ความคาดหวังของผู้เรียนบนอุปกรณ์เคลื่อนที่
ข้อได้เปรียบที่ใหญ่ที่สุดของการเรียนรู้ผ่านมือถือคือการโต้ตอบกับสื่อรูปแบบต่างๆในเวลาเดียวกันอย่างราบรื่น จำนวนของการปรับเปลี่ยนในแบบของคุณทำให้ผู้เรียนเป็นสองรองใคร สิ่งนี้ส่งผลให้เกิดเส้นโค้งการเรียนรู้ทางสังคมส่วนบุคคลซึ่งแต่ละคนเรียนรู้ด้วยความสะดวกสบายของตนเอง
การใช้วิธีการและการเรียนการสอนที่แตกต่างกันช่วยให้ผู้ใช้เข้าใจเรื่องนี้ได้ชัดเจน ขณะที่นักเรียนกำลังทำไฟล์BYOD Principle (นำอุปกรณ์ของคุณมาเอง) ช่วยให้มีความคุ้นเคยกับเครื่องมือในระดับสูงซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการไม่สามารถเข้าถึงอุปกรณ์ได้
อย่างไรก็ตามทุกอย่างขึ้นอยู่กับการสร้างเลย์เอาต์ที่วางแผนไว้อย่างดีและมีการจัดระเบียบที่ดีสำหรับนักเรียนเหล่านั้นซึ่งใช้เทคโนโลยีเป็นส่วนใหญ่ในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมจนถึงปัจจุบัน การขอให้พวกเขาเปลี่ยนไปใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้จำเป็นต้องมีการสื่อสารที่ชัดเจนและตั้งความคาดหวังกับพวกเขา เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดเหล่านี้คำแนะนำต่อไปนี้จะมีประโยชน์ -
- เทคโนโลยีที่ผู้เรียนจะใช้จำเป็นต้องได้รับการอธิบายอย่างดีเพื่อประโยชน์ของพวกเขา
- ทรัพยากรการเรียนรู้และกลยุทธ์การจบหลักสูตรจะต้องใช้ร่วมกันโดยสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริง
- เครื่องมือจะต้องแบ่งปันตัวอย่างข้อดีให้กับผู้เรียนผ่านประสบการณ์การเรียนรู้ที่เป็นนวัตกรรมใหม่
- มอบแพลตฟอร์มที่สอดคล้องกันสำหรับผู้เรียนเมื่อพวกเขาใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
- มอบสนามแข่งขันระดับให้กับผู้เรียนทุกคนแม้จะมีความเร็วในการเรียนรู้หรือชุดทักษะก็ตาม
- สร้างความประทับใจให้กับอนาคตของการศึกษาที่ใช้เทคโนโลยีสำหรับผู้เรียนครั้งแรก
คำแนะนำเหล่านี้โปรดทราบว่าการเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์เคลื่อนที่เป็นแพลตฟอร์มที่การเรียนรู้ร่วมกันได้หล่อหลอมระดับสติปัญญาของผู้คนที่แตกต่างกันในห้องเรียนไปแล้ว
นักเรียนที่แบ่งปันข้อมูลทางออนไลน์ได้เปลี่ยนวิธีการรับรู้การศึกษาจากสมัยก่อน ขณะนี้มีช่องว่างน้อยกว่าระหว่างนักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญและนักเรียนที่ทำงานหนักที่ต้องการมีความเชี่ยวชาญ