CBSE第9級社会科学シラバス
コース構成
| I用語単位 | トピック | マーク |
|---|---|---|
| 私 | インドと現代世界-私 | 23 |
| II | 現代インド-私 | 23 |
| III | 民主政治-私 | 22 |
| IV | 経済 | 22 |
| V | 災害管理 | - |
| Total | 90 | |
| II用語単位 | トピック | マーク |
| 私 | インドと現代世界-私 | 23 |
| II | 現代インド-私 | 13 + 10（OTBA） |
| III | 民主政治-私 | 22 |
| IV | 経済 | 22 |
| V | 災害管理 | |
| Total | 90 | |
前期コースシラバス
ユニット1：インドと現代世界-私
Sub-unit 1.1: Events and processes
現代世界のアイデンティティを大きく形作った3つのイベントとプロセスに注意を払ってください。それぞれが異なる形態の政治と特定の力の組み合わせを表しています。
自由主義と民主主義の成長に関連している
社会主義と結びついている
民主主義と社会主義の両方の否定と関連している
Chapter I: The French Revolution
- アンシャンレジームとその危機
- 革命をもたらした社会的勢力
- さまざまな革命グループと当時のアイデア
- レガシーI
Chapter II: Socialism in Europe and the Russian Revolution
- ツァリズムの危機
- 1905年から1917年までの社会運動の性質
- 第一次世界大戦とソビエト国家の創設
- レガシーII
Chapter III: Nazism and the Rise of Hitler
- 社会民主主義の成長
- ドイツの危機
- ヒトラーの権力の台頭の基礎
- ナチズムのイデオロギー
- ナチズムの影響
Map work (3 Marks)
ユニット2：現代インド-私
Chapter I & II: India Physical Setting
- サイズと場所
- インドの物理的特徴-
- Relief
- Structure
- 主要な自然地理学ユニット
Chapter III: Drainage
- 主要な河川と支流
- 湖と海
- 経済における河川の役割
- 河川の汚染
- 河川汚染を管理するための措置
ユニット3：民主政治–私
Chapter I & II: Democracy in the Contemporary World
民主主義とは何ですか？
なぜ民主主義？
民主主義を定義するさまざまな方法は何ですか？
なぜ民主主義は私たちの時代に最も普及した政府の形態になったのですか？
民主主義に代わるものは何ですか？
民主主義は利用可能な代替案よりも優れていますか？
すべての民主主義は同じ制度と価値観を持っている必要がありますか？
Chapter III. Constitutional Design
- インドはどのようにそしてなぜ民主主義になったのですか？
- インド憲法はどのように組み立てられましたか？
- 憲法の顕著な特徴は何ですか？
- インドでは民主主義はどのように絶えず設計され、再設計されていますか？
ユニット4：経済学
Chapter I: The economic story of Palampore
パランポアの経済取引と、生産の概念（生産の3つの要素（土地、労働、資本）を含む）を導入できる世界の他の地域との相互作用。
Chapter II: People as Resource
- 人々が資源/資産になる方法の紹介
- 男性と女性による経済活動
- 女性による無給労働
- 人材の質
- 健康と教育の役割
- 人的資源の非利用の一形態としての失業
- 単純な形での社会政治的含意
ユニット5：災害管理
Chapter I：災害管理入門
Chapter II：一般的な危険-予防と軽減
第2学期コースシラバス
ユニット1：インドと現代世界-私
Sub-unit 1.2: Livelihoods, Economies and Societies
このセクションでは、さまざまな社会集団が現代世界の変化にどのように取り組み、これらの変化が彼らの生活にどのように影響するかに焦点を当てます。
次のいずれかのテーマ-
Chapter IV: Forest Society and Colonialism
- 森林と生計の関係
- 植民地主義下の森林社会の変化
Case studies
植民地時代のインド（バスタル）とインドネシアの2つの森林運動に焦点を当てる
Chapter V: Pastoralists in the Modern World
- 生き方としての牧畜
- さまざまな形態の牧畜
- 植民地主義と近代国家の下での牧畜はどうなりますか？
Case studies
- 1つはアフリカから、もう1つはインドからの2つの牧歌的なグループに焦点を当てます
Chapter VI: Peasants and Farmers
さまざまな形態の農業および農民社会の出現の歴史
現代世界の農村経済における変化
Case studies
対照的な形態の農村変化とさまざまな形態の農村社会（米国での大規模な小麦と綿花の農業の拡大、英国での農村経済と農業革命、植民地時代のインドでの小規模農民の生産）に焦点を当てます。
Map Work
テーマ4/5/6に基づく。（内部の選択肢が提供されます）-3マーク
Sub-unit 1.3: Everyday Life, Culture and Politics
この単元のテーマでは、文化の問題が現代世界の形成にどのように関連しているかを検討します。
次のいずれか-
Chapter VII: History and Sport
- クリケットの物語
- イギリスのスポーツとしてのクリケットの出現
- クリケットと植民地主義
- クリケットのナショナリズムと非植民地化
Chapter VIII: Clothing: A Social History
- 服装の変更の短い歴史
- 植民地時代のインドの衣服をめぐる議論
- スワデーシーとカディの運動
ユニット2：現代インド–私
Chapter IV: Climate
- 気候に影響を与える要因
- モンスーン-その特徴
- Rainfall
- 温度分布
- Seasons
- 気候と人間の生活
Chapter V: Natural Vegetation and Wild Life
- 植生タイプ
- 分布と高度の変動
- 保全と様々な対策の必要性
- 主要な種とその分布
- 保全と様々な対策の必要性
Chapter VI: Population
- Size
- Distribution
- 年齢-性比
- 人口変化-人口変化の決定要因としての移住
- Literacy
- Health
- 職業構造
- 国の人口政策
- 特別支援を必要とするサービスの行き届いていない人口集団としての青年
Map Work (3 marks)
ユニット3：民主政治–私
Chapter IV: Electoral Politics
- なぜ、どのように代表者を選出するのですか？
- なぜ政党間の競争システムがあるのですか？
- 選挙政治への市民の参加はどのように変化しましたか？
- 自由で公正な選挙を確保する方法は何ですか？
Chapter V: Working of Institutions
国はどのように統治されていますか？
議会は私たちの民主主義において何をしていますか？
インドの大統領、首相、閣僚評議会の役割は何ですか？
これらは互いにどのように関連していますか？
Chapter VI: Democratic Right
なぜ憲法に権利が必要なのですか？
インド憲法の下で市民が享受している基本的権利とは何ですか？
司法はどのように市民の基本的権利を保護しますか？
司法の独立はどのように確保されていますか？
ユニット4：経済学
Chapter III: Poverty as a Challenge
誰が貧しいのか（2つのケーススタディを通じて：1つは地方、もう1つは都市）指標
絶対的貧困（概念としてではなく、いくつかの簡単な例を通して）-なぜ人々は貧しいのか
資源の不平等な分配
国間の比較
貧困緩和のために政府が講じた措置
Chapter IV: Food Security in India
食用穀物の供給源
全国のバラエティ
過去の飢饉
自給自足の必要性
食料安全保障における政府の役割
食用穀物の調達
穀倉と食糧のない人々のあふれ
公共流通システム
食料安全保障における協同組合の役割（食料穀物、牛乳と野菜の配給店、協同組合店、事例研究としての2〜3つの例）
ユニット5：災害管理
Chapter III: 3. Man-made disasters
- Nuclear
- Biological
- Chemical
Chapter IV: Community Based Disaster Management
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