디자인 사고-수렴

수렴 적 사고는 발산 적 사고와 정반대입니다. '수렴 적 사고'라는 용어는Joy Paul Guilford수렴 적 사고의 개념은 디자인 사상가가 발산 사고 중에 생각한 가능한 모든 해결책을 검토하고 올바른 해결책을 제시하도록 요구합니다. 단일 솔루션 또는 제한된 수의 솔루션 혼합에 대한 이러한 수렴이 수렴 사고의 본질입니다.

수렴 적 사고는 사상가가 일반적으로 문제에 대해 잘 확립 된 단일 솔루션을 제시해야하는 사고 유형입니다. 이 단계는 문제 설명에 지정된 모든 요소와 요구 사항을 고려하여 문제 설명에 대한 최선의 구체적인 솔루션을 제공합니다.

수렴 적 사고에는 속도, 정확성, 효율성, 논리적 추론 및 기술이 필요합니다. 사상가는 패턴을 인식하고 몇 가지 기술을 다시 적용하고 저장된 정보를 축적하고 구성해야합니다.

수렴 적 사고의 측면

수렴 적 사고의 원칙적인 측면은 우리를 도와야한다는 것입니다. arrive at a singlebest answer without any room for ambiguity. 발산 적 사고 과정에서 생각한 아이디어는 수렴 적 사고 단계에서 가능하거나 불가능한 것으로 간주됩니다.

수렴 적 사고의 또 다른 중요한 측면은 judgment is an important part이 과정의. 발산 적 사고는 사상가가 판단을 중단하도록 요구합니다. 수렴 적 사고는 사상가가 판단력을 적용하도록 장려합니다.

발산 사고의 연습을보고 수렴 사고를 적용 해보자

우리는 발산 적 사고 연습에서 다음과 같은 아이디어를 얻었습니다.

지식 이전 프로그램 제거.
강의실 세션에서 지식 전달 프로그램을위한 단일 강사가 있습니다.
지식 이전 프로그램을위한 문서 준비.
직원이 온라인에서 지식 자원을 검색하는 것을 의무화합니다.
경험이 풍부하고 지식 이전이 필요하지 않은 직원 만 채용합니다.

이제 다섯 가지 아이디어를 살펴보면 옵션 1이 실행 가능하지 않다고 쉽게 말할 수 있습니다. 모든 직원은 회사의 도구와 기술에 대한 아이디어가 없으므로 지식 이전 없이는 생존 할 수 없습니다.

같은 이유로 옵션 5도 허용되지 않습니다. 회사의 모범 사례는 신입 사원에게 거의 알려지지 않았으며 직원의 지식 수준에 대한 가정을하는 것은 큰 실수입니다. 신입 사원을위한 지식 이전 세션을 갖는 것은 좋은 HR 관행으로 간주됩니다.

옵션 4로 이동하면 신입 직원을위한 학습 속도를 확신 할 수 없습니다. 각 직원은 개념을 파악하는 데 다양한 시간을 할애 할 수 있습니다. 온라인에서 자료를 검색하고 읽는 데 걸리는 시간은 그 자체로 오버 헤드이며 모니터링 할 수 없습니다.

따라서 남아있는 두 가지 더 나은 옵션은 옵션 2와 옵션 3입니다. 그러나 지식 전달을위한 문서의 효과를 정확하게 추정 할 수는 없습니다. 온라인에서 자료를 읽는 것과 비슷합니다. 따라서 가능한 최상의 옵션은 강의실 프로그램에서 직원을 가르치는 강사를 두는 것입니다.

직원들이 때때로 개인적인 관심을받지는 않지만 배치의 강도와 수업 기간 사이에 미세한 균형을 유지함으로써 비용과 간접비를 줄이는 최선의 선택이 될 수 있습니다. 강사 수를 줄이면 DT에 대한 지출이 줄어들고 동시에 유급 강사의 효율성이 유지되어 지식 이전 프로세스가 이전과 같이 효과적입니다.

이것이 수렴 적 사고가 그림으로 나오는 방식입니다.