Зачем измерять результаты?
Основная цель каждой организации - объединить команду талантливых людей, которые будут работать на пике своих способностей и производить качественную продукцию в виде продуктов или услуг для организации, которую затем можно будет обслуживать на рынке. Хотя это ожидание возлагается на каждую компанию, только Измерение результатов может успешно определить, успешно ли эти ожидания оправдываются.
Когда кто-то вкладывает средства в повышение уровня знаний и талантов своих сотрудников, необходимо также измерять успех их обучения.
Важно иметь метод, с помощью которого можно было бы проверить успешность обучения целостным и органичным образом, например, наблюдая влияние этих обучающих программ на их повседневное функционирование на рабочем месте, а не на основе теста памяти. проводится в конце программы.
Обладая информацией, которую вы собираете в результате таких наблюдений, вы можете быть уверены в том, какие программы необходимо продолжить, как долго они должны продолжаться, а какие программы необходимо остановить немедленно, без каких-либо дополнительных усилий или ресурсов, вложенных в это.
Преимущества измерения результатов обучения
Измерение результатов обучения помогает менеджерам сначала задать, а затем ответить на все сложные вопросы, которые они задают себе и своим командам, например:
- Каковы трудности и проблемы развития навыков сотрудников?
- Как вы отвечаете за развитие своей команды?
- С какими разработками в обучении возникают проблемы?
- Как начать тренировочные мероприятия?
Измерение результатов обучения помогает менеджерам получить реалистичную оценку имеющихся у них талантов, чтобы они могли либо использовать их для выполнения различных заданий, либо изменить курс и предоставить им другое обучение, которое больше соответствует их навыкам. Этот оценочный подход к обучению был введен для установления связи между общей практикой обучения и развитием сотрудников.
Оценка результатов помогает работодателям получить базовые знания о развитии сотрудников в организациях. Он показывает вам пристальное внимание к проблемам, с которыми сотрудники сталкиваются во время обучения, проблемам в областях обучения, ответственности человека за обучение и коэффициенту успешности программ.