fungsi Sisi Kiri

Penyimpanan dan Pengambilan Fakta	Konsep abstrak
Matematika dan Sains	Proses dan Sistem.

Fungsi Sisi Kanan

Penyimpanan dan Pengambilan Emosi	Persepsi Lingkungan-Fisik
Bahasa	Sastra
Sejarah	Kreativitas dan Ekspresi Artistik.

Perilaku sulit tersebut disebabkan karena ketidakseimbangan penggunaan kedua sisi otak. Misalnya, orang berotak kiri yang hanya menggunakan fakta dan logika, tetapi tidak memiliki emosi, dapat melukai perasaan orang lain. Mereka mungkin mekanis dan tidak sensitif.

Di sisi lain, orang yang berotak kanan hanya menggunakan emosi dapat terkuras secara emosional karena emosi mereka dapat disesatkan dan disalahgunakan atau dimanipulasi menjadi kesalahan yang merugikan. Orang berotak kiri adalah navigator yang sangat baik, mereka cenderung memproses petunjuk arah dan instruksi lebih mudah daripada orang berotak kanan, yang menggunakan landmark untuk mencapai suatu tempat atau navigasi.

Orang berotak kanan lebih peka terhadap kondisi lingkungan seperti panas, cahaya, kebisingan, bau, dll. Menjadi sangat kreatif, mereka akan selalu mencoba mencari cara baru untuk melakukan hal-hal tidak seperti otak kiri yang mungkin kesulitan memikirkan kotak. Orang berotak kanan tidak berpegang pada aturan, kebijakan dan prosedur untuk melakukan sesuatu.

Jika ada tim dengan orang-orang berotak kiri dan berotak kanan, seorang supervisor perlu memahami bahwa satu metode pengajaran tidak akan berhasil pada semua. Kebutuhan untuk sepenuhnya menyadari berbagai cara orang menafsirkan pernyataan, dan kemudian mengajukan pertanyaan, mendapatkan masukan, dan menggunakan kedua sisi otak untuk mengajar dan melatih secara efektif. Penting untuk membahas baik logika dan fakta serta elemen emosional.

Supervisor perlu mengidentifikasi asal mula perilaku sulit, mereka harus sangat menyadari bagaimana mereka perlu melatih atau melatih karyawan mereka, memastikan bahwa masing-masing dari mereka sepenuhnya memahami apa yang telah dikatakan oleh supervisor mereka. Pelajar auditori lebih suka mendengarkan beberapa jenis media untuk mempelajari sesuatu tidak seperti pelajar visual yang belajar dengan melihat.