결과 측정-요인

때로는 다른 결과를 얻기 위해 완벽하게 훌륭한 프로그램을 수정해야합니다. 모든 교육 프로그램은 결과 기반이므로 결과 측정은 조직이 수행하는 가장 중요한 활동 중 하나입니다. 이 장에서는 결과 측정의 가장 중요한 몇 가지 요소에 대해 설명합니다.

교육의 영향 측정

이전에는 경영진이 교육이 효과적이지 않다는 사실을 발견하면 교육을 중단하거나 교육 팀을 교체했습니다. 최근 성과 측정 방법은 프로그램이 개선이 필요한 영역을 식별하는 데 도움이됩니다. 경영진은 비용을 지불하는 서비스가 원하는 결과를 제공하는지 여부를 결정할 모든 권리가 있습니다.

중요한 관행 식별

보유한 데이터로 이제 추구하는 활동에 대한 지식을 갖게되었습니다. 어떤 작업을 계속할 수 있고 어떤 작업을 기반으로 할 수 있는지 결정할 수 있습니다. 수집 한 정보를 사용하여 수정없이 계속할 활동과 다른 형태로 변경 및 복제 할 활동을 결정할 수 있습니다.

개선 영역 식별

여러 번 완벽 해 보이는 훈련 체계가 훈련생을 흥분시키지 못할 수 있는데, 그 이유는 참가자들이 훈련자가 취한 단계에서 오는 변화를 느끼지 못할 수 있다는 단순한 이유 때문입니다. 또한 일부 참가자는 교육 과정의 일부로 강제 파견되어 성능 향상의 범위가 없다고 느낍니다. 이러한 경우 교육 프로그램에 약간의 조정이 필요할 수 있습니다.

기존 및 잠재적 투자자에게 가치 입증

학습 이니셔티브 자금 조달 절차 및 Capacity Building지난 몇 년 동안 급격한 변화를 겪었습니다. 경기 침체와 글로벌 경기 둔화로 투자자들은 자원 훈련에 대한 투자에 대한 건전한 수익을 얻는 데 신중을 기하고 있습니다.

행동 변화의 현저한 감소와 productivity-enhancing training. 그들은 대인 관계 기술을 증진하는 것에 비해 역량 구축에 더 중점을 둡니다. 이러한 환경에서 투자자의 신뢰에 보답하는 것이 필수적입니다.