Silabus Ilmu Sosial Kelas 9 CBSE

Struktur Kursus

I Unit Istilah	Topik	Tanda
saya	India dan Dunia Kontemporer - I	23
II	India Kontemporer - I	23
AKU AKU AKU	Politik Demokrat - I	22
IV	Ekonomi	22
V.	Manajemen Bencana	-
Total		90
II Unit Istilah	Topik	Tanda
saya	India dan Dunia Kontemporer - I	23
II	India Kontemporer - I	13 + 10 (OTBA)
AKU AKU AKU	Politik Demokrat - I	22
IV	Ekonomi	22
V.	Manajemen Bencana
Total		90

Silabus Mata Kuliah Jangka Pertama

Unit 1: India dan Dunia Kontemporer - I

Sub-unit 1.1: Events and processes

• Perhatikan tiga peristiwa dan proses yang pada dasarnya telah membentuk identitas dunia modern. Masing-masing mewakili bentuk politik yang berbeda, dan kombinasi kekuatan tertentu.

  • Terkait dengan pertumbuhan liberalisme dan demokrasi

  • Terkait dengan sosialisme

  • Terkait dengan negasi dari demokrasi dan sosialisme

Chapter I: The French Revolution

• Rezim Kuno dan krisisnya
• Kekuatan sosial yang menyebabkan revolusi
• Berbagai kelompok dan gagasan revolusioner pada masa itu
• Warisan I

Chapter II: Socialism in Europe and the Russian Revolution

• Krisis Tsarisme
• Sifat gerakan sosial antara 1905 dan 1917
• Perang Dunia Pertama dan pendirian negara Soviet
• Warisan II

Chapter III: Nazism and the Rise of Hitler

• Pertumbuhan sosial demokrasi
• Krisis di Jerman
• Dasar kebangkitan Hitler ke tampuk kekuasaan
• Ideologi Nazisme
• Dampak Nazisme

Map work (3 Marks)

Unit 2: India Kontemporer - I

Chapter I & II: India Physical Setting

• Ukuran dan Lokasi
• Fitur Fisik India -
  • Relief
  • Structure
  • Unit fisiografi utama

Chapter III: Drainage

• Sungai dan anak sungai utama
• Danau dan lautan
• Peran sungai dalam perekonomian
• Pencemaran sungai
• Tindakan untuk mengendalikan pencemaran sungai

Unit 3: Politik Demokrat - I

Chapter I & II: Democracy in the Contemporary World

• Apa itu Demokrasi?

• Mengapa Demokrasi?

• Apa sajakah cara berbeda untuk mendefinisikan demokrasi?

• Mengapa demokrasi menjadi bentuk pemerintahan yang paling umum di zaman kita?

• Apa alternatif dari demokrasi?

• Apakah demokrasi lebih unggul dari alternatif yang tersedia?

• Haruskah setiap demokrasi memiliki institusi dan nilai yang sama?

Chapter III. Constitutional Design

• Bagaimana dan mengapa India menjadi negara demokrasi?
• Bagaimana konstitusi India dibingkai?
• Apa ciri-ciri menonjol dari Konstitusi?
• Bagaimana demokrasi dirancang dan didesain ulang secara konstan di India?

Unit 4: Ekonomi

Chapter I: The economic story of Palampore

• Transaksi ekonomi Palampore dan interaksinya dengan seluruh dunia di mana konsep produksi (termasuk tiga faktor produksi (tanah, tenaga kerja dan modal) dapat diperkenalkan.

Chapter II: People as Resource

• Pengenalan bagaimana orang menjadi sumber daya / aset
• Kegiatan ekonomi dilakukan oleh laki-laki dan perempuan
• Pekerjaan tidak dibayar yang dilakukan oleh perempuan
• Kualitas sumber daya manusia
• Peran kesehatan dan pendidikan
• Pengangguran sebagai bentuk non-pemanfaatan sumber daya manusia
• Implikasi sosial politik dalam bentuk sederhana

Unit 5: Manajemen Bencana

• Chapter I: Pengantar Manajemen Bencana

• Chapter II: Bahaya Umum - Pencegahan dan Mitigasi

Silabus Mata Kuliah Jangka Kedua

Unit 1: India dan Dunia Kontemporer - I

Sub-unit 1.2: Livelihoods, Economies and Societies

Bagian ini berfokus pada bagaimana berbagai kelompok sosial bergulat dengan perubahan di dunia kontemporer dan bagaimana perubahan ini memengaruhi kehidupan mereka.

Salah satu tema berikut -

Chapter IV: Forest Society and Colonialism

• Hubungan antara hutan dan mata pencaharian
• Perubahan masyarakat hutan di bawah kolonialisme

Case studies

• Fokus pada dua gerakan hutan, satu di kolonial India (Bastar) dan satu di Indonesia

Chapter V: Pastoralists in the Modern World

• Pastoralisme sebagai cara hidup
• Berbagai bentuk pastoralisme
• Apa yang terjadi dengan pastoralisme di bawah kolonialisme dan negara modern?

Case studies

• Fokus pada dua kelompok pastoral, satu dari Afrika dan satu dari India

Chapter VI: Peasants and Farmers

• Sejarah munculnya berbagai bentuk masyarakat pertanian dan petani

• Perubahan dalam ekonomi pedesaan di dunia modern

Case studies

• Fokus pada kontras bentuk perubahan pedesaan dan berbagai bentuk masyarakat pedesaan (perluasan pertanian gandum dan kapas skala besar di AS, ekonomi pedesaan dan Revolusi Pertanian di Inggris, dan produksi petani kecil di India kolonial)

Map Work

Berdasarkan tema 4/5/6. (Pilihan internal akan disediakan) - 3 tanda

Sub-unit 1.3: Everyday Life, Culture and Politics

• Tema-tema dalam unit ini akan membahas bagaimana isu-isu budaya dikaitkan dengan penciptaan dunia kontemporer.

Salah satu dari berikut -

Chapter VII: History and Sport

• Kisah Kriket
• Munculnya kriket sebagai olahraga Inggris
• Kriket dan kolonialisme
• Nasionalisme kriket dan de-kolonialisasi

Chapter VIII: Clothing: A Social History

• Sejarah singkat tentang perubahan pakaian
• Perdebatan tentang pakaian di India kolonial
• Swadeshi dan gerakan untuk Khadi

Unit 2: India Kontemporer - I

Chapter IV: Climate

• Faktor yang mempengaruhi iklim
• Musim - karakteristiknya
• Rainfall
• Distribusi suhu
• Seasons
• Iklim dan kehidupan manusia

Chapter V: Natural Vegetation and Wild Life

• Jenis vegetasi
• Distribusi serta variasi ketinggian
• Perlu adanya konservasi dan berbagai tindakan
• Spesies utama dan distribusinya
• Perlu adanya konservasi dan berbagai tindakan

Chapter VI: Population

• Size
• Distribution
• Komposisi usia-jenis kelamin
• Perpindahan penduduk-migrasi sebagai penentu perubahan penduduk
• Literacy
• Health
• Struktur pekerjaan
• Kebijakan kependudukan nasional
• Remaja sebagai kelompok penduduk yang kurang terlayani berkebutuhan khusus

Map Work (3 marks)

Unit 3: Politik Demokrat - I

Chapter IV: Electoral Politics

• Mengapa dan bagaimana kita memilih perwakilan?
• Mengapa kita memiliki sistem persaingan antar partai politik?
• Bagaimana partisipasi warga dalam politik elektoral berubah?
• Apa cara untuk memastikan pemilihan yang bebas dan adil?

Chapter V: Working of Institutions

• Bagaimana negara diatur?

• Apa yang dilakukan Parlemen dalam demokrasi kita?

• Apa peran Presiden India, Perdana Menteri dan Dewan Menteri?

• Bagaimana ini berhubungan satu sama lain?

Chapter VI: Democratic Right

• Mengapa kita membutuhkan hak dalam konstitusi?

• Apa Hak Fundamental yang dinikmati oleh warga negara di bawah konstitusi India?

• Bagaimana peradilan melindungi Hak-Hak Fundamental warga negara?

• Bagaimana independensi peradilan dijamin?

Unit 4: Ekonomi

Chapter III: Poverty as a Challenge

• Siapa yang miskin (melalui dua studi kasus: satu pedesaan, satu perkotaan) indikator

• Kemiskinan absolut (bukan sebagai sebuah konsep tetapi melalui beberapa contoh sederhana) - mengapa orang menjadi miskin

• Distribusi sumber daya yang tidak merata

• Perbandingan antar negara

• Langkah-langkah yang diambil pemerintah untuk pengentasan kemiskinan

Chapter IV: Food Security in India

• Sumber Biji-bijian Pangan

• Keragaman di seluruh negeri

• Kelaparan di masa lalu

• Kebutuhan swasembada

• Peran pemerintah dalam ketahanan pangan

• Pengadaan biji-bijian makanan

• Lumbung meluap dan orang-orang tanpa makanan

• Sistem distribusi publik

• Peran koperasi dalam ketahanan pangan (toko biji-bijian, susu dan sayur mayur, toko koperasi, dua-tiga contoh sebagai studi kasus)

Unit 5: Manajemen Bencana

Chapter III: 3. Man-made disasters

• Nuclear
• Biological
• Chemical

Chapter IV: Community Based Disaster Management

Untuk mengunduh pdf Klik di sini .