Достаточность данных - решенные примеры

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Q 1 - В государственной библиотеке каждый год добавляется 10% книг. Сколько книг было в библиотеке в 1994 году?

I. В 1996 году в библиотеке было 100 000 книг.

II. В 1995 году было добавлено 10 000 книг.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - C

Explanation

И I, и II индивидуально подходят для ответа на вопрос. Следовательно, вариант C - это ответ.

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Q 2 - Рави Ядав набрал 80 баллов по английскому языку, математике и компьютеру. Сколько он получил по математике?

I. Его совокупный балл по английскому языку и компьютеру - 45.

II. Он получил 40 баллов по компьютеру.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - A

Explanation

Начиная с пункта I, мы можем получать оценки по математике путем вычитания общих оценок по всем трем предметам из общих оценок по двум предметам. Но от II мы не можем получить никакого ответа. Следовательно, вариант А правильный.

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Q 3 - Сумма возрастов O, M и N составляет 50 лет. Сколько лет N?

И.О 30 лет.

II. N на 10 лет больше M.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - E

Explanation

И I, и II необходимы, чтобы ответить на вопрос. Вычитая возраст O 30 лет из 50, мы получаем 20 лет. Затем, сравнив возраст N и M, мы можем получить ответ. Следовательно, вариант E верен.

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Вопрос 4 - Заработная плата Равиша, Анупа и Сандипа находится в масштабе 4: 5: 7 соответственно. Какова зарплата Анупа?

I. Разница между зарплатой Анупа и Сандипа вдвое больше, чем у Равиша и Анупа.

II. Ануп получает на 4000 меньше, чем Сандип.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - B

Explanation

Вычитая зарплату Анупа и рассчитывая по данной шкале, мы можем получить ответ. Следовательно, вариант B - правильный ответ.

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Q 5 - Какая разница в возрасте P и L?

И.П. на 20 лет больше М.

II. M на 2 года меньше Z.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - D

Explanation

Подробности, приведенные в I и II, недостаточны для ответа на вопросы.

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Q 6 - D - сестра C. Как D ассоциируется с A?

I. А - сестра Б.

II. B - брат C.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - E

Explanation

Подробности в обоих пунктах необходимы, чтобы получить ответ. Используя обе точки, мы можем получить связь между D и A.

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Q 7 - В определенной системе кодирования 146 означает принятие хороших привычек. Какова кодировка привычки в этой системе?

I. 473 равняется, как хорошие картинки.

II. 826 равных страсти становится привычкой.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - B

Explanation

Точка II индивидуально подходит для ответа на вопрос, потому что, сравнивая вопрос и точку II, мы можем получить код для привычки. Следовательно, вариант B - правильный ответ.

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Q 8 - P, B, C, D и X расположены в линию. Где находится B с левой стороны?

I. X находится слева от B.

II. P расположен на одном конце и справа от D, который является следующим соседом C и B.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - E

Explanation

Подробности в обоих пунктах необходимы, чтобы получить ответ. Следовательно, вариант E - правильный ответ.

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Q 9 - Как будет кодироваться ИНДИЯ? Узнайте из приведенных ниже пунктов.

I. Если SALTY кодируется как ASLYT.

II. Если MANGO имеет код AMNOG.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - C

Explanation

Либо I, либо II адекватны, чтобы ответить на вопрос. ИНДИЯ будет кодироваться как NIDAI.

В следующем вопросе есть вопрос и точки, обозначенные как I и II. Вы должны решить, адекватны ли доказательства, представленные в пунктах, для ответа на вопрос. Прочтите оба пункта и дайте свой ответ.

Q 10 - Сколько учеников в классе?

I. Дилип - 10- й справа, Джагдиш - 14- й слева.

II. Поменявшись местами, Дилип становится 27- м справа.

A - Если детали в пункте I индивидуально подходят для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте II индивидуально не подходят для ответа на вопрос.

B - Если детали в пункте II по отдельности адекватны для ответа на вопрос, тогда как детали в пункте I по отдельности не подходят для ответа на вопрос.

C - Если детали в пункте I индивидуально или в пункте II индивидуально подходят для ответа на вопрос.

D - Если детали, приведенные в обоих пунктах вместе, не подходят для ответа на вопрос.

E - Если детали в обоих пунктах I и II вместе необходимы для ответа на вопрос.

Answer - E

Explanation

Оба балла необходимы, чтобы получить ответ. Всего учеников 27 + 14 - 1 = 40. Следовательно, вариант E правильный.