CBSE 12 학년 생물학 강의 계획서

코스 구조

단위	토픽	점수
VI	생식	14
VII	유전학 및 진화	18
VIII	생물학 및 인간 복지	14
IX	생명 공학 및 응용	10
엑스	생태 및 환경	14
	실무	30
Total		100

강의 계획서

유닛 VI. 생식

Chapter 1: Reproduction in Organisms

복제-
- 종의 지속을위한 모든 유기체의 특징
재생산 모드-
- 무성 생식
- 성적 생식
무성 생식-
- 모드-이진 핵분열
- Sporulation
- Budding
- Gemmule
- Fragmentation
- 식물의 식물 번식

Chapter 2: Sexual Reproduction in Flowering Plants

꽃 구조
수컷 및 암컷 배우자 발달
수분 −
- Types
- Agencies
- Examples
교배 장치
꽃가루 -Pistil 상호 작용
이중 수정
수정 후 이벤트-배유 및 배아의 발달
종자의 발달과 열매의 형성
특수 모드-
- Apomixes
- Parthenocarpy
- Polyembryony
씨앗과 열매 형성의 중요성

Chapter 3: Human Reproduction

남성과 여성의 생식 기관
고환 및 난소의 현미경 해부학
Gametogenesis-
- Spermatogenesis
- Oogenesis
생리주기
배반포 형성, 착상 임신 및 태반 형성까지 수정 배아 발달 (초등 아이디어)
분할 (초등 아이디어)
수유 (초등 아이디어)

Chapter 4: Reproductive Health

생식 건강 및 성병 (STD) 예방에 대한 필요성
피임-
- 필요와 방법
- Contraception
- 임신의 의료 종료 (MTP)
Amniocentesis
불임 및 보조 생식 기술-
- IVF
- ZIFT
- GIFT (일반적인 인식을위한 기초 아이디어)

단원 VII. 유전학과 진화

Chapter 5: Principles of Inheritance and Variation

멘델의 상속
Mendelism과의 편차 −
- 불완전한 지배
- Co-dominance
- 다중 대립 유전자
- 혈액형의 유전
- Pleiotropy
다 유전자 유전의 기본 아이디어
염색체 유전 이론
염색체와 유전자
성 결정-
- Humans
- Birds
- 꿀벌
연결 및 교차
성 관련 상속-
- Haemophilia
- 색맹
인간의 멘델 장애
- Thalassemia
인간의 염색체 장애 −
- 다운 증후군
- Turner's
- 클라인 펠터 증후군

Chapter 6: Molecular Basis of Inheritance

유전 물질과 DNA를 유전 물질로 검색
DNA와 RNA의 구조
DNA 포장
DNA 복제
중앙 교리
전사, 유전 암호, 번역
유전자 발현 및 조절-
- 락 오페론
Genome and Human Ganeome 프로젝트
DNA 지문

Chapter 7: Evolution

생명의 기원
생물학적 진화 및 생물학적 진화에 대한 증거 (고생물학, 비교 해부학, 발생학 및 분자 증거)
다윈의 공헌
현대 합성 진화론
진화의 메커니즘-
- 변이 (변이 및 재조합)
- 예를 들어 자연 선택
- 자연 선택의 유형
유전자 흐름과 유전자 드리프트
하디-와인버그의 원칙
적응 방사선
인간의 진화

유닛 VIII. 생물학과 인간 복지

Chapter 8: Human Health and Diseases

병원체-인간의 질병을 일으키는 기생충-
- Malaria
- Filariasis
- Ascariasis
- Typhoid
- Pneumonia
- 감기
- Amoebiasis
- 백선 증
면역학의 기본 개념 – 백신 –
- Cancer
- HIV
- AIDs
청소년기, 약물 및 알코올 남용

Chapter 9: Strategies for Enhancement in Food Production

식량 생산 개선 −
- 식물 육종
- 조직 배양
- 단세포 단백질
- Biofortification
- Apiculature
- 축산

Chapter-10: Microbes in Human Welfare

가정용 식품 가공
산업 생산품
하수 처리
에너지 생성 및 생물 조절제
Biofertilizers
항생제 −
- 생산 및 현명한 사용

유닛 IX. 생명 공학과 그 응용

Chapter 11: Biotechnology - Principles and Processes

유전 공학 (재조합 DNA 기술).

Chapter 12: Biotechnology and its Application

건강과 농업에 생명 공학의 적용 −
- 인간 인슐린 및 백신 생산, 유전자 치료
- 유전자 변형 생물-Bt 작물
- 트랜스 제닉 동물; 생물학적 안전성 문제, 생물학적 불법 복제 및 특허

Unit X. 생태와 환경

Chapter 13: Organisms and Populations

생물과 환경 −
- Habitat
- Niche
- Population
- 생태적 적응
인구 상호 작용 −
- Mutualism
- Competition
- Predation
- Parasitism
인구 속성-
- Growth
- 출생률
- 사망률
- 연령 분포

Chapter 14: Ecosystem

Patterns
Components
Productivity
Decomposition
에너지 흐름
숫자, 바이오 매스, 에너지의 피라미드
영양소 순환 (탄소 및 인)
생태적 계승
생태 서비스 −
- 탄소 고정
- Pollination
- 종자 분산
- 산소 방출 (요약)

Chapter-15: Biodiversity and its Conservation

생물 다양성의 개념
생물 다양성의 패턴
생물 다양성의 중요성
생물 다양성의 상실
생물 다양성 보전 −
- Hotspots
- 멸종 위기 생물
- Extinction
- 레드 데이터 북
- 생물권 보호 구역
- 국립 공원
- Sanctuaries
- 람 사르 사이트

Chapter-16: Environmental Issues

대기 오염과 그 제어
수질 오염 및 그 제어
농약과 그 효과
고형 폐기물 관리
방사성 폐기물 관리
온실 효과 및 기후 변화
오존층 고갈
Deforestation
환경 문제를 다루는 성공 사례로서의 모든 사례 연구.

실용적인 작품

Part A: List of Experiments

슬라이드에서 꽃가루 발아를 연구하십시오.
적어도 두 곳 이상의 다른 장소에서 토양을 수집하고 연구하고 질감, 수분 함량, pH 및 수분 보유 능력에 대해 연구하십시오. 그들에서 발견되는 식물의 종류와 관련이 있습니다.
주변에있는 두 개의 서로 다른 수역에서 물을 모아 pH, 투명도 및 살아있는 유기체의 존재 여부를 연구하십시오.
서로 다른 두 장소에서 공기 중 부유 입자 물질의 존재를 연구합니다.
quadrat 방법에 의한 식물 개체군 밀도 연구.
quadrat 방법에 의한 식물 개체군 빈도 연구.
유사 분열을 연구하기 위해 양파 뿌리 끝의 임시 마운트를 준비하십시오.
전분에 대한 침 아밀라아제의 활성에 대한 서로 다른 온도와 세 가지 pH의 영향을 연구합니다.
시금치, 완두콩 씨앗, 파파야 등과 같은 사용 가능한 식물 재료에서 DNA 분리

Part B: Study/observation of the following (Spotting)

다른 기관 (바람, 곤충, 새)의 수분에 적합한 꽃.
영구 슬라이드를 통해 오명에 꽃가루 발아.
(메뚜기 / 마우스에서) 영구 슬라이드를 통해 생식 체 발달 단계, 즉 고환 TS 및 난소 TS를 식별합니다.
영구적 인 슬라이드를 통한 양파 새싹 세포 또는 메뚜기 고환의 감수 분열.
영구 슬라이드를 통한 포배의 TS.
모든 식물의 다양한 색상 / 크기의 씨앗을 사용한 멘델의 상속.
혀 굴림, 혈액형, 귓불, 과부의 최고점 및 색맹과 같은 유전 적 특성 중 하나에 대한 가계도를 준비했습니다.
통제 된 수분-거식, 태깅 및 배깅.
영구 슬라이드 또는 표본을 통해 Ascaris, Entamoeba, Plasmodium, Roundworm과 같은 일반적인 질병을 일으키는 유기체. 그들이 일으키는 질병의 증상에 대해 언급하십시오.
제릭 조건에서 발견 된 두 개의 식물과 두 개의 동물 (모델 / 가상 이미지). 그들의 형태 학적 적응에 대해 언급하십시오.
수생 환경에서 발견 된 두 개의 식물과 두 개의 동물 (모델 / 가상 이미지). 그들의 형태 학적 적응에 대해 언급하십시오.

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