Silabus Bahasa dan Sastra Inggris Kelas 10 CBSE
Struktur Kursus
| Bagian | Topik | Tanda |
|---|---|---|
| SEBUAH | Kemampuan membaca | 20 |
| B | Keterampilan Menulis dengan Tata Bahasa | 25 |
| C | Buku Teks Sastra dan Teks Diperluas | 25 |
| D | Asesmen Berbicara dan Mendengarkan (ASL) | 20 |
| Total | 90 | |
Pola Ujian dan Distribusi Nilai
Akan ada satu makalah tertulis berbahasa Inggris di setiap akhir semester yang memuat 70 nilai. Batas waktu ujian ini adalah 3 jam.
Distribusi merek untuk Formative Assessments membawa bobot 40% dapat dilakukan oleh sekolah sendiri.
Berbagai kegiatan untuk menilai semua keterampilan bahasa dapat digunakan untuk Penilaian Formatif.
Itu Summative Assessment Makalah Pertanyaan, jika dikembangkan oleh sekolah itu sendiri, mungkin untuk 70 nilai yang mana 20 nilai dapat ditambahkan untuk Penilaian keterampilan Berbicara dan Mendengar sehingga total nilai kertas 90 nilai.
Sepertiga dari nilai 90, yaitu 30, masing-masing harus ditambahkan di kedua Penilaian Sumatif.
Penilaian Speaking and Listening Skills (ASL) akan dilakukan secara formal pada ujian akhir semester dalam Sumatif II.
Sekolah dapat melaksanakan ASL untuk Sumatif I sendiri sesuai dengan pedoman yang diberikan oleh CBSE.
Namun, penilaian keterampilan ini juga dapat dilakukan di bawah kegiatan Formatif yang tersebar dalam dua istilah.
Bagian A: Membaca
Section A - I
R.1: Sebuah bagian Faktual 300-350 kata dengan delapan pertanyaan tipe jawaban yang sangat singkat. [8 tanda]
Q.2: Sebuah bagian diskursif dari 350-400 kata dengan empat pertanyaan tipe jawaban singkat menguji inferensi, evaluasi dan analisis dengan empat pertanyaan jawaban yang sangat singkat untuk menguji kosa kata. [12 tanda]
Bagian B: Menulis dan Tata Bahasa
Q.3: Surat kepada editor / artikel dalam 100-120 kata berdasarkan rangsangan visual atau verbal. [5 tanda]
R.4: Menulis cerita pendek berdasarkan garis besar atau isyarat yang diberikan sekitar 150-200 kata. [10 tanda]
Itu Grammar silabus akan mencakup topik-topik berikut di kelas IX & X.
Tenses
Modal (harus / harus, harus, harus, perlu, harus, dan bentuk negatifnya)
Penggunaan kalimat pasif
Subjek - kerukunan kata kerja
Pelaporan -
Perintah dan permintaan
Statements
Questions
Klausul -
Klausa kata benda
Klausul keterangan kondisi dan waktu
Klausa relatif
Determiners
Prepositions
Item di atas dapat diuji melalui jenis tes seperti yang diberikan di bawah ini -
Q.5: Mengisi celah dengan satu atau dua kata untuk menguji Preposisi, Artikel, Konjungsi dan Tenses. [3 tanda]
Q.6: Mengedit atau Menghilangkan [4 tanda]
Q.7: Penataan ulang kalimat atau Transformasi Kalimat dalam konteks. [3 tanda]
Bagian C: Buku Teks Sastra dan Teks Bacaan Panjang
R.8: Satu dari dua kutipan dari prosa / puisi / drama untuk referensi konteks. Tiga pertanyaan jawaban yang sangat singkat. [3 tanda]
Satu tanda di setiap ekstrak akan digunakan untuk kosakata. Satu pertanyaan akan digunakan untuk menguji pemahaman lokal dan global dan satu pertanyaan tentang interpretasi.
Q.9: Empat pertanyaan tipe jawaban singkat dari PENERBANGAN PERTAMA & JALUR KAKI TANPA KAKI (masing-masing dua dari masing-masing) untuk menguji pemahaman tema dan ide lokal dan global (masing-masing 30-40 kata) [2 × 4 = 8 Nilai]
P.10: Satu dari dua pertanyaan tipe jawaban panjang untuk menilai bagaimana nilai-nilai yang melekat dalam teks telah dibawa keluar (PENERBANGAN PERTAMA & JALUR KAKI TANPA KAKI). Kreativitas, imajinasi dan ekstrapolasi di luar teks dan di seluruh teks akan dinilai. (80-100 kata) [4 tanda]
P.11: Satu dari dua Pertanyaan Jawaban Sangat Panjang tentang tema atau plot yang melibatkan interpretasi dan inferensi serta sketsa karakter dalam sekitar 100-120 kata berdasarkan teks bacaan tambahan yang ditentukan. [10 Tanda]
Untuk mengunduh pdf Klik di sini .