Konstruktive Kritik üben

Konstruktive Kritik ist die zweite Stufe des Mentorings. In dieser Phase muss der Mentor flexibel und einfallsreich sein. Er muss erkennen können, in welchen Bereichen der Mentee stolpert. Er muss eine progressive Agenda im Kopf behalten, abershould also be willing to move backwardsbei Bedarf ein Anliegen in den Köpfen der Mentees anzusprechen. Es gab Fälle, in denen Mentees wirklich in den Mentoring-Prozess einbezogen wurden, wenn ihre alten Fehlinterpretationen von Normen auf logische und konstruktive Weise angegangen wurden.

Wenn dieser erste Block angesprochen wird, möchte der Mentee die Dinge mit einem positiveren Ansatz lernen. Dies ist die Zeit, ihn zu ermutigen, aber ihn nicht zu überstürzen. Lassen Sie ihn in seinem eigenen Tempo lernen.

Geben Sie immer konstruktive Kritik am aktuellen Verhalten, den Wahrnehmungen und Einstellungen des Mentees, die ihn am Fortschreiten hindern. Die Kehrseite dieser gut beabsichtigten Übung ist jedoch, dass der Mentee möglicherweise defensiv wird und sich zu seiner Hülle zurückzieht.

Verwenden von Geschichten als effektives Werkzeug

Um auf die offensichtlichen Denk- und Einstellungsfehler der Mentees hinzuweisen, ohne konfrontativ zu klingen, besteht die einfachste Methode darin, Geschichten und Anekdoten aus persönlicher Erfahrung zu verwenden, um ähnliche Szenarien zu beschreiben, in denen Menschen einen Weg gefunden haben, mit ihren inneren Dämonen umzugehen. Dies hilft dem Mentee, sich mit den Charakteren in der Geschichte zu identifizieren und fühlt sich verbunden, anstatt sich vom Mentor zu entfremden.

Der Schlüssel ist, verständnisvoll und aufmerksam zu sein. Eine geringfügige Änderung in der Wahrnehmung des Mentors kann dazu führen, dass der Mentee das Programm beendet. Der Mentor muss darauf achten, dass er nicht etwas zu nah am Knochen ausspricht.and not misinterpret somethingder Mentee könnte unbewusst erwähnt haben. Das Erreichen neuer Erkenntnisse ist der Schlüssel zur nächsten Stufe. Diese Phase kann Tage, Wochen und in einigen Fällen sogar Monate dauern. Sobald der Mentee diese Phase passiert und weitergeht, ist der Rest der Reise viel einfacher zu bewältigen.

Eigentum an Problemen

Ein Mentee wird eine Reihe von Aktionen nur dann ausführen, wenn er glaubt, dass diese Schritte zur Lösung seiner Probleme führen, und er die Methode besessen hat. Geben Sie zu diesem Zeitpunkt nur Anweisungen und Anweisungen, wie der Mentee den Rat in Maßnahmen umsetzt. Dem Mentee sollte ein klares Ziel und Ziel gegeben werden. Treffen Sie sich regelmäßig mit dem Mentee, um die erfolgreiche Implementierung zu verfolgen.

Der Mentor muss jedoch vorsichtig sein, um nicht bei jedem Treffen eine erfolgreiche Umsetzung der gewünschten Aktionspläne zu erwarten. Er sollte den Mentee ermutigen, seine Versuche zu wiederholen, falls er bei irgendeinem Schritt auf einen Fehler stößt.

Der Ansatz des Mentors sollte darin bestehen, die Stimmung der Mentees für ein positives Ergebnis zu ermitteln, die Probleme anzusprechen und sie im Umgang mit den schwierigen Situationen anzuleiten. Der Mentor sollte auchcelebrate the mentee’s success und geben ihnen das Gefühl, Leistungsträger zu sein.

Was Mentoren beachten müssen

Der wichtigste Punkt beim Mentoring ist die Vermeidung schneller Lösungen. es gibt kaum welche. Ein Mentee wendet sich an einen Mentor, um langjährige Probleme zu lösen. Die Suche nach einer schnellen Lösung ist also ein klarer Weg, um zu scheitern. Der Mentor muss eine langfristige Perspektive haben und sollte geduldig den gesamten Fortschrittsbogen des Mentees über lange Intervalle überprüfen, damit der Mentoring-Prozess wirklich gut funktioniert.

Um die Psychologie des Mentees zu verstehen und relevante Vorschläge zu machen, müssen die Mentoren versuchen, diese folgenden Punkte in ihre Mentoring-Pädagogik umzusetzen:

• Treffen Sie die Mentees regelmäßig
• Vermeiden Sie es, Mentees für ihre Handlungen zu beurteilen
• Geben Sie keine falschen Zusicherungen, alle Antworten zu haben
• Setzen Sie klare Erwartungen und Grenzen
• Alle Gespräche mit Mentees vertraulich behandeln
• Behalten Sie Ehrlichkeit um jeden Preis
• Bestätigen Sie, dass Sie auch Unterstützung benötigen
• Helfen Sie Ihrem Mentee mit Referenzen
• Die ersten Mentoring-Phasen werden steinig sein. Abwarten!
• Lassen Sie sich nicht auf die Probleme des Mentees ein. nur Anleitung geben