Программа по социальным наукам 9-го класса CBSE

Структура курса

I Term Units	Темы	Метки
я	Индия и современный мир - I	23
II	Современная Индия - I	23
III	Демократическая политика - I	22
IV	Экономика	22
V	Управление стихийными бедствиями	-
Total		90
II семестр	Темы	Метки
я	Индия и современный мир - I	23
II	Современная Индия - I	13 + 10 (ОТБА)
III	Демократическая политика - I	22
IV	Экономика	22
V	Управление стихийными бедствиями
Total		90

Программа первого семестра

Блок 1: Индия и современный мир - I

Sub-unit 1.1: Events and processes

Обратите внимание на три события и процесса, которые в значительной степени сформировали идентичность современного мира. Каждый представляет разные формы политики и определенное сочетание сил.
- Связан с ростом либерализма и демократии
- Связанный с социализмом
- Связано с отрицанием демократии и социализма

Chapter I: The French Revolution

Древний режим и его кризисы
Социальные силы, приведшие к революции
Различные революционные группы и идеи того времени
Наследие I

Chapter II: Socialism in Europe and the Russian Revolution

Кризисы царизма
Природа общественных движений 1905-1917 гг.
Первая мировая война и основание Советского государства
Наследие II

Chapter III: Nazism and the Rise of Hitler

Рост социал-демократии
Кризис в Германии
Основа прихода Гитлера к власти
Идеология нацизма
Влияние нацизма

Map work (3 Marks)

Блок 2: Современная Индия - I

Chapter I & II: India Physical Setting

Размер и расположение
Физические особенности Индии -
- Relief
- Structure
- Основные физико-географические единицы

Chapter III: Drainage

Основные реки и притоки
Озера и моря
Роль рек в экономике
Загрязнение рек
Меры по контролю за загрязнением рек

Раздел 3: Демократическая политика - I

Chapter I & II: Democracy in the Contemporary World

Что такое демократия?
Почему демократия?
Каковы различные способы определения демократии?
Почему в наше время демократия стала самой распространенной формой правления?
Какие есть альтернативы демократии?
Превосходит ли демократия имеющиеся у нее альтернативы?
Должны ли все демократии иметь одинаковые институты и ценности?

Chapter III. Constitutional Design

Как и почему Индия стала демократией?
Как была оформлена конституция Индии?
В чем заключаются основные черты Конституции?
Как демократия постоянно разрабатывается и модернизируется в Индии?

Блок 4: Экономика

Chapter I: The economic story of Palampore

Экономические операции Палампора и его взаимодействие с остальным миром, посредством которых может быть введена концепция производства (включая три фактора производства (землю, труд и капитал).

Chapter II: People as Resource

Введение в то, как люди становятся ресурсом / активом
Экономическая деятельность мужчин и женщин
Неоплачиваемая работа, выполняемая женщинами
Качество человеческих ресурсов
Роль здоровья и образования
Безработица как форма неиспользования человеческих ресурсов
Социально-политический подтекст в простой форме

Блок 5: Управление стихийными бедствиями

Chapter I: Введение в управление стихийными бедствиями
Chapter II: Общие опасности - предотвращение и смягчение последствий

Программа второго семестра

Блок 1: Индия и современный мир - I

Sub-unit 1.2: Livelihoods, Economies and Societies

Этот раздел посвящен тому, как различные социальные группы борются с изменениями в современном мире и как эти изменения влияют на их жизнь.

Любая из следующих тем -

Chapter IV: Forest Society and Colonialism

Взаимосвязь между лесами и средствами к существованию
Изменения в лесных обществах в условиях колониализма

Case studies

Сосредоточьтесь на двух лесных движениях: в колониальной Индии (Бастар) и в Индонезии.

Chapter V: Pastoralists in the Modern World

Скотоводство как образ жизни
Различные формы скотоводства
Что происходит со скотоводством при колониализме и современных государствах?

Case studies

Сосредоточьтесь на двух пастырских группах, одной из Африки и одной из Индии.

Chapter VI: Peasants and Farmers

Истории возникновения различных форм хозяйствования и крестьянских обществ.
Изменения в сельской экономике в современном мире

Case studies

Сосредоточьтесь на контрастных формах сельских изменений и различных формах сельских обществ (расширение масштабного выращивания пшеницы и хлопка в США, сельская экономика и аграрная революция в Англии, а также мелкое крестьянское производство в колониальной Индии)

Map Work

На основе темы 4/5/6. (Будет предоставлен внутренний выбор) - 3 балла

Sub-unit 1.3: Everyday Life, Culture and Politics

Темы этого раздела будут посвящены тому, как вопросы культуры связаны с созданием современного мира.

Любое из следующего -

Chapter VII: History and Sport

История крикета
Появление крикета как английского вида спорта
Крикет и колониализм
Крикетный национализм и деколониализация

Chapter VIII: Clothing: A Social History

Краткая история изменений в одежде
Дебаты по поводу одежды в колониальной Индии
Свадеши и движение Хади

Блок 2: Современная Индия - I

Chapter IV: Climate

Факторы, влияющие на климат
Муссон - его характеристики
Rainfall
Распределение температуры
Seasons
Климат и жизнь человека

Chapter V: Natural Vegetation and Wild Life

Типы растительности
Распределение, а также изменение высоты
Необходимость консервации и различных мер
Основные виды и их распространение
Необходимость консервации и различных мер

Chapter VI: Population

Size
Distribution
Возрастно-половой состав
Изменение населения-миграция как детерминант изменения населения
Literacy
Health
Профессиональная структура
Национальная демографическая политика
Подростки как малообеспеченная группа населения с особыми потребностями

Map Work (3 marks)

Раздел 3: Демократическая политика - I

Chapter IV: Electoral Politics

Почему и как мы выбираем представителей?
Почему у нас система конкуренции между политическими партиями?
Как изменилось участие граждан в электоральной политике?
Как можно обеспечить свободные и справедливые выборы?

Chapter V: Working of Institutions

Как управляется страна?
Что делает парламент в нашей демократии?
Какова роль президента Индии, премьер-министра и Совета министров?
Как они соотносятся друг с другом?

Chapter VI: Democratic Right

Зачем нам нужны права в конституции?
Какими основными правами пользуются гражданин согласно индийской конституции?
Как судебная власть защищает основные права гражданина?
Как обеспечивается независимость судебной власти?

Блок 4: Экономика

Chapter III: Poverty as a Challenge

Кто беден (на основе двух тематических исследований: одно сельское, одно городское) индикаторы
Абсолютная бедность (не как концепция, а на нескольких простых примерах) - почему люди бедны
Неравномерное распределение ресурсов
Сравнение между странами
Шаги, предпринятые правительством для борьбы с бедностью

Chapter IV: Food Security in India

Источник продовольственного зерна
Разнообразие по стране
Голод в прошлом
Потребность в самодостаточности
Роль правительства в продовольственной безопасности
Закупка продовольственного зерна
Переполнение зернохранилищ и люди без еды
Общественная система распределения
Роль кооперативов в обеспечении продовольственной безопасности (магазины продовольственного зерна, молока и овощей, магазины кооперативов, два-три примера в качестве тематических исследований)

Блок 5: Управление стихийными бедствиями

Chapter III: 3. Man-made disasters

Nuclear
Biological
Chemical

Chapter IV: Community Based Disaster Management

Чтобы скачать pdf Нажмите здесь .