CBSE 11. Klasse Wirtschaftslehrplan

Kursstruktur

Einheiten	Themen	Markierungen
Part A	Statistics For Economics	40
1	Einführung	13
2	Sammlung, Organisation und Präsentation von Daten
3	Statistische Werkzeuge und Interpretation	27
Part B	Indian Economic Development	50
4	Entwicklungserfahrung (1947-90) &	13
	Wirtschaftsreformen seit 1991	12
5	Aktuelle Herausforderungen für die indische Wirtschaft	15
6	Entwicklungserfahrung Indiens - Ein Vergleich mit Nachbarn (OTBA) *	10
Part C	Project Work	10
Total		70

Teil A: Statistik für die Wirtschaft

Einheit 1: Einführung

• Was ist Wirtschaft?
• Bedeutung, Umfang und Bedeutung der Statistik in der Wirtschaft

Einheit 2: Sammlung, Organisation und Präsentation von Daten

• Datensammlung

  • Datenquellen - primär und sekundär

  • Wie werden Basisdaten gesammelt?

  • Methoden zur Datenerfassung

  • Einige wichtige Quellen für Sekundärdaten

  • Volkszählung von Indien und National Sample Survey Organization

• Organisation von Daten -

  • Bedeutung und Arten von Variablen

  • Häufigkeitsverteilung

• Darstellung von Daten - Tabellarische Darstellung und schematische Darstellung von Daten

  • Geometrische Formen (Balkendiagramme und Kreisdiagramme)

  • Frequenzdiagramme (Histogramm, Polygon und Ogiv)

  • Arithmetische Liniendiagramme (Zeitreihendiagramm)

Einheit 3: Statistische Werkzeuge und Interpretation

• Maßnahmen der zentralen Tendenz -

  • Mittelwert (einfach und gewichtet)

  • Median

  • Mode

• Dispersionsmaße -

  • Absolute Streuung (Bereich, Quartilabweichung, mittlere Abweichung und Standardabweichung)

  • Relative Dispersion (Koeffizient der Quartilabweichung, Koeffizient der mittleren Abweichung, Koeffizient der Variation)

  • Lorenzkurve - Bedeutung und ihre Anwendung

• Korrelation -

  • Meaning

  • Streudiagramm

  • Korrelationsmaße - Karl Pearson-Methode (zwei Variablen, nicht gruppierte Daten) Spearman-Rangkorrelation

• Einführung in Indexnummern -

  • Meaning

  • Typen - Großhandelspreisindex, Verbraucherpreisindex, Index der Industrieproduktion, Verwendung von Indexnummern, Inflation und Indexnummern

• Einige mathematische Werkzeuge, die in der Wirtschaft verwendet werden -

  • Gleichung einer Linie

  • Steigung einer Linie

  • Steigung einer Kurve

Teil B: Indische Wirtschaftsentwicklung

Einheit 4 (a): Entwicklungserfahrung (1947-90)

• Eine kurze Einführung in den Zustand der indischen Wirtschaft am Vorabend der Unabhängigkeit
• Gemeinsame Ziele von Fünfjahresplänen
• Landwirtschaft -
  • Haupteigenschaften
  • Problems
  • Policies
  • Institutionelle Aspekte
  • Neue Agrarstrategie usw.
• Industrie -
  • Industrielizenzen usw.
• Außenhandel

Referat 4 (b): Wirtschaftsreformen seit 1991

• Bedarf & Hauptmerkmale -
  • Liberalization
  • Globalization
  • Privatization
• Bewertung der LPG-Richtlinien

Einheit 5: Aktuelle Herausforderungen für die indische Wirtschaft

• Armut -

  • Absolut und relativ

  • Hauptprogramme zur Armutsbekämpfung

  • Eine kritische Bewertung

• Ländliche Entwicklung: Schlüsselthemen

  • Kredit und Marketing

  • Rolle der Genossenschaften

  • Diversifizierung der Landwirtschaft

  • Alternativer Landbau - ökologischer Landbau

• Humankapitalbildung -

  • Wie Menschen zu Ressourcen werden

  • Rolle des Humankapitals für die wirtschaftliche Entwicklung

  • Wachstum des Bildungssektors in Indien

• Beschäftigung -

  • Formal und informal

  • Wachstum und andere Probleme

  • Problems

  • Policies

• Inflation -

  • Problems

  • Policies

• Infrastruktur -

  • Bedeutung und Typen

  • Fallstudien

  • Energy

  • Health

  • Problems

  • Policies

  • Kritische Bewertung

• Nachhaltige wirtschaftliche Entwicklung -

• Meaning

• Auswirkungen der wirtschaftlichen Entwicklung auf Ressourcen und Umwelt, einschließlich der globalen Erwärmung

Einheit 6: Entwicklungserfahrung Indiens

• Ein Vergleich mit Nachbarn
  • Indien und Pakistan
  • Indien und China
• Probleme -
  • Growth
  • Population
  • Sektorale Entwicklung und andere Entwicklungsindikatoren

Teil C: Projekte in der Wirtschaft entwickeln

Einige suggestive Themen von Projekten -

• Ein Bericht über die demografische Struktur Ihrer Nachbarschaft

• Das Bewusstsein der Verbraucher in den Haushalten verändern

• Verbreitung von Preisinformationen für Erzeuger und deren Auswirkungen auf die Verbraucher

• Studie einer Genossenschaftsinstitution: Milchgenossenschaften, Vermarktungsgenossenschaften usw.

• Fallstudien zu öffentlich-privaten Partnerschaften, Outsourcing und ausländischen Direktinvestitionen

• Globale Erwärmung

• Gestaltung umweltfreundlicher Projekte in der Schule wie Papier- und Wasserrecycling

Hinweis: Basierend auf der Grundschule, der Sekundarstufe oder beiden Schülern müssen aus jedem Teil (Teil A und Teil B) ein Projekt entwickelt werden.

* Das Fragenpapier enthält einen Abschnitt über Open Text Based Assessment (OTBA) mit 10 Punkten aus Teil 6 von Einheit B. Von dieser Einheit werden in der theoretischen Prüfung keine weiteren Fragen gestellt. Die OTBA wird nur während der jährlichen Prüfung gefragt. Das offene Textmaterial auf der identifizierten Einheit wird den Schülern im Voraus zur Verfügung gestellt. Der OTBA wurde entwickelt, um die analytischen und übergeordneten Denkfähigkeiten von Studenten zu testen.

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