CBSE 11th Class English Core Syllabus
Kursstruktur
Einheiten | Themen | Markierungen |
---|---|---|
EIN | Lesefähigkeiten | 20 |
B. | Schreibfähigkeiten und Grammatik | 30 |
C. | Literarische und lange Lesetexte | 30 |
D. | Sprech- und Hörfähigkeiten | 20 |
Total | 100 |
Abschnitt A: Leseverständnis
Zwei unsichtbare Passagen (einschließlich Gedichte) mit einer Vielzahl von Fragen, darunter 4 Punkte für den Wortschatz wie Wortbildung und Folgerung der Bedeutung.
Die Gesamtreichweite der 2 Passagen einschließlich eines Gedichts oder einer Strophe beträgt etwa 900-1000 Wörter.
550-600 Wörter lang (zum Notieren und Zusammenfassen)
350-400 Wörter lang (um Verständnis, Interpretation und Schlussfolgerung zu testen)
Ein unsichtbares Gedicht von etwa 28-35 Zeilen
Die Passagen können von einer der folgenden Arten sein -
- Sachpassagen, z
- Illustrations
- Description
- Reports
- Diskursive Passagen mit Meinung, z
- Argumentative
- Persuasive
- Literaturstellen z
- Auszüge aus der Fiktion
- Biography
- Autobiography
- Reisebericht usw.
Im Falle eines Gedichts kann der Text kürzer sein als die vorgeschriebene Wortgrenze.
ABSCHNITT B: Schreibfähigkeiten und Grammatik
Writing
- Kurze Antwort auf Fragen - Basierend auf Bekanntmachung / Poster / Werbung
- Lange Antwortfragen - Briefe, die auf verbalen / visuellen Eingaben basieren.
Zu den Buchstabentypen können gehören:
geschäftliche oder offizielle Briefe (für Anfragen, die Registrierung von Beschwerden, das Anfordern und Geben von Informationen, das Aufgeben von Bestellungen und das Senden von Antworten)
Briefe an den Herausgeber (Vorschläge zu einem Thema)
Bewerbung für einen Job mit Bio-Daten oder Lebenslauf
Schreiben an die Schul- oder Hochschulbehörden bezüglich Zulassungen, Schulfragen, Anforderungen / Eignung von Kursen usw.
Note - Sehr lange Antwort Fragen umfassen Kompositionen in Form von Artikeln, Reden, Berichten oder Erzählungen
Grammar
Die Grammatikthemen, die anhand der Fragen vom Typ Kurzantwort und vom Typ MCQ getestet werden, sind:
- Fehlerkorrektur, Bearbeitungsaufgaben
- Neuordnung von Sätzen
- Transformation von Sätzen
Note- Verschiedene grammatikalische Strukturen in sinnvollen Kontexten werden getestet. Zu den Elementtypen gehören Lückenfüllung, Neuordnung von Sätzen, Vervollständigung von Dialogen und Satztransformation. Der Grammatiklehrplan enthält Determinatoren, Zeitformen, Klauseln, Modalitäten und Stimmveränderungen.
Abschnitt C: Literatur und lange Lesetexte
Fragen zum Testen des Verständnisses auf verschiedenen Ebenen: wörtlich, inferentiell und bewertend
Hornbill - Lehrbuch von NCERT
Snapshots - Supplementary Reader, veröffentlicht von NCERT
Sehr kurze Antwort auf Fragen - Basierend auf einem Auszug aus der Poesie, um den Bezug zum Kontextverständnis und zur Wertschätzung zu testen
Kurze Antwort auf Fragen - Basierend auf Prosa, Gedichten und Theaterstücken aus beiden Texten
Lange Antwort Frage - Basierend auf vorgeschriebenen Texten, um das globale Verständnis und die Extrapolation über die Texte hinaus zu testen und die Schlüsselbotschaften und Werte hervorzuheben
Lange Antwort Fragen - Basierend auf Thema, Handlung, Vorfällen oder Ereignis aus den vorgeschriebenen Romanen
Lange Antwort Frage - Basierend auf dem Verständnis der Wertschätzung, Analyse und Interpretation der Charaktere
Note - Wertebasierte Fragen können als lange Antworten in den Abschnitten Schreiben oder Literatur gegeben werden.
Lange Lesetexte / Romane (entweder einer)
Um den Studenten die Gewohnheit des Lesens zu vermitteln, hat CBSE die obligatorische Lektüre eines langen Lesetextes - Roman im Englisch-Kernkurs eingeführt und wird in den Term-End-Bewertungen bewertet. Schulen können sich für einen der Texte entscheiden -
- The Canterville Ghost von Oscar Wilde (ungekürzte Ausgabe 1906)
- Up from Slavery von Booker T. Washington (ungekürzte Ausgabe 2000)
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