Gaya Belajar yang Berbeda

Belajar, sebagaimana kita ketahui, adalah proses menerima masukan dan menerapkannya nanti. Itu sangat ditentukan oleh faktor keturunan. Di bawah ini adalah tiga gaya belajar dasar -

• Visual
• Auditory
• Emotional

Pelajar visual

Pelajar visual merasa mudah untuk belajar menggunakan alat bantu visual. Mereka menyimpan informasi dengan melihat. Alat bantu visual paling penting dalam presentasi dan pelatihan karena mudah dan efektif untuk belajar dari diagram daripada mendengarkan instruksi audio atau verbal. Mereka lebih suka menerima informasi secara visual.They like to get information in written form.

Seseorang yang visual ingin membaca email atau melihat faks tentang sesuatu sebelum mengambil keputusan apa pun, tidak peduli seberapa jelas Anda menjelaskan sesuatu kepadanya. Mereka cenderung menggunakan kalimat yang memiliki banyak kata visual seperti "Saya tidak melihat banyak keuntungan di sini", "Lihat, saya ingin semuanya seperti ini", "Apakah Anda melihat apa yang dia katakan?" Dll. Mereka menikmati membaca, menonton TV, menulis sesuatu dan bermain permainan intelektual.

Pelajar Auditori

Di sisi lain, file auditory learners find it easy to just listendan instruksi tindak lanjut. Komentar yang paling sering digunakan adalah "Manual ini terlalu panjang untuk dibaca, tolong beri tahu saya aplikasi mana yang akan digunakan."

Pelajar Auditori suka meminta informasi dalam pidato. Alih-alih membaca buku, mereka lebih suka mendengarkan buku audio yang dialognya akan dinarasikan kepada mereka. Jika Anda mengirimi mereka bahkan surat singkat, mereka kemungkinan besar akan menjawab seperti “Ya, saya mendapat surat, namun tidak sempat untuk membukanya. Bisakah kita membicarakannya sekarang? ”

Pelajar Auditori menggunakan kalimat auditori seperti "Saya tidak suka suara itu.", "Rencana kedengarannya bagus." Mereka suka mendengarkan dan bersenandung, terkadang tanpa disadari, dan suka mendengarkan musik. Mereka menikmati permainan kata dan mengobrol.

Pelajar Kinestetik

Pelajar Kinestetik ingin bertemu langsung dengan Anda sebelum mengambil keputusan apa pun. Mereka akan menggunakan kata-kata yang sebagian besar terkait dengan sentuhan, perasaan, dan kehadiran. Kalimat mereka akan terdengar seperti "Ini adalah masalah yang sensitif"., "Rasanya tidak benar"

They like to hold things while talking.Meskipun mereka memuji warna gaun Anda, mereka mungkin menjangkau dan menyentuh gaun Anda. Mereka menikmati olahraga dan tarian. Pelajar emosional mencoba untuk menghubungkan setiap informasi yang dia terima dan simpan dengan emosi dan perasaan.

Perasaan memainkan peran penting ketika belajar emosional, mereka menyimpan dan mengambil informasi dalam kaitannya dengan perasaan atau emosi. Mereka percaya pada tindakan dan aplikasi dan memperkuat pembelajaran mereka dengan melakukannya. Tanggapan tipikal adalah 'Oke, saya telah melihat atau mendengar apa yang Anda ingin saya lakukan, sekarang izinkan saya mencobanya ”.

Mereka lebih suka menerapkannya daripada mendengarkan atau melihatnya, bagi mereka penerapan itu penting. Dalam hal ini, supervisor yang baik akan menggabungkan metode visual, verbal dan emosional untuk memberikan upaya bebas kesalahpahaman dan tindak lanjut. Jika Anda pernah menemukan seorang karyawan yang tampaknya berada di dunianya sendiri atau "sibuk", strategi terbaik adalah menyajikan informasi dalam berbagai cara.

People do cross over from one style to anothertetapi para peneliti mengatakan bahwa kita 70% berada di zona nyaman kita sendiri. Jadi, mengidentifikasi dan beradaptasi dengan gaya utama seseorang dapat membantu Anda memecahkan kebekuan lebih cepat dengan mereka dan membangun hubungan baik.

Take a moment.Gaya apa yang biasanya Anda sukai saat berkomunikasi dengan sesama karyawan? Teknik adaptasi manakah yang Anda gunakan saat menerima informasi agar karyawan lain memahami dengan gaya belajar yang berbeda?

Secara keseluruhan, memahami keragaman adalah tentang merasa nyaman dalam masyarakat yang saling terkait dan memberikan hasil yang optimal di tempat kerja yang saling bergantung yang merupakan representasi dari berbagai demografi dunia.

Ketahui Gaya Belajar Rekan satu Tim Anda

Saat bekerja dengan rekan satu tim dengan kecenderungan belajar yang berbeda, penting untuk mengetahui preferensi belajar masing-masing. Berkomunikasi dengan mereka dengan cara yang mereka suka untuk menerima informasi tidak hanya membuat mereka lebih responsif tetapi juga produktif.

Lembar kerja ini dirancang untuk memberikan indikasi yang jelas tentang preferensi belajar seseorang. Jawab pertanyaan dengan kemampuan terbaik Anda.

SI	Pernyataan	IYA	TIDAK
1.	Saya lebih suka menonton video daripada membaca.
2.	Ketika saya bernyanyi, saya tahu kata-kata dari lagu-lagu itu
3.	Saya memiliki kemampuan atletik.
4.	Saya bisa membayangkan latar cerita yang saya baca.
5.	Saya belajar lebih baik dengan musik sebagai latar belakang.
6.	Saya menikmati pembelajaran langsung.
7.	Saya lebih suka berolahraga daripada menonton seseorang memainkannya.
8.	Membaca dengan lantang membantu saya mengingat.
9.	Saya lebih suka melihat seseorang melakukan tugas sebelum saya melakukannya.
10.	Saya mengoordinasikan warna pakaian saya.
11.	Saya pandai berima dan nge-rap.
12.	Gunakan frasa seperti: "Saya melawan tembok",
13.	Saya melihat sesuatu berkali-kali sebelum saya memahaminya.
14.	Saya lebih suka menerima arahan lisan daripada yang tertulis.
15.	Saya mengalami kesulitan untuk diam untuk waktu yang lama.
16.	Saya menggunakan frasa seperti "Kelihatannya bagus".
17.	Saya pandai mencari tahu bagaimana sesuatu bekerja.
18.	Saya bisa memahami ceramah yang direkam.

Questions that are visual in nature	1, 4, 9, 10, 13, 16
Questions that are auditory in nature	2, 5, 8, 11, 14, 18
Questions that are kinesthetic in nature	3, 6, 7, 12, 15, 17

Bandingkan semua jawaban "Ya" Anda dengan bagan yang diberikan di atas. Bergantung pada jenis pembelajaran yang cocok dengan pertanyaan tersebut, tulis nomor pertanyaan yang sesuai di bawah judul yang sesuai di tabel.

Visual	Auditori	Kinestetik
Total	Total	Total

Kotak dengan jumlah maksimal nomor pertanyaan di dalamnya akan menentukan gaya belajar dominan Anda. Jika seseorang tidak menemukan gaya dominan yang jelas muncul, tidak ada yang perlu dikhawatirkan. Dia bisa menjadi individu yang serba bisa!