デザイン思考-アイデアステージ
デザイン思考プロセスの3番目の要素は、最も興味深く、おそらく最も厳密なものです。Ideateと呼ばれるこのセクションでは、デザイン思想家がテーブルに持ち込むことになっていますas many ideas as possible。アイデアをブレインストーミングしている間、アイデアが可能であり、実行可能であり、実行可能であるかどうかはチェックされません。思想家の唯一の仕事は、彼らのためにできるだけ多くのアイデアを考えることです。
このプロセスでは、デザイン思想家はボード、付箋、スケッチ、チャートペーパー、マインドマップなどの使用にも頼ります。このセクションの後半でマインドマップを見ていきます。デザイン思想家はまた、他のデザイン思想家のアイデアに基づいています。デザイン思想家によって提案されたすべての解決策がテーブルに運ばれ、考え直されます。ブレーンストーミングにはルールがあります。以下のとおりです。
ブレーンストーミングのルール
一度に許可される会話は1つだけです。アイデアが与えられている間、他の人が介入してはなりません。
焦点は質ではなく量にあるべきです。このステップでは、グループは彼らと一緒に多数のアイデアを持っている必要があります。
思い切って考えてください。たとえ彼らが明白なユーモアを呼び起こすか、不可能に見えるとしても、野生の考えは奨励されなければなりません。
グループリーダーは判断を延期する必要があります。仲間の思想家も判断を一時停止する必要があります。判断的な態度は、思想家の邪魔につながります。
視覚化は重要です。デザイン思想家は、問題の記述の視覚的な画像を作成してから、自分のアイデアの視覚的な画像も見ようとする必要があります。
お互いのアイデアに基づいて構築します。他のアイデアをサポートし、グループディスカッションや健全な討論を通じてそれらに基づいて構築します。
以下は、アイデアをブレインストーミングするためのテクニックの1つです。
マインドマップ
マインドマップは、視覚的に情報を観察および調査するのに役立つ図です。マインドマップは単一の問題ステートメントを中心に作成され、問題を解決するためのすべてのアイデアがその周りに書かれています。問題の説明は通常、空白のページの中央にハブとして記述され、ブランチは解決策を表すすべての方向に飛び出します。
アイデアは、テキスト、画像、ツリー、さらには小さなマインドマップとして表すことができます。マップ全体がツリーの上面図のように見え、問題ステートメントがトランクとして、ソリューションがブランチとして表示されます。それはまたの名前で知られていますspider diagram。
ただし、マインドマップは単なる無計画な図ではありません。それはwell-structured organized diagram することを意味しました aid the thinking process とに streamline the analysis and synthesis処理する。マインドマップを作成するためのガイドラインは次のとおりです。
マインドマップを作成するためのガイドライン
空白の白いページの中央にある問題の説明から始めます。
画像、さまざまな色、記号、似顔絵、略語、コードを使用して、アイデアを表現します。テキストは退屈かもしれませんが、描写が異なれば、マインドマップにまったく異なる魅力を加えることができます。
キーワードは長いステートメントを置き換える必要があります。マインドマップは、アイデアについてデザイン思想家にすばやくヒントを与える必要があります。長い声明を読むのは時間の無駄です。
マインドマップに書かれているすべての単語は、何らかの線または線のセットによって中央ハブに接続されている必要があります。
視覚刺激には複数の色を使用してください。
放射状の階層を使用し、強調、斜体、下線を使用してポイントを強調します。
スケッチ、スクリーン、ストーリーボードを使用して、アイデアのプロセスを実行することもできます。企業組織には大きなホワイトボードを持っているチームがあり、付箋を使用してアイデアを貼り付けています。さまざまなカテゴリのアイデアがさまざまな色の付箋で表され、これはアイデアの分離に役立ちます。
デザイン思考プロセスのアイデアステップの背後にある主なアイデアは、アイデアを生成し、それらをカテゴリに分類しようとすることです。これは、判断なしにブレーンストーミングを行うのに役立ち、すべてのアイデアをテーブルに持ち込むのに役立ち、「プロトタイピング」と呼ばれる次のステップに進むのに役立ちます。そこでは、アイデアの実現可能性と価値がチェックされます。
DTの問題を考えてみましょう。
すべてのアイデアを引き出しましょう。いくつかのアイデアは次のようになります。
従業員の評価のための異なるメカニズムを持っています。
チームビルディング活動を特徴とするイベントを開催します。これは、従業員の士気を高め、チームでより良い方法で働くようにするのに役立ちます。
評価システムを破棄します。
キュービクルとパントリーエリアにやる気を起こさせるポスターを貼り付けます。
やる気を起こさせるスピーカーを呼び出して、セッションを実施します。
仲間の従業員に、他の従業員のやる気を引き出す責任を負うように促します。
従業員がすぐに退職しないように、従業員に保証期間を導入します。
知識移転プログラムを排除します。
専門家の従業員のみに組織への参加を依頼してください。
知識の伝達のために自分で身を守るように従業員に依頼します。
大勢の聴衆が1人のインストラクターの話を聞いて大規模なクラスルームセッションを実施します。
知識移転プログラムのオンライン文書を作成します。
ビデオチュートリアルを作成します。
地域を超えてオンラインインストラクターに教えてもらいます。
そして、リストは際限なく続きます…。
あなたはさらに多くのより良いアイデアを思い付くことができます。アイデアの生成に制限はありません。マインドマップを使ってこれらのアイデアを表現しましょう。
これは、私たちが同様の状況で類推を描くことができるときです。学校の場合を例にとってみましょう。知識移転プログラムは、生徒に教える学校と大差ありません。学校はどのようにして生徒の学習意欲を維持することができますか？学校はどのように子供たちに教えていますか？
例えを言えば、学校では、1人の教師が教室で約30〜40人の子供を教えていることがわかります。研究に集中できるように、定期的に試験を実施しています。スマート教室は、デジタルテクノロジーを使用して、ビデオ、プレゼンテーション、オーディオエイドを使用して子供たちに教えます。
同じモデルをDT会社でも複製できます。ビデオやプレゼンテーションの助けを借りて、1人のインストラクターが新入社員に教えることができます。監督付き試験は、新入社員の学習レベルを評価するのに役立ちます。