Mobile Learning Essentials - บทนำ

การเรียนรู้บนมือถือมักจะเรียกสั้น ๆ ว่า M-learningเป็นแนวคิดในการได้รับการศึกษาเกี่ยวกับบริบทต่างๆที่มีอยู่โดยการใช้การโต้ตอบกับโซเชียลมีเดียและเนื้อหาออนไลน์จากการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบพกพา ข้อดีของเทคโนโลยีนี้คือเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าของรูปแบบการศึกษาทางไกลที่สะดวกและยังเป็นเครื่องมือในการจัดการเวลาด้วยเนื่องจากนักเรียนมีทางเลือกในการใช้ประโยชน์จากการศึกษาในช่วงเวลาหนึ่งของวันตามความชื่นชอบ

เมื่อเราพูดถึงเทคโนโลยี M-learning โดยทั่วไปแล้วจะเป็นไฟล์ blanket term ซึ่งรวมถึงอุปกรณ์มือถืออื่น ๆ เช่น -

• เครื่องเล่น MP3
• โทรศัพท์มือถือ
• Smartphones
• แท็บเล็ตและ
• Phablets (แท็บเล็ตที่สามารถทำงานเป็นอุปกรณ์โทรได้)

คุณลักษณะที่ M-learning มุ่งเน้นมากที่สุดคือการให้ผู้เรียนมีความยืดหยุ่นของเวลาและสถานที่ เนื้อหาต้องจัดให้เข้าถึงได้ตามความสะดวกและสะดวกของผู้เรียน

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้จึงมีการสร้างเครื่องมือเคลื่อนที่จำนวนมากเพื่อมีส่วนร่วมและช่วยเหลือผู้เรียนในการค้นหาสื่อการเรียนรู้ใหม่ M-learning เป็นรูปแบบของแพลตฟอร์มการศึกษาออนไลน์ที่สะดวกที่สุดในปัจจุบันเนื่องจากสามารถเข้าถึงเนื้อหาได้จากทุกที่ตามต้องการ

การกำหนด Mobile Learning

การเรียนรู้ผ่านมือถือสามารถนิยามได้อย่างผิวเผินว่า a learning pedagogyที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้โดยใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่ อย่างไรก็ตามมีอะไรมากกว่านี้ที่เป็นไปตามที่ตาเห็น สิ่งที่ดูเหมือนเป็นการเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้จริงๆแล้วเกี่ยวข้องกับผู้เรียนหลายคนที่เข้าถึงข้อมูลที่เก็บไว้ในเซิร์ฟเวอร์ระยะไกลเครื่องเดียวพร้อมกันและแบ่งปันความคิดเห็นของพวกเขา

อุปกรณ์เหล่านี้เป็นเพียงอุปกรณ์เสริมในการเรียนรู้เช่นเดียวกับห้องเรียนกระดานและชอล์กที่เคยเป็นมา จุดสำคัญที่นี่คือการให้ความยืดหยุ่นและบริบท

For exampleเซสชันการฝึกอบรมออนไลน์ที่ต้องเข้าร่วมระหว่างวันที่ 3 ถึง 5 ในช่วงบ่ายโดยไม่มีโอกาสที่จะยืดหยุ่นได้ไม่ใช่การเรียนรู้ผ่านมือถือแม้ว่าผู้เรียนจะสามารถเข้าร่วมการประชุมทางออนไลน์ผ่านอุปกรณ์มือถือของเขาได้

การเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์เคลื่อนที่ช่วยให้เกิดสภาพแวดล้อมของการศึกษาที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้เนื่องจากข้อ จำกัด ทางกายภาพและเวลาในการทำงานในโต๊ะทำงาน แม้จะมีศักยภาพมหาศาลในการใช้วิธีการศึกษามาตรฐาน แต่ M-learning มีงานวิจัยน้อยมากที่จะสนับสนุนข้อเรียกร้อง สาเหตุสองประการสามารถนำมาประกอบกับสิ่งนี้ซึ่งระบุไว้ด้านล่าง

• Reason 1- หนึ่งในนั้นคือคุณสมบัติที่ทำให้ M-learning มีรากฐานคือตัวอุปกรณ์เอง เมื่อถึงเวลาที่ทีมวิจัยได้ทำการสังเกตอย่างเพียงพอในช่วงระยะเวลาหนึ่งอุปกรณ์ใหม่บางอย่างที่นำเสนอคุณสมบัติใหม่จะท่วมตลาดและขัดขวางข้อมูลที่มีอยู่

• Reason 2 - นักศึกษาและพนักงานอยู่ภายใต้นโยบายของสถาบันหรือองค์กรของตนซึ่งหลายแห่งไม่สนับสนุนให้พกโทรศัพท์มือถือหรือใช้โทรศัพท์ภายในสถานที่เนื่องจากกังวลเกี่ยวกับความเป็นส่วนตัวปกป้องรายละเอียดที่เป็นความลับและลดความฟุ้งซ่านในที่ทำงาน

การเรียนรู้แบบออนไลน์กับการเรียนรู้บนอุปกรณ์เคลื่อนที่เทียบกับการเรียนรู้แบบดิจิทัลและการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์

การเรียนรู้ออนไลน์การเรียนรู้บนมือถือการเรียนรู้แบบดิจิทัลและการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์นั้นคล้ายกันมากจนผู้คนรู้สึกว่าเป็นคำที่ใช้แทนกันได้และผู้คนก็ใช้เช่นนั้น แม้ว่าบางส่วนจะทับซ้อนกัน แต่ก็มีความแตกต่างบางประการเช่นกัน ให้เราคุยกัน

• Online Learningใช้เพื่ออธิบายการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับเครื่องมือออฟไลน์และออนไลน์ ตัวอย่างที่ดีคือผู้เรียนอ่าน Geography จากนั้นอ้างอิงถึง google maps เพื่อทำความเข้าใจแนวคิดเรื่องมาตราส่วน

• e-learning หมายถึงการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างกว้างขวางในการเรียนรู้ซึ่งการเข้าถึงข้อมูลทั้งหมดต้องการการใช้อินเทอร์เน็ตและข้อมูลจะถูกแบ่งปันและเข้าถึงทางออนไลน์เท่านั้น

• Mobile Learning ได้รับการออกแบบให้เป็นแนวคิด“ การเรียนรู้ระหว่างเดินทาง” ซึ่งมีการแบ่งปันตัวอย่างข้อมูลในแต่ละหัวข้อเพื่อเป็นคำตอบสำหรับคำถามเฉพาะซึ่งทำให้แตกต่างโดยพื้นฐานจากวิธีการแบบองค์รวมในการเรียนรู้ที่การเรียนรู้นำมาใช้

• Digital Learningโดยพื้นฐานแล้วคือการผสมผสานของการเรียนรู้ประเภทนี้ทั้งหมด เป็นคำศัพท์คำหนึ่งที่สรุปการเรียนรู้แบบออฟไลน์และการเรียนรู้ออนไลน์ดังนั้นบางครั้งการเรียนรู้แบบดิจิทัลจึงเรียกอีกอย่างว่า "การเรียนรู้แบบผสมผสาน"

ทำไมต้อง Mobile Learning

การเรียนรู้ผ่านมือถือช่วยให้สถาบันการศึกษาสามารถขยายบริการด้านการศึกษาของตนได้เกินขอบเขตของห้องเรียนไปยังห้องอ่านหนังสือของผู้เรียน

ไม่เพียง แต่ให้เนื้อหาอย่างรวดเร็วแก่ผู้เรียนหลายคนการแบ่งปันความคิดเห็นและการแก้ไขก็เร็วขึ้นเช่นกัน M-learning ให้ความสำคัญกับระบบสนับสนุนประสิทธิภาพเช่นกันเนื่องจากพนักงานสามารถแบ่งปันรายละเอียดการทำงานกับผู้จัดการของพวกเขาซึ่งจะแนะนำการเปลี่ยนแปลงและเสนอทางเลือกให้พวกเขา

สถาบันหลายแห่งกำลังพิมพ์แพลตฟอร์มดังกล่าวที่สามารถช่วยจัดหาเนื้อหาได้ตามความพร้อมของผู้ใช้ นอกจากนี้ยังเป็นแพลตฟอร์มที่น่าสนใจในการดึงดูดนักเรียนและครูเข้าสู่การศึกษา